中国共产党关于人的全面发展思想之历史考察
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摘要
中共十八大报告提出,要建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。促进人的全面发展这一科学命题,既是中国共产党人在长期的中国革命、建设和改革的历史实践中对马克思主义创始人有关社会发展进步与人的全面发展理论的继承和创新,也是在新的历史条件下,中国人民在党的领导下通过艰苦努力将逐步实现的一个宏伟目标,是基于科学发展观的要求提出的一个重要思想,意义重大,影响深远。事实上,人的全面发展既是社会发展的出发点,又是社会发展的落脚点。人的全面发展的水平制约着社会的发展；社会发展的根本目的在于实现人的全面发展。因此,人的全面发展不仅是马克思主义的本原要义,也是社会主义的本质要求,是科学发展观的核心所在。我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化需要,同时也要着眼于人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们树立和落实科学发展观,核心是以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标。中国共产党成立90多来,始终坚持以人为本,把实现人的解放和自由,促进入的全面发展做为自己的不懈追求,考察和分析中国共产党关于人的全面发展思想演进的历史轨迹,总结其经验教训,既具有重要的理论意义,又对当前全面建成小康社会,实现人的自由全面发展具有实践价值。
本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以马克思主义人的全面发展理论为基础,立足近代以来中国社会深刻变迁的现实背景,在广泛收集、整理、归纳和分析研究中国共产党关于人的全面发展思想的相关文献资料基础上,运用哲学、历史学、政治学、社会学、经济学、文化学等多学科的理论和方法,对中国共产党有关人的全面发展思想的理论渊源、发展脉络、基本内涵、主要特征,以及新世纪新阶段党中央在全面建设小康社会进程中推进的人的全面发展思想和实践进行了系统论述,系统阐述了不同历史时期中国共产党关于人的全面发展思想的历史演变、主要内涵及其蕴含在其中的深刻的时代变革特征,进而深刻揭示以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人关于人的全面发展思想的历史贡献和当代价值,以及新世纪新阶段党中央在推进人的全面发展所做的新实践新探索新贡献。
全文除绪论、结语外,共分六章。
第一章中共人的全面发展思想的理论渊源。主要概述了马克思主义经典作家对人的全面发展的科学阐释和革命性推进、中国传统文化中关于人性的探讨,以及近代中国先进分子对人的全面发展的思索与实践,从而揭示中国共产党关于人的全面发展思想的理论来源和基础。
第二章毛泽东对人的全面发展的艰辛探索。本章主要以时间发展为考察轨迹,对以毛泽东为代表的中共第一代领导核心关于人的全面发展观进行探讨,在关于人的全面发展的目标、路径等方面深入分析。在人的全面发展的目标模式上,明确了“三育并重"、“又红又专”等具体目标,这是马克思主义关于人的全面发展理论在中国的具体化；在人的全面发展的实现途径上,强调在中国首先要进行政治革命推翻旧的统治,以人的自由解放和全面发展提供前提条件,并主张“教育与生产劳动相结合”,这是提高国民素质、增强社会责任感、提升解决问题实践能力的必由之路。毛泽东在探索人的全面发展过程中形成了关于人的全面发展的一系列政权的观点,但是,由于历史的局限以及个人的思维,他在探索该问题时,尤其在晚年一直存在人的个性解放与社会生产力的发展、个人物质利益的诉求与社会主义整体利益、人的主观能动性的发挥与尊重客观规律之间的矛盾困境,以至这一思想因为后期的“左”的思想束缚不可避免存在缺陷。
第三章邓小平对人的全面发展的继承创新。主要论述了以邓小平为核心的第二代中央领导集体在深刻反思“文化大革命”对人的发展扼杀摧残的基础上,对实现人的全面发展所进行的新的思想探索和社会实践。根据时代主题转换的历史背景和改革开放的伟大实践,邓小平提出了提高全民素质、培育“四有”新人的人的全面发展的新目标模式,指出共同富裕是人的全面发展的现实基础和价值取向,认为在当代中国首先要通过全面建设小康社会,才能推进人的全面发展。邓小平还针对工人、农民、知识分子、干部、青年等不同知识层次的“人”,提出了实现其全面发展的不同路径和目标。邓小平强调,在建设中国特色社会主义现代化进程中,要通过政治、经济、教育体制的改革来促进人的全面发展。邓小平人的全面发展思想进一步丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展思想,充分体现了实践性、时代性和人民性的特征。
第四章江泽民对人的全面发展的深入推进。十三届三中全会以来,中共第三代领导集体分析了事情、国情以及党情的变化。结合中国特色社会主义事业的具体实践,提出了人的全面发展是社会主义新社会的本质要求的新命题,指出人的全面发展与经济社会发展是两个永无止境的历史过程,强调要坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四位一体建设来促进人的全面发展。江泽民关于人的全面发展思想从党的先进性建设高度深化了马克思主义人的全面发展理论,从党的最高纲领与最低纲领的统一揭示了人的全面发展的现实性,从中国特色社会主义事业发展的具体进程中表征了人的全面发展的价值目标。
第五章胡锦涛对人的全面发展思想的新阐释。主要阐述了在新的历史条件下,以胡锦涛总书记为首的党中央抓住重要战略机遇期,以科学发展观为指导,坚持以人为本,在全面建设小康社会进程中不断推进人的全面发展的实践创新和理论创新,认为构建社会主义和谐社会是人的全面发展的内在要求,为人的全面发展提供了坚实的物质基础、稳定的政治环境、优美的生态环境以及良好的社会环境。以胡锦涛为核心的中央集体还系统阐述了科学发展观与人的全面发展的关系。
第六章中国共产党推进人的全面发展的认识规律和主要经验。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人坚持把马克思主义人的全面发展理论与中国实际相结合,根据不同历史时期的党的中心任务、历史使命和时代特点,对实现人的全面发展进行了艰辛的理论探索与实践创新,形成了对推进人的全面发展的认识规律,取得了丰富的经验。认识规律包括：要实现人的全面发展就应当坚持走群众路线,要深刻认识实现人的全面发展的过程是与时俱进,也是深化发展的历史过程,同时它是一个多维度推进、多管齐下的历史过程。经验主要包括推进人的全面发展必须以社会主义核心价值体系引领正确方向、必须坚持人民性的社会主义价值取向、必须大力发展生产力以提供坚强的物质保障、必须与时代发展和具体国情相结合探索新路径、必须与经济社会文化发展互为前提。深刻总结这些经验,有助于在完善社会主义核心价值体系建设过程中,不断提升人民的素质。
总之,马克思主义的核心内容之一就是要实现人的全面发展。这是中国共产党和中国人民的美好夙愿和不懈追求,也是中国特色社会主义现代化事业中最关键、最深沉、最艰难的工作。要坚持从提升社会生产力,切实夯实人的全面发展的物质基础,提升人民的物质生活水平,加快经济建设,增强国家的综合实力,进而不断推动人的全面发展。
The report of18th CPC National Congress states that we should build a socialist market economy, socialist democracy, advanced socialist culture, harmonious socialist society, socialist ecological civilization; promote our people's comprehensive development; gradually actualize the common prosperity of all the people and construct a prosperous-democratic, civilized harmonious modern socialist country. Promoting the comprehensive development of people is a scientific proposition, which is the inheritance and innovation to Marxist founders'social development&progress as well as human being's comprehensive development theory by the Chinese Communists in the long-term historical practice of the Chinese revolution, construction and reform; is also a great goal for Chinese people gradually achieving under the leadership of CPC in the new historical conditions. It is an important idea based on the demand of the scientific concept, is proposed with great significance and far-reaching. In fact, the comprehensive development of human beings which is both the starting point and ultimate goal of the social development, restricts the development of society; meanwhile, the fundamental purpose of social development is to achieve the comprehensive development. Therefore, the all-round development of the people is the primitive essence of Marxism, the essential requirement of socialism, and the core of the scientific concept of development. When constructing the socialism with Chinese characteristics and all the work carrying out, we should not only focus on the reality of the people's material&cultural needs, but also on improving the quality of the people, that is, to promote their comprehensive development.
