交叉性新学科孵化器问题研究
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摘要
现代科技发展的突出特点是在高度分化基础上的高度综合化和整体化。不断涌现的新兴交叉学科为深入解决复杂的自然问题、社会问题提供了其他单学科研究方法所无法取代的重要手段,日益显示出其独特的作用和价值。但是,由于传统观念与现有僵化体制的束缚,大多数具有原创性、探索性的交叉性新学科缺乏必要的支撑和扶持措施,难以获得正常的生存空间和发展机会。本文借鉴企业孵化器的概念与方法,为了给交叉性新学科的孕育成长构建一个适宜的环境或制度,从而进一步推进交叉科学的发展,就“交叉性新学科孵化器”这个新颖、复杂而富有挑战性问题的有关方面进行研究探讨。
论文共分六章,研究内容主要聚焦在四个方面。第一,回顾了“学科”和“交叉学科”的发展历程,分析了其基本特征、概念内涵和分类思想,在此基础上,引入“交叉性新学科孵化器”的概念并探讨其作用与特征。第二,作为研究孵化器问题的铺垫,阐述了交叉性新学科创生的外部动力和内部机制,探讨了以二维坐标系和三维坐标系表征的学科门类之内和学科门类之间交叉学科的生长点情况,提出了一门交叉学科的形成大体要经过酝酿、创建、成长和成熟这四个阶段,分析了每个阶段的特点,另以核取证学为案例对交叉性新学科的创生与发展规律进行实证研究。第三,在设计了“交叉性新学科孵化器评价指标体系”以及制定了具体的评价内容的基础上,通过构建灰色多层次数学模型对孵化器的有关问题进行预测,并以核军备控制学这门交叉学科的发展前景为案例,从理论上和实践上检验了预测模型的实用性和可操作性。第四,从思想观念、学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、科研支撑体制等方面,分析了交叉性新学科孵化器建设的主要障碍因素,同时,为了给交叉性新学科的创生与发展提供适宜的条件与环境,根据我国的实际情况以及借鉴国外的发展经验,提出了孵化器的构建设想和相应的对策建议,其中包括调整学科专业目录为交叉学科留有位置、建立由孵化中心构成的交叉学科系、改进同行评议机制、拓展经费资助渠道与方式、加强开拓性人才的识别与扶持、重视刊物的学术阵地作用、从规范术语入手消除跨学科交流障碍等。
论文指出,为了促进交叉科学的发展,孵化器的建设具有重要意义,但更重要的是从观念上做出深层变革,扬弃传统落后的小学科观,树立现代先进的大学科观,只有全面认识交叉学科的地位和价值,才能从根本上改善交叉性新学科的生存空间和成长环境。
纵观全文,主要创新点如下：第一,把交叉科学研究与孵化器问题有机结合,首次对交叉性新学科孵化器建设问题进行了系统的分析和研究；第二,将系统预测技术应用于交叉性新学科孵化器研究,建立并实证了灰色多层次数学模型；第三,为了扶持和促进交叉性新学科的孕育和成长,从学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、学术支撑平台等方面进行分析并提出了有别于传统学科的对策建议。
The salient features of the development of modern science and technology is high synthesis and integration on the basis of high specialization. Instead of the single-disciplinary research methods, the constantly generated emerging interdisciplinary provides an important means on further solving the complex natural and social problem. It increasingly shows its unique function and value. However, due to the shackles from the traditional concept and current rigid system, most of the original, exploratory emerging interdisciplinary lack of the necessary supportive measures, thus it is difficult for them to obtain normal survival space and development opportunities. Based on the concept and method of business incubator, in order to build a suitable environment and machanism for the growth of emerging interdisciplinary, so as to further promoting the development of interdisciplinary, this paper discusses the related issues of emerging interdisciplinary incubator which are innovative, complex and challenging.
The thesis consists of six chapters, mainly focusing on four aspects. First, it reviews the development process of the discipline and interdisciplinary, and analyses their basic characteristics, concepts connotation and classification ideas, on this basis, introduces the concept of emerging interdisciplinary incubator and discusses its role and characteristics. Second, as a foreshadowing of the incubator issues, it expounds the external power and internal mechanism on the creation of emerging interdisciplinary, adopts a two-dimensional coordinate system and a three-dimensional coordinate system to respectively characterize the growing points within a discipline category and among discipline categories, proposes the formation of an interdisciplinary generally go through four stages, namely brewing, creating, growing and maturity, then analyzes the characteristics of each stage. The nuclear forensics science is also discussed as a case study for the creation and development law of emerging interdisciplinary. Third, based on the design of an Emerging Interdisciplinary Incubator Evaluation Index System as well as the development of a specific and detailed evaluation contents, it predicts the related issues of emerging interdisciplinary incubator by constructing a grey hierarchy model, and forecasts the development prospects of the interdisciplinary of nuclear arms control as a case study to theoretically and practically test the practicability and maneuverability of this predictive model. Fourth, in terms of ideological concept, disciplinary system, evaluation mechanisms, funding, personnel training, scientific research support system, analysis of the major obstacles involved in the construction of emerging interdisciplinary incubator. Meanwhile, in order to provide suitable conditions and environment for the creation and development of emerging interdisciplinary, according to actual situation in our country and development experience from abroad, some countermeasures and suggestions are put forward, including left positions for interdisciplinary in the directory of disciplines, set up interdisciplinary department which is constituted of incubation centers, improve the peer review mechanism, expand funding channels and methods, strengthening the recognition and support of pioneering talents, pay attention to the academic role of the publications, and standardize terminology to eliminate interdisciplinary communication barriers.
