网络资源库设计及其在课程整合中的应用

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英文题名：The Design of Internet Resources Database and Its Application of Curriculum Integration 作者：莫祖波 论文级别：硕士 学科专业名称：教育 中文关键词：资源 ; 网络教学资源库 ; 课程整合 英文关键词：resource ; internet teaching resource database ; curriculum integration 学位年度：2006 导师：杨平展 学科代码：040110 学位授予单位：湖南师范大学 论文提交日期：2006-12-01

摘要

本文结合目前我国教育领域网络教学资源库建设的实际问题，论述了网络教学资源库的设计开发基本过程、资源的管理，以及在教育教学过程中利用网络教学资源与课程整合的模式，为当前教育教学中的实际应用具有一些的参考价值。
     网络教学资源库建设是教育信息化建设的重要组成部分，是实现信息技术与课程整合的重要保证和前提，是开展网络教学的基础。本文所论述的“网络教学资源”主要是指基于互联网运行的信息化教学资源，主要包括各类网络媒体素材、网络课件、网络课程、题库、试卷、教学案例、常见问题解答、以及网络虚拟教学工具平台等。
     网络教学资源库的开发主要包括资源库设计思想、设计规划与开发。设计思想是根据现代教育教学理论与实际应用的设计思路而提出的。规划设计主要包括教学系统的设计和软件的系统设计。网络教学资源的教学设计是以系统方法为基础，以学与教的有关理论为依据，根据教学资源的教学要求，通过对学习者的分析，设计知识体系与结构。开发主要是指应用计算机技术与网络技术，设计出适合于现代教育教学需要的网络资源库，随着网络教学的完善和网络教学信息资源的丰富，网络教学信息资源的组织管理越来越显得重要，将直接关系到网络教学资源效能的发挥。
     网络教学资源的应用主要体现在网络教育和学校教学过程中。在网络教育过程中，主要体现在学校教育教学中，课程整合应用是以网络资源库的资源为依托，根据教育教学实际情况和学习者的需要而制定出的教学方法和策略，制作出教学课件并在教学中应用，以实现教学目标，优化教学环境，提高教学的绩效。从而实现网络资源与课程真正的整合。
     网络教学资源库的设计与应用是一个不断探索和丰富发展的过程，无论在资源形式上还是教学模式上都在不断地发展。网络教学资源建设是教育信息化的基础，需要遵循标准化、规范化、系统化的建设原则。力求使资源库建设与教学改革相结合，推进我国现代教育技术的稳步发展。
Through referring to the practical in the construction of teaching resource network in China,my thesis illustrates the basis process of research and development of internet teaching resource,resource management,and the combination mode of internet teaching resource and usual courses,offers some consultation in teaching practices.
     Internet teaching resources is an important part of education informatization,is the guarantee and premise for the combination of info-tech and course,and is also the basis of internet teaching.The "internet teaching resource" discussed in this thesis mainly refers to internet-based teaching informatization resources, including all kind of internet media,internet courseware,internet courses,test question database,test papers,teaching cases,resolutions for common problems, internet virtual teaching instrument terrace,etc.
     The development for internet teaching resource database mainly includes the idea for the resource database,design and R&D.The design idea is raised by referring to modern teaching theories and practical application.Program design is composed of the design for teaching system and design for software system.The teaching design for internet teaching resource is based on system approach in accordance with the associated teaching and learning theories,arranges knowledge system and structure by referring to teaching demand and by analyzing learners.R&D means with the application of computer technology and internet teaching,we can develop the internet resource database that is fit for modern teaching need.With the improvement and enrichment of internet teaching and internet teaching resource database,the organization for internet teaching resources will be more and more important and will directly influence the performance of internet teaching resource.
     Internet teaching resource application can be mostly seen in internet teaching and school education.Course integration application should be based on internet teaching resource,draw up teaching methods and strategies according and apply in teaching practice,so that we can achieve teaching goals,optimize teaching environment and improve teaching results,and finally,achieve the real integration of internet resource and course.
     The design and application for internet teaching resource database should be constantly explored and developed,no matter in terms of resource form or teaching mode.The construction of internet teaching resource is the basis of education informatization,should follow the principle of standardization, normalization and systematization and make every effort to combine the construction of resource database and education reform and boost the development of our modern education technology.

引文

① 国家级教育资源库建设标准与应用研讨会暨全国教育科学‘十五’规划重点课题国家资源项目总结与表彰大会”．山东省烟台市．2005．7．
    ① 江泽民．在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话．2002．9。
    ② 教育部．关于在中小学普及信息技术教育的通知．中国教育和科研计算机网．2000．10．23。(http://www.edu.on/20020327/3023658.shtml)
    ③ 教育部．基础教育课程改革纲要(试行)．教基[2001]17号．2001．6．7。
    ① 何克抗．信息技术与课程整合—深化学科教学改革的根本途径．教育技术通讯．2000．10。
    ① 李克东．新编现代教育技术基础．华东师范大学出版社，1997。
    [1] 中小学教师教育技术能力标准(试行)，中华人民共和国教育部教育部。
    [2] 何克抗．信息技术与课程整合—深化学科教学改革的根本途径，教育技术通讯，2000．10。
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    [10] 现教传媒网http://www.modedu.com,2005-4-20。
    [11] 广东省基础教育信息资源中心学科网站(http://www.gdedu123.com/)．
    [12] 广东省佛山教育信息网(http://www.fsjy.net)。
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    [17] 中国教育和科研计算机网(http://www.edu.cn/)。
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    [19] 李克东．新编现代教育技术基础，华东师范大学出版，1997。
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