This is the essential requirement of Marxism on building a new socialist society. We establish and implement the scientific concept of development, the core of which is people-oriented and the goal is to achieve the people's comprehensive development. The CPC was established more than90years; always adhere to the people-oriented, taking actualization of people's liberation and freedom as our relentless pursuit. According to the inspection and analysis of the historical trajectory on the CPC human comprehensive development of thinking evolution, it is necessary to sum up our experience and lessons, because it is full of important theoretical meaning as well as the practical value for completely realizing a moderately prosperous society and achieving the comprehensive free development of citizens.
Guided by dialectical materialism&historical materialism and based on Marxist human comprehensive development theory, this paper applied multidisciplinary theories and methods of philosophy, history, political science, sociology, economics, cultural studies to expound CPC human being comprehensive development of theoretical origin, developing context, basic connotation, main characteristics and human comprehensive development thinking&practice promoted by CPC in the process of building a moderately prosperous society in the new century of new period. It is combined with the realistic background of profound social change in the modern times and collection, sorting, induction, analysis of CPC thinking documents on the human comprehensive development in a wide range. It also systematically expounded the historical evolution, main connotation, profound changes of the era of CPC on human comprehensive development in different historical periods; thereby profoundly revealed the historical contributions&contemporary values of human comprehensive development thinking from Mao Zedong, Deng Xiaoping and Jiang Zemin as the representative of the Chinese Communists. And the new practice, explosion and contribution are promoted by CPC on human comprehensive development in the new period of new century.
This paper is divided into five chapters expect introduction and conclusion.
The first chapter introduces the theoretical origin about human comprehensive thinking, which mainly overviews Western political thinkers and Utopian socialists' explosion&thinking about human comprehensive development since the Renaissance as well as Marxist classical writers'scientific interpretation&revolutionary propulsion about it. And it also explores human culture through the Chinese traditional culture as well as thinking&practice did by modern Chinese advanced elements. All these reveals the theoretical origin&foundation of CPC on human comprehensive thinking.
Chapter Two states Mao Zedong's hard explosion of the human comprehensive development. It systematically examines the first generation of leadership centred by Mao Zedong who did hard explosion&thinking evolution on human comprehensive development, discussing Mao's model&practicing path of human comprehensive development. This paper reckons that Mao's human comprehensive development clarifies specific objectives like "three virtues","red and expert" in terms of his goal model which is Marxism developed in China. In the way of actualizing human comprehensive development, it emphasizes to have a political revolution to overthrow the old ruling, supplying the prerequisite for human freedom, liberation and overall development. It also advocates "a combination of education with productive labor", which is the only way for improving the quality of citizens, enhancing the social responsibility, and enlightening the practical ability to solve problems and is the essential path for achieving the comprehensive development of people. Actually, when Mao exploring this human comprehensive development issue in his twilight years, he involved in the contradiction among personal liberation&development of social productivity, personal material interests demands&overall interests of socialism, people's subjective activity&objective laws. It causes Mao's human comprehensive development thinking has defects because of "leftist" ideological restraints.