The paper points out that to promote the development of emerging interdisciplinary, the construction of incubator is an important measure, but it is more important to make profound transformation in ideas. Only by a comprehensive understanding of the role and value of interdisciplinary, and changing the scientific concepts from the traditional single-disciplinary to modern interdisciplinary, can it fundamentally improve the living space and growing environment for the emerging interdisciplinary.
The main innovative points of this these are as follows:first, for the first time, the interdisciplinary study and incubator theory are combined to systematically analysis and research the construction of the incubator for emerging interdisciplinary. Second, the system forecasting technology is applied to the research of emerging interdisciplinary incubator, and the grey hierarchy model is established and verified. Third, in order to support and promote the breeding and growth of emerging interdisciplinary, based on the analysis of discipline system, evaluation mechanisms, funding, personnel training and academic support platform, some countermeasures and suggestions, which different from the traditional disciplines, are put forward.
论文共分六章,研究内容主要聚焦在四个方面。第一,回顾了“学科”和“交叉学科”的发展历程,分析了其基本特征、概念内涵和分类思想,在此基础上,引入“交叉性新学科孵化器”的概念并探讨其作用与特征。第二,作为研究孵化器问题的铺垫,阐述了交叉性新学科创生的外部动力和内部机制,探讨了以二维坐标系和三维坐标系表征的学科门类之内和学科门类之间交叉学科的生长点情况,提出了一门交叉学科的形成大体要经过酝酿、创建、成长和成熟这四个阶段,分析了每个阶段的特点,另以核取证学为案例对交叉性新学科的创生与发展规律进行实证研究。第三,在设计了“交叉性新学科孵化器评价指标体系”以及制定了具体的评价内容的基础上,通过构建灰色多层次数学模型对孵化器的有关问题进行预测,并以核军备控制学这门交叉学科的发展前景为案例,从理论上和实践上检验了预测模型的实用性和可操作性。第四,从思想观念、学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、科研支撑体制等方面,分析了交叉性新学科孵化器建设的主要障碍因素,同时,为了给交叉性新学科的创生与发展提供适宜的条件与环境,根据我国的实际情况以及借鉴国外的发展经验,提出了孵化器的构建设想和相应的对策建议,其中包括调整学科专业目录为交叉学科留有位置、建立由孵化中心构成的交叉学科系、改进同行评议机制、拓展经费资助渠道与方式、加强开拓性人才的识别与扶持、重视刊物的学术阵地作用、从规范术语入手消除跨学科交流障碍等。
论文指出,为了促进交叉科学的发展,孵化器的建设具有重要意义,但更重要的是从观念上做出深层变革,扬弃传统落后的小学科观,树立现代先进的大学科观,只有全面认识交叉学科的地位和价值,才能从根本上改善交叉性新学科的生存空间和成长环境。
纵观全文,主要创新点如下：第一,把交叉科学研究与孵化器问题有机结合,首次对交叉性新学科孵化器建设问题进行了系统的分析和研究；第二,将系统预测技术应用于交叉性新学科孵化器研究,建立并实证了灰色多层次数学模型；第三,为了扶持和促进交叉性新学科的孕育和成长,从学科体制、评价机制、经费资助、人才培养、学术支撑平台等方面进行分析并提出了有别于传统学科的对策建议。
The salient features of the development of modern science and technology is high synthesis and integration on the basis of high specialization. Instead of the single-disciplinary research methods, the constantly generated emerging interdisciplinary provides an important means on further solving the complex natural and social problem. It increasingly shows its unique function and value. However, due to the shackles from the traditional concept and current rigid system, most of the original, exploratory emerging interdisciplinary lack of the necessary supportive measures, thus it is difficult for them to obtain normal survival space and development opportunities. Based on the concept and method of business incubator, in order to build a suitable environment and machanism for the growth of emerging interdisciplinary, so as to further promoting the development of interdisciplinary, this paper discusses the related issues of emerging interdisciplinary incubator which are innovative, complex and challenging.
The thesis consists of six chapters, mainly focusing on four aspects. First, it reviews the development process of the discipline and interdisciplinary, and analyses their basic characteristics, concepts connotation and classification ideas, on this basis, introduces the concept of emerging interdisciplinary incubator and discusses its role and characteristics. Second, as a foreshadowing of the incubator issues, it expounds the external power and internal mechanism on the creation of emerging interdisciplinary, adopts a two-dimensional coordinate system and a three-dimensional coordinate system to respectively characterize the growing points within a discipline category and among discipline categories, proposes the formation of an interdisciplinary generally go through four stages, namely brewing, creating, growing and maturity, then analyzes the characteristics of each stage. The nuclear forensics science is also discussed as a case study for the creation and development law of emerging interdisciplinary. Third, based on the design of an Emerging Interdisciplinary Incubator Evaluation Index System as well as the development of a specific and detailed evaluation contents, it predicts the related issues of emerging interdisciplinary incubator by constructing a grey hierarchy model, and forecasts the development prospects of the interdisciplinary of nuclear arms control as a case study to theoretically and practically test the practicability and maneuverability of this predictive model. Fourth, in terms of ideological concept, disciplinary system, evaluation mechanisms, funding, personnel training, scientific research support system, analysis of the major obstacles involved in the construction of emerging interdisciplinary incubator. Meanwhile, in order to provide suitable conditions and environment for the creation and development of emerging interdisciplinary, according to actual situation in our country and development experience from abroad, some countermeasures and suggestions are put forward, including left positions for interdisciplinary in the directory of disciplines, set up interdisciplinary department which is constituted of incubation centers, improve the peer review mechanism, expand funding channels and methods, strengthening the recognition and support of pioneering talents, pay attention to the academic role of the publications, and standardize terminology to eliminate interdisciplinary communication barriers.
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引文
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