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3.教师作为知识分子的角色重构研究
作者：余宏亮
论文级别：博士
学位年度：2014
5.当代青少年羞耻观的特征及成因研究
作者：杨英
论文级别：博士
学位年度：2014
7.重新定义教科书
作者：赵志明
论文级别：博士
学位年度：2014
9.公共借阅权制度研究
作者：傅文奇
论文级别：博士
学位年度：2013
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