Chapter Three states Deng Xiaoping's inheritance and innovation of human comprehensive development. It Mainly discusses the second generation of CPC leadership centered by Deng Xiaoping, who profoundly reflect the "Cultural Revolution"'s destruction to human development, tried a new explosion and social practice to the comprehensive development. According to the changes of times theme and the great practice of reform and opening up, Deng Xiaoping proposed a new target model of comprehensive human development to improve the quality of the people, to cultivate "new generation of people with lofty ideals, moral integrity, good education and a strong sense of discipline". He refers common prosperity is a real basis and oriented value of comprehensive human development, considering building a moderately prosperous society is the primary method to promote the all-round development in contemporary China. For the workers, peasants, intellectuals, cadres, youth from different aspects of "people", Deng Xiaoping proposed detailed paths to achieve their full development and objectives. Deng Xiaoping stressed that in the modernization process of building socialism with Chinese characteristics, to promote the comprehensive development of citizens need through political, economic, educational system reforms. Deng Xiaoping's thinking on human comprehensive development has enriched and developed the Marxist thinking about the all-round development, fully embodies the characteristics of the practice, times and the people.
Chapter Four states Jiang Zemin's further promotion to the human comprehensive development. It Mainly states the third generation of CPC leadership centered by Jiang Zemin, facing the new historical period of profound changes in the world, the country and the party, proposed that the core of new Socialist society called for human comprehensive development, combined with the socialist concrete practice of Chinese characteristics. And it also pointed out that both the human comprehensive development and economic&social development are two never-ending historical process, and stressed to adhere to the material civilization, political civilization, spiritual civilization and ecological civilization construction of four in one to the promotion of human round development. Jiang Zemin's thinking on the all-round development deepened the human comprehensive development of Marxism in terms of CPC's advanced construction; reveals the reality of the comprehensive human development in terms of CPC's top program and minimum program unified; and clarifies the value&goal of human comprehensive development in terms of the specific process of Socialist development with Chinese characteristics.
Chapter Five states the new interpretation to human comprehensive development through scientific concept of development. It Mainly elaborates, under the new historical conditions, CPC centered by Hu Jintao who seized the important period of strategic opportunities, taking scientific concept of development as the guidance, adhered to the people-oriented; reckoned that constructing Socialist harmonious society was the natural demand of human comprehensive development. It is necessary to continuously push forward the comprehensive development of the practice and innovation in the process of building a moderately prosperous society and theoretical innovation.And it provides a solid material foundation, stable political environment, and beautiful ecological environment and a good social environment for human comprehensive development. The core of CPC central also expounds the scientific development concept's relationship with man's all-round development.
Chapter Six the rules and main experience of Communist Party of China promoting people's comprehensive development. Taking Mao Zedong, Deng Xiaoping, Jiang Zemin, Hu Jintao as representatives, the Chinese communists who have been adhering to combine Marxism theory of human comprehensive development with chinese actual situations, made a hard theoretical exploration and practical innovation to actualize the human comprehensive development and formed the rules of promoting human's all-round development as well as achieved abundant experience according to CPC's central task, historical mission and times' characteristics in different historical periods. The rules mainly include that adhere to the peoples' view and line is the fundamental guarantee to realize the all-round development of man,it is a process of keeping pace with the times of the process of human's developing, and the process of developing is a multidimensional propulsion, multi-pronged historical process.These experience mainly includes that promoting people's comprehensive development must regard socialist core value system as the lead; must uphold the value of people's socialist orientation; must vigorously develop the productive forces in order to provide a strong material security; must combine times' development with our actual situations in order to explore a new path; must be based on the development of economy, society and culture. Profoundly concluding these experience, it would show an important theoretical value and practical significance on strengthening the construction of socialist core value system, improving the quality of civic virtue, and ultimately achieving the great rejuvenation of the Chinese nation.
In conclusion, the human all-round development is one of the cores of Marxism and is a long-cherished wish and relentless pursuit for CPC as well as Chinches people. It is also the most essential, profound and hardest work in the modernization of socialism with Chinese characteristics. Only starting from the reality of the social productive forces, accelerating economic development, promoting modernization to quickly enhance the comprehensive national strength, and constantly improving people's material and cultural life, on this basis, it is able to achieve this goal ultimately with constant promotion, pursuit and practice.
