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1.中国英语学习者道歉言语行为的调查研究

作者：王静

关键词：言语行为 ; 道歉策略 ; 语际语用学 ; 语用能力 ; 中国高水平英语学习者(英语专业学习者者) ; 中国低水平英语学习者(非英语专业学习者) ; 语境因素 ; 文化差异

论文级别：硕士

学位年度：2008

2.“藏—汉—英”三语环境下藏族中学生英语学习的认知基础和学习机制分析

作者：杜洪波

关键词：“藏-汉-英”三语环境 ; 语言迁移 ; 对比分析 ; 学习机制 ; 思维模式

论文级别：硕士

学位年度：2008

3.教师在培养学生学习风格过程中的角色研究

作者：刘爱媛

关键词：教师角色 ; 学习风格 ; 建构主义 ; 中介者

论文级别：硕士

学位年度：2008

4.从英汉“双元结构”透视成年人英语阅读学习机制

作者：赵冬梅

关键词：英语阅读 ; “双元结构” ; 知识结构 ; 认知结构 ; 语言相似度 ; 语言层面

论文级别：硕士

学位年度：2008

5.多媒体网络环境下培养学生英语自主学习能力的研究

作者：邱凌云

关键词：多媒体网络 ; 培养 ; 策略 ; 大学英语教学 ; 自主学习能力

论文级别：硕士

学位年度：2006

6.中国大学英语教学与“行为—认知”教学法

作者：李蜜

关键词：语言学习 ; 外语教学法 ; 中国大学英语教学 ; “行为-认知”教学法

论文级别：硕士

学位年度：2008

7.成人外语学习的认知结构系统研究

作者：刘彬儒

关键词：认知系统 ; 成年人 ; 外语学习 ; 心理机制 ; 双元结构 ; 实证研究

论文级别：硕士

学位年度：2008

8.高职学生英语听力焦虑与应对策略

作者：柴畅

关键词：听力理解 ; 语言焦虑 ; 听力焦虑 ; 根源 ; 策略

论文级别：硕士

学位年度：2008

9.英语学习者是如何学习的？

作者：周瑞枝

关键词：微变化研究法 ; 维果茨基 ; 发展过程 ; 自考生 ; 英语学习

论文级别：硕士

学位年度：2008

10.非英语专业大一新生在口语课堂中的情绪以及课堂教学策略

作者：乐乐

论文级别：硕士

学位年度：2008

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