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1.教学智慧：教师权衡的艺术

作者：赵艳红

关键词：教学实践 ; 教学智慧 ; 权衡艺术 ; 能动倾向

论文级别：博士

学位年度：2013

2.行动研究对中小学教师专业发展的助推作用研究

作者：蔡京玉

关键词：教师专业发展 ; 行动研究 ; 专业素质结构 ; 专业知识 ; 专业能力 ; 专业精神

论文级别：博士

学位年度：2013

3.思想政治教师实践智慧问题及对策研究

作者：李宏昌

关键词：思想政治 ; 教师实践智慧 ; 价值分析 ; 问题 ; 基本策略

论文级别：博士

学位年度：2013

4.论教师作为课程

作者：段鸿

关键词：课程 ; 教师 ; 现象学 ; 解释学 ; 默会知识 ; 教师作为课程

论文级别：博士

学位年度：2013

5.美学取向课程探究

作者：何茜

关键词：美学取向课程 ; 课程探究 ; 课程范式

论文级别：博士

学位年度：2014

6.基于学校文化的教师教学个性研究

作者：袁丹

关键词：教学个性 ; 学校文化 ; 文化元素 ; 文化建构

论文级别：博士

学位年度：2014

7.教师实践性知识管理研究

作者：程凤农

关键词：教师实践性知识 ; 知识管理 ; 教师实践性知识管理 ; 管理维度 ; 管理机制

论文级别：博士

学位年度：2014

8.交往视域中的语文教师教学实践智慧发展研究

作者：林辉春

关键词：语文教师 ; 教学实践智慧 ; 交往 ; 发展 ; 路径

论文级别：博士

学位年度：2012

9.数学研课的内容框架研究

作者：徐伯华

关键词：研课 ; 数学课堂 ; 教师专业发展 ; 框架

论文级别：博士

学位年度：2012

10.幼儿教师教学实践智慧研究

作者：何叶

关键词：幼儿教师 ; 教学实践 ; 实践智慧

论文级别：博士

学位年度：2012

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