本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以马克思主义人的全面发展理论为基础,立足近代以来中国社会深刻变迁的现实背景,在广泛收集、整理、归纳和分析研究中国共产党关于人的全面发展思想的相关文献资料基础上,运用哲学、历史学、政治学、社会学、经济学、文化学等多学科的理论和方法,对中国共产党有关人的全面发展思想的理论渊源、发展脉络、基本内涵、主要特征,以及新世纪新阶段党中央在全面建设小康社会进程中推进的人的全面发展思想和实践进行了系统论述,系统阐述了不同历史时期中国共产党关于人的全面发展思想的历史演变、主要内涵及其蕴含在其中的深刻的时代变革特征,进而深刻揭示以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人关于人的全面发展思想的历史贡献和当代价值,以及新世纪新阶段党中央在推进人的全面发展所做的新实践新探索新贡献。
全文除绪论、结语外,共分六章。
第一章中共人的全面发展思想的理论渊源。主要概述了马克思主义经典作家对人的全面发展的科学阐释和革命性推进、中国传统文化中关于人性的探讨,以及近代中国先进分子对人的全面发展的思索与实践,从而揭示中国共产党关于人的全面发展思想的理论来源和基础。
第二章毛泽东对人的全面发展的艰辛探索。本章主要以时间发展为考察轨迹,对以毛泽东为代表的中共第一代领导核心关于人的全面发展观进行探讨,在关于人的全面发展的目标、路径等方面深入分析。在人的全面发展的目标模式上,明确了“三育并重"、“又红又专”等具体目标,这是马克思主义关于人的全面发展理论在中国的具体化；在人的全面发展的实现途径上,强调在中国首先要进行政治革命推翻旧的统治,以人的自由解放和全面发展提供前提条件,并主张“教育与生产劳动相结合”,这是提高国民素质、增强社会责任感、提升解决问题实践能力的必由之路。毛泽东在探索人的全面发展过程中形成了关于人的全面发展的一系列政权的观点,但是,由于历史的局限以及个人的思维,他在探索该问题时,尤其在晚年一直存在人的个性解放与社会生产力的发展、个人物质利益的诉求与社会主义整体利益、人的主观能动性的发挥与尊重客观规律之间的矛盾困境,以至这一思想因为后期的“左”的思想束缚不可避免存在缺陷。
第三章邓小平对人的全面发展的继承创新。主要论述了以邓小平为核心的第二代中央领导集体在深刻反思“文化大革命”对人的发展扼杀摧残的基础上,对实现人的全面发展所进行的新的思想探索和社会实践。根据时代主题转换的历史背景和改革开放的伟大实践,邓小平提出了提高全民素质、培育“四有”新人的人的全面发展的新目标模式,指出共同富裕是人的全面发展的现实基础和价值取向,认为在当代中国首先要通过全面建设小康社会,才能推进人的全面发展。邓小平还针对工人、农民、知识分子、干部、青年等不同知识层次的“人”,提出了实现其全面发展的不同路径和目标。邓小平强调,在建设中国特色社会主义现代化进程中,要通过政治、经济、教育体制的改革来促进人的全面发展。邓小平人的全面发展思想进一步丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展思想,充分体现了实践性、时代性和人民性的特征。
第四章江泽民对人的全面发展的深入推进。十三届三中全会以来,中共第三代领导集体分析了事情、国情以及党情的变化。结合中国特色社会主义事业的具体实践,提出了人的全面发展是社会主义新社会的本质要求的新命题,指出人的全面发展与经济社会发展是两个永无止境的历史过程,强调要坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四位一体建设来促进人的全面发展。江泽民关于人的全面发展思想从党的先进性建设高度深化了马克思主义人的全面发展理论,从党的最高纲领与最低纲领的统一揭示了人的全面发展的现实性,从中国特色社会主义事业发展的具体进程中表征了人的全面发展的价值目标。
第五章胡锦涛对人的全面发展思想的新阐释。主要阐述了在新的历史条件下,以胡锦涛总书记为首的党中央抓住重要战略机遇期,以科学发展观为指导,坚持以人为本,在全面建设小康社会进程中不断推进人的全面发展的实践创新和理论创新,认为构建社会主义和谐社会是人的全面发展的内在要求,为人的全面发展提供了坚实的物质基础、稳定的政治环境、优美的生态环境以及良好的社会环境。以胡锦涛为核心的中央集体还系统阐述了科学发展观与人的全面发展的关系。
第六章中国共产党推进人的全面发展的认识规律和主要经验。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人坚持把马克思主义人的全面发展理论与中国实际相结合,根据不同历史时期的党的中心任务、历史使命和时代特点,对实现人的全面发展进行了艰辛的理论探索与实践创新,形成了对推进人的全面发展的认识规律,取得了丰富的经验。认识规律包括：要实现人的全面发展就应当坚持走群众路线,要深刻认识实现人的全面发展的过程是与时俱进,也是深化发展的历史过程,同时它是一个多维度推进、多管齐下的历史过程。经验主要包括推进人的全面发展必须以社会主义核心价值体系引领正确方向、必须坚持人民性的社会主义价值取向、必须大力发展生产力以提供坚强的物质保障、必须与时代发展和具体国情相结合探索新路径、必须与经济社会文化发展互为前提。深刻总结这些经验,有助于在完善社会主义核心价值体系建设过程中,不断提升人民的素质。
总之,马克思主义的核心内容之一就是要实现人的全面发展。这是中国共产党和中国人民的美好夙愿和不懈追求,也是中国特色社会主义现代化事业中最关键、最深沉、最艰难的工作。要坚持从提升社会生产力,切实夯实人的全面发展的物质基础,提升人民的物质生活水平,加快经济建设,增强国家的综合实力,进而不断推动人的全面发展。
The report of18th CPC National Congress states that we should build a socialist market economy, socialist democracy, advanced socialist culture, harmonious socialist society, socialist ecological civilization; promote our people's comprehensive development; gradually actualize the common prosperity of all the people and construct a prosperous-democratic, civilized harmonious modern socialist country. Promoting the comprehensive development of people is a scientific proposition, which is the inheritance and innovation to Marxist founders'social development&progress as well as human being's comprehensive development theory by the Chinese Communists in the long-term historical practice of the Chinese revolution, construction and reform; is also a great goal for Chinese people gradually achieving under the leadership of CPC in the new historical conditions. It is an important idea based on the demand of the scientific concept, is proposed with great significance and far-reaching. In fact, the comprehensive development of human beings which is both the starting point and ultimate goal of the social development, restricts the development of society; meanwhile, the fundamental purpose of social development is to achieve the comprehensive development. Therefore, the all-round development of the people is the primitive essence of Marxism, the essential requirement of socialism, and the core of the scientific concept of development. When constructing the socialism with Chinese characteristics and all the work carrying out, we should not only focus on the reality of the people's material&cultural needs, but also on improving the quality of the people, that is, to promote their comprehensive development.
