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1.微课在初中语文阅读教学中的应用研究--以扬州市初中为例
作者：刘尉濂
授予学位：硕士
学位授予单位：扬州大学
学位年度：2017
2.初中班主任校本培训现状研究--以延吉市朝鲜族初中为例
作者：李盛梅
授予学位：硕士
学位授予单位：延边大学
学位年度：2017
3.民国初中历史教科书三皇五帝书写探析--以20世纪30年代四种版本初中《本国史》为例
作者：李鹏举
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
4.初中音乐教师学科教学知识应用研究--以桂林市七所初中为例
作者：章婉
授予学位：硕士
学位授予单位：广西师范大学
学位年度：2017
5.初中数学课堂关键性事件中的师生互动研究
作者：金丹华
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
6.思维导图在初中英语阅读教学中应用的实证研究--以郑州市一中为例
作者：张宁
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
7.初中生厌学生物成因及对策研究--以郑州市六十二中学为例
作者：郭焕焕
授予学位：硕士
学位授予单位：河南师范大学
学位年度：2017
8.美国Glencoe/McGraw--Hill版初中历史教科书插图研究--以《发现我们的过去--中世纪和早期近代史》为例
作者：周兴
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
9.初中低年级英语绘本阅读教学实践有效性研究
作者：朱海音
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
10.初中信息科技教学中问题序列的实践与研究
作者：张音华
授予学位：硕士
学位授予单位：上海师范大学
学位年度：2017
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