This is the essential requirement of Marxism on building a new socialist society. We establish and implement the scientific concept of development, the core of which is people-oriented and the goal is to achieve the people's comprehensive development. The CPC was established more than90years; always adhere to the people-oriented, taking actualization of people's liberation and freedom as our relentless pursuit. According to the inspection and analysis of the historical trajectory on the CPC human comprehensive development of thinking evolution, it is necessary to sum up our experience and lessons, because it is full of important theoretical meaning as well as the practical value for completely realizing a moderately prosperous society and achieving the comprehensive free development of citizens.
Guided by dialectical materialism&historical materialism and based on Marxist human comprehensive development theory, this paper applied multidisciplinary theories and methods of philosophy, history, political science, sociology, economics, cultural studies to expound CPC human being comprehensive development of theoretical origin, developing context, basic connotation, main characteristics and human comprehensive development thinking&practice promoted by CPC in the process of building a moderately prosperous society in the new century of new period. It is combined with the realistic background of profound social change in the modern times and collection, sorting, induction, analysis of CPC thinking documents on the human comprehensive development in a wide range. It also systematically expounded the historical evolution, main connotation, profound changes of the era of CPC on human comprehensive development in different historical periods; thereby profoundly revealed the historical contributions&contemporary values of human comprehensive development thinking from Mao Zedong, Deng Xiaoping and Jiang Zemin as the representative of the Chinese Communists. And the new practice, explosion and contribution are promoted by CPC on human comprehensive development in the new period of new century.
This paper is divided into five chapters expect introduction and conclusion.
The first chapter introduces the theoretical origin about human comprehensive thinking, which mainly overviews Western political thinkers and Utopian socialists' explosion&thinking about human comprehensive development since the Renaissance as well as Marxist classical writers'scientific interpretation&revolutionary propulsion about it. And it also explores human culture through the Chinese traditional culture as well as thinking&practice did by modern Chinese advanced elements. All these reveals the theoretical origin&foundation of CPC on human comprehensive thinking.
Chapter Two states Mao Zedong's hard explosion of the human comprehensive development. It systematically examines the first generation of leadership centred by Mao Zedong who did hard explosion&thinking evolution on human comprehensive development, discussing Mao's model&practicing path of human comprehensive development. This paper reckons that Mao's human comprehensive development clarifies specific objectives like "three virtues","red and expert" in terms of his goal model which is Marxism developed in China. In the way of actualizing human comprehensive development, it emphasizes to have a political revolution to overthrow the old ruling, supplying the prerequisite for human freedom, liberation and overall development. It also advocates "a combination of education with productive labor", which is the only way for improving the quality of citizens, enhancing the social responsibility, and enlightening the practical ability to solve problems and is the essential path for achieving the comprehensive development of people. Actually, when Mao exploring this human comprehensive development issue in his twilight years, he involved in the contradiction among personal liberation&development of social productivity, personal material interests demands&overall interests of socialism, people's subjective activity&objective laws. It causes Mao's human comprehensive development thinking has defects because of "leftist" ideological restraints.
Chapter Three states Deng Xiaoping's inheritance and innovation of human comprehensive development. It Mainly discusses the second generation of CPC leadership centered by Deng Xiaoping, who profoundly reflect the "Cultural Revolution"'s destruction to human development, tried a new explosion and social practice to the comprehensive development. According to the changes of times theme and the great practice of reform and opening up, Deng Xiaoping proposed a new target model of comprehensive human development to improve the quality of the people, to cultivate "new generation of people with lofty ideals, moral integrity, good education and a strong sense of discipline". He refers common prosperity is a real basis and oriented value of comprehensive human development, considering building a moderately prosperous society is the primary method to promote the all-round development in contemporary China. For the workers, peasants, intellectuals, cadres, youth from different aspects of "people", Deng Xiaoping proposed detailed paths to achieve their full development and objectives. Deng Xiaoping stressed that in the modernization process of building socialism with Chinese characteristics, to promote the comprehensive development of citizens need through political, economic, educational system reforms. Deng Xiaoping's thinking on human comprehensive development has enriched and developed the Marxist thinking about the all-round development, fully embodies the characteristics of the practice, times and the people.
Chapter Four states Jiang Zemin's further promotion to the human comprehensive development. It Mainly states the third generation of CPC leadership centered by Jiang Zemin, facing the new historical period of profound changes in the world, the country and the party, proposed that the core of new Socialist society called for human comprehensive development, combined with the socialist concrete practice of Chinese characteristics. And it also pointed out that both the human comprehensive development and economic&social development are two never-ending historical process, and stressed to adhere to the material civilization, political civilization, spiritual civilization and ecological civilization construction of four in one to the promotion of human round development. Jiang Zemin's thinking on the all-round development deepened the human comprehensive development of Marxism in terms of CPC's advanced construction; reveals the reality of the comprehensive human development in terms of CPC's top program and minimum program unified; and clarifies the value&goal of human comprehensive development in terms of the specific process of Socialist development with Chinese characteristics.
Chapter Five states the new interpretation to human comprehensive development through scientific concept of development. It Mainly elaborates, under the new historical conditions, CPC centered by Hu Jintao who seized the important period of strategic opportunities, taking scientific concept of development as the guidance, adhered to the people-oriented; reckoned that constructing Socialist harmonious society was the natural demand of human comprehensive development. It is necessary to continuously push forward the comprehensive development of the practice and innovation in the process of building a moderately prosperous society and theoretical innovation.And it provides a solid material foundation, stable political environment, and beautiful ecological environment and a good social environment for human comprehensive development. The core of CPC central also expounds the scientific development concept's relationship with man's all-round development.
Chapter Six the rules and main experience of Communist Party of China promoting people's comprehensive development. Taking Mao Zedong, Deng Xiaoping, Jiang Zemin, Hu Jintao as representatives, the Chinese communists who have been adhering to combine Marxism theory of human comprehensive development with chinese actual situations, made a hard theoretical exploration and practical innovation to actualize the human comprehensive development and formed the rules of promoting human's all-round development as well as achieved abundant experience according to CPC's central task, historical mission and times' characteristics in different historical periods. The rules mainly include that adhere to the peoples' view and line is the fundamental guarantee to realize the all-round development of man,it is a process of keeping pace with the times of the process of human's developing, and the process of developing is a multidimensional propulsion, multi-pronged historical process.These experience mainly includes that promoting people's comprehensive development must regard socialist core value system as the lead; must uphold the value of people's socialist orientation; must vigorously develop the productive forces in order to provide a strong material security; must combine times' development with our actual situations in order to explore a new path; must be based on the development of economy, society and culture. Profoundly concluding these experience, it would show an important theoretical value and practical significance on strengthening the construction of socialist core value system, improving the quality of civic virtue, and ultimately achieving the great rejuvenation of the Chinese nation.
In conclusion, the human all-round development is one of the cores of Marxism and is a long-cherished wish and relentless pursuit for CPC as well as Chinches people. It is also the most essential, profound and hardest work in the modernization of socialism with Chinese characteristics. Only starting from the reality of the social productive forces, accelerating economic development, promoting modernization to quickly enhance the comprehensive national strength, and constantly improving people's material and cultural life, on this basis, it is able to achieve this goal ultimately with constant promotion, pursuit and practice.
引文
①《江泽民文选》第1卷,人民出版社2006年版,第161—162页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第91—92贞。
②黄硕风：《综合国力论》,中国社会科学出版社1992年版,第102页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第120页。
①王友洛：《不能以“人的全面发展”替代“个人全面而自由的发展”》,《哲学研究》1993年第8期。
②王敏、常家树：《全而发展的索质教育与创新刑人才培养》,见http://www.ccyl.org.cn/dcyjwz/files/15.htm。
①韩庆祥：《分工与人的全面发展》, 《江淮论坛》1988年第5期。
②史晓燕：《简析马克思主义“人的全面发展”概念之内涵》, 《河北大学学报》2000年第1期。
③傅松涛：《面向现实社会生活关注和实现人的全面发展》, 《中国教育学刊》2002年第1期。
①刘承功：《生产力发展≒人的全面发展》,《探索与争鸣》1999年第4期。
②韩庆祥：《社会主义初级阶段与人的全面发展》, 《教学与研究》2002年第6期。
③邹广文：《论文化自觉与人的全面发展》, 《哲学研究》1995年第1期。
④李桂花、金光俊：《社会主义市场经济是实现人的全面发展的必由之路》, 《吉林大学学报(社科版)》1997年第2期。
①涂文娟：《社会主义市场经济与人的全面发展》, 《湘潭大学社会科学学报》2002年第5期。
②董一冰：《中国共产党关于人的现代化的理论与实践》,《理论学刊》2004年第3期。
③高杨：《论毛泽东关于人的个性解放与全面发展思想》,《青春岁月》2012年第13期。
④郑洁：《毛泽东人的全面发展思想及其启示》,《学习与实践》2006年第9期。
⑤徐斌：《党的三代领导核心与人的全面发展》,《中共云南省委党校学报》2002年第4期。
①周建超：《中共三代领导核心关于人的全面发展思想》,《党史研究与教学》2006年第3期。
②贺永泰：《论邓小平的现代化思想》,《青海社会科学》2004年第4期。
③刘国胜：《邓小平新时期关于人的全面发展思想》, 《平顶山学院学报》2006年第1期。
④葛照金：《邓小平关于人的全面发展的理论脉络探析》, 《人民论坛》2012年第8期。
①申文明：《中国共产党人的人的全面发展思想研究》,《中共银川市委党校学报》2004年第6期。
②徐斌：《党的三代领导核心与人的全面发展》,《中共云南省委党校学报》2002年第4期。
③何维芳：《“三个代表”重要思想是人的全面发展的伟大纲领》, 《毛泽东思想研究》2006年第2期。
④苏斌、彭学涛：《江泽民人的全面发展思想研究综述》,《党政干部学刊》2003年第10期。
⑤王坤英、工立平：《科学发展观与人的现代化》,《科技情报开发与经济》2007年第28期。
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①王小娟：《科学发展观对人的全面发展理论的新贡献》,《经济与社会发展》2012年第7期。
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④顾相伟：《路径与目标：科学发展观与人的全面发展只论辩》,《理论月刊》2011年第1期。
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①《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第119页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第187、188页。
②《马克思恩格斯全集》第26卷第2册,人民出版社1973年版,第125页。
③《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第571页。
①《马克思恩格斯文集》第8卷,人民出版社2009年版,第56页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第107页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995,第132页。
①《马克思恩格斯文集》第8卷,人民出版社2009年,第200页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第573页。
②《马克思恩格思文集》第9卷,人民出版社2009年版,第340页。
③《马克思恩格思文集》第1卷,人民出版社2009年版,第689页。
①《马克思恩格斯全集》第3卷,人民出版社1960年版,第330页。
①《列宁专题文集·论无产阶级政党》,人民出版社2009年版,第283页。
①《列宁选集》第4卷,人民出版社1995年版,第159贞。
②列宁全集》第36卷,人民出版社1985年版,第413页。
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④《列宁专题文集·论无产阶级政党》,人民出版社 2009年版,第289页。
①《克鲁普斯卡雅教育文选》,人民教育出版社1959年版,第81、111页。
②《列宁全集》第36卷,人民出版社1985年,第412页。
①车树实：《马克思主义教育思想史初编》,广西教育出版社1990年版,第170页
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①《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第534页。
②转引自李泳梅：《人的现代化含义和特征——兼论索质教育的现实目标》,《现代教育科学》2006年第3期。
①海德格尔：《海德格尔选集》(下),上海三耿书店1996年版,第1304页。
②《中庸》诸了集成本,中华书局1964年版,第22页。
③杨明、吴翠丽：《中国传统文化中的“中和”思想及其现代价值》,《哲学研究》2006年第2期。
①《中庸》诸子集成本,中华书局1964年版,第35页。
②丁原明：《“中和”理性与价值相统一的“合理理性”》,《孔子研究》2004年第4期。
③杨明、吴翠丽：《中国传统文化中的“中和”思想及其现代价值》,《哲学研究》2006年第2期。
④《论语·雍也》诸子集成本,中华书局1964年版,第34页。
①《论语·雍也》诸子集成本,中华书局1964年版,第35页。
②《马克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版,第187贞。
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①李华兴、吴嘉勋主编：《梁启超选集》,上海人民出版社1984年版,第207页。
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①高叔平：《蔡元培全集》第2卷,中华书局1984年版,第263页。
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①李锐：《毛泽东的早期革命活动》,湖南人民出版社1980年版,第98页。
①《毛泽东旱期文稿》,湖南出版社1990年版,第66-67贞。
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③《毛泽东旱期文稿》,湖南出版社1990年版,第68页。
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⑤《毛泽东旱期文稿》,湖南出版社1990年版,第65页。
⑥李锐：《毛泽东的早期革命活动》,湖南人民出版社,1980年版,第56页。
⑦《毛泽东旱期文稿》,湖南出版社1990年版,第151-152页。
①《毛泽东旱期文稿》,湖南出版社1990年版,第246-247页。
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①《毛泽东文集》第3卷,人民出版社1996年版,第83贞。
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⑤《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1060页。
①《马克思恩格斯选集》,人民出版社1995年版,第294页。
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③李锐：《三十岁以前的毛泽东》,广东人民出版社1994年版,第486页。
④《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1070页。
⑤《毛泽东文集》第3卷,人民出版社1996年版,第336页。
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①毛泽东：《湖南自修大学创立宣言》,见《中国书院史资料(下),浙江人民出版社1998年版,第2990页。
②李锐：《三十岁以前的毛泽东》,广东人民出版社1994年版,第493贞。
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①《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第816页。
②《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第818页。
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⑤《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991版,第659-660页。
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⑤《毛泽东文集》第2卷,人民出版社1993年版,第42页。
⑥《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第659-660页。
①《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第522页。
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①《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第866页。
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④《毛泽东文集》第6卷,人民出版社1999年版,第401页。
⑤《毛泽东文集》第6卷,人民出版社1999年版,第495页。
⑥《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第7页。
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①《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版,第133页。
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①《建国以来重要文献选编》第14册,中央文献出版社1997年版,第564页。
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①《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第246页。
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③《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第246页。
④《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第309页。
⑤《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第351页。
⑥《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第209页。
⑦《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第351页。
①《毛泽东文集》第2卷,人民出版社1993年版,第191贞。
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④《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第351贞。
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①中共中央文献研究室编,《建国以来重要文献选编》第10册,中央文献出版社1994年版,第491页。
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③《中华人民共和国教育大事记》(1949-1982),教育科学出版社1984年版,第80页。
④《中华人民共和国教育大事记》(1949-1982),教育科学出版社1984年版,第399页。
⑤《中华人民共和国教育大事记》(1949-1982),教育科学出版社1984年版,第535页。
①《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版,第72页。
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⑤《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版,第67页。
⑥《毛泽东书信选集》,人民出版社1983年版,第381页。
①《中华人民共和国教育大事记》(1949-1982),教育科学出版社1984年版,第80页。
②《新体育》,1959年第1期。
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①陆定·：《教育要与生产劳动相结合》,《红旗》1958年第7期。
①《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第755页。
①《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版,第455页。
②《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1069页。
③《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1072页。
④《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第1072页。
①《毛泽东著作选读》(下册),人民出版社1986年版,第761页。
②《建国以来重要文献选编》第11册,中央文献出版社1995年版,第620页。
③《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版,第325页。
①《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版,第129页。
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①《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版,第146页。
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①《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991版,第1058页。
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③《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991版,第296页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第689页。
②《马克思恩格斯文集》第9卷,人民出版社2009年版,第340页。
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①《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版,第449页。
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⑤《毛泽东建国以来文稿》第7册,中央文献出版社1992年版,第396页。
⑥毛泽东：《在最高国务会议上对教育工作指示》,1958年9月5日。
⑦毛泽东：《在杭州会议上的讲话》,1965年12月21日。
⑧中共中央文献研究室编：《毛泽东著作专题摘编》(下),中央文献出版社2003年版,第1638。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第53页。
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①陈元晖：《老解放区教育资料》(·),教育科学出版社1981年版,第29-38页。
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③车树实：《马克思上义教育思想史初篇》,广西教育出版社1990年版,第321页。
①《毛泽东选集》第4卷,人民出版社1991年版,第1512页。
②《毛泽东选集》第4卷,人民出版社1991年版,第1512页。
③《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第226页。
①《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版,第309页。
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①薄一波：《若干重大决策于事件的回顾》(下),中共中央党校出版社1993版,第720页。
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①《邓小文选》第2卷,人民出版社1994年版,第40页。
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③《邓小平年谱》(下),中央文献出版社2004年版,第913页。
④《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第108-109页。
①《邓小文选》第3卷,人民出版社1993年版,第81贞。
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③《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第372页。
④《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第373页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第110页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第110页。
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①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第172页。
①《邓小平文选》第2卷,人民出版社1993年,第373页。
②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年,第152页。
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①邓伟志：《经济发展与社会发展》,《江苏社会科学》,1995年第8期。
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①《十六大以来重要文献选编》上,中央文献出版社2005年版,第14页
①《邓小平文选》第1卷,人民出版社1994年版,第175页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第180页。
②《邓小文文选》第2卷,人民出版社1994年版,第137页。
③《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第213页。
④《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第180页。
⑤《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第89页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第306页。
②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第108页。
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②《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第153页。
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①《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第176页。
①《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,人民出版社1993年版,第5-6页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第531页。
②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第291页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第120页。
②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第45页。
①《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第163页。
②《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第144页。
①《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第372页。
①《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第104页。
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③《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第107页。
①《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第107页。
①《列宁专题文集·论社会主义》,人民出版社2009年半,第399页。
① 《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第3页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第85页。
②《马克思恩格斯文集》第2卷,人民出版社2009年半，第46页。
③《马克思恩格斯文集》第2卷,人民出版社2009年半,第53页。
① 《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第295页。
(?)江泽民,《论“三个代农”》,中央文献出版社2001年,第180页。
①《十六大以来重要文献选编》上,央文献出版社2005年版,第9页。
②《马克思恩格斯文集》第3卷,人民出版社2009年版,第459贞。
③《马克思恩格斯文集》第3卷,人民出版社2009年版,第601页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第200页。
②《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第490页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第558页。
①《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社1995年版,第383-384页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
②《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第295页。
①《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版第276页。
《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第527页。
②《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第538贞。
①《马克思恩格斯文集》第4卷,人民出版社2009年版,第291页。
②郝永平、彭劲松、刘君栩著：《社会进步的政治纬度》,江西高校出版社2004年版,第44页。
①参见王琦：《马克思人的全面发展理论与全面建设小康社会》,安徽大学2003年,第35-39页。
①《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社1995年版,第532页。
①《毛泽东文集》第3卷,人民出版社1996年版,第208页。
②《马克思恩格斯文集》第7卷,人民出版社2009年版,第929页。
①《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第524页。
①《马克思恩格斯集》第5卷,人民出版社2009年版,第743页。
②《马克思恩格斯集》第5卷,人民出版社2009年版,第195页。
③《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第295页。
①《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议文件汇编》,人民出版社2005年版,第44页。
①《马克思恩格斯文集》第5卷,人民出版社2009年版,第583页。
①《十七大以来重要文献选编》上,中央文献出版社2009年版,第110页。
①中共中央文献研究室编：《十七大以来重要文献选编》上,中央文献出版社2009年版,第26页。
①顾相伟：《社会主义核心价值观与人的全面发展》,《求实》2009年第6期。
②《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第252贞。
①《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版，第285页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
②《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第543页。
③《十六大以来重要文献选编》上中央文献出版社2005年版,第850页。
①许崇正：《论马克思人的全面发展与生产力增长》,《社会科学》2008年第1期。
②《马克思恩格斯全集》第47卷,人民出版社1979年版,第537页。
③《马克思恩格斯文集》第8卷,人民出版社2009年版,第86页。
1、《马克思恩格斯文集》第1-10卷,人民出版社2009年版
2、《马克思恩格斯选集》第1-4卷,人民出版社1995年版
3、《列宁专题文集》第1-5卷,人民出版社2009年版
4、《列宁选集》第1-4卷,人民出版社1995年版
5、《列宁论教育》,人民教育出版社1990年第2版
6、《列宁教育文集》上下卷,人民教育出版社1959年版
7、《克鲁普斯卡雅教育文选》,人民教育出版社1959年版
8、《毛泽东选集》第1-4卷,人民出版社1991版
9、《毛泽东文集》第1-8卷,人民出版社1993—1999年版
10、《毛泽东早期文稿》,湖南出版社1990年版
11、《毛泽东建国以来文稿》第1-13册,中央文献出版社1987—1998年版
12、《毛泽东书信选集》,人民出版社1983年版
13、《邓小平文选》第1-3卷,人民出版社1993、1994年版
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《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
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②《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009年版,第538贞。
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①《马克思恩格斯集》第5卷,人民出版社2009年版,第743页。
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③《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第295页。
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①《毛泽东文集》第7卷,人民出版社1999年版，第285页。
①《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第294页。
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