建国初期中共肃清外国在华文化势力研究
摘要
自鸦片战争以来，西方列强为了便利于对中国进行军事、政治和经济侵略，在华创办了大量的文化事业，如宗教机构、教会学校、报刊、广播电台、通讯社、教会医院、救济机关、图书馆、博物馆、出版机构、娱乐机构（电影院、公园、赛马场等）以及教育宣传、医学研究、基金会和学术科研机构等。外国传教士掌握着这些文化机构中的行政和财务大权，排挤和遮蔽中国传统文化，全力控制着中国人民的思想。建国初期，中共根据客观形势的变幻，对外国在华文化机构实施相应的文化政策。抗美援朝战争的爆发，加速了中共肃清外国在华文化势力的进程，到1952年底基本上收回了教育主权，维护了新中国的文化安全，也促进了各项建设事业的胜利开展。建国初期中共肃清外国在华文化势力的成功经验对当代中国在与外国文化霸权进行博弈的过程中争取主动权、灵活应对中外文化交流具有重要的理论意义和现实意义。
绪论部分主要对该课题的研究现状进行简要评述，说明本文的选题意义及研究方法。对文中相关概念加以界定以利于同读者的交流，同时提出了本文的学术创新点和研究难点，大体上勾勒了本文的基本框架。
第一章，建国前夕外国在华文化事业概况。本章主要对近代外国在华文化事业进行简要地综述，论述每一类文化机构的分布情况、基本特征及经营现状等，为后面几章的论述做铺垫。本章述及近代外国在华文化机构的具体类目有，外国在华宗教机构（基督教新教差会、天主教修会、东正教会、教堂、教区和地方教会、神社等）、外国在华教会学校（教会大学、中小学、神学院、医学专门学校、师范学校、职业学校和特殊教育学校等）、外国在华报刊（中文报刊、英文报刊、日文报刊、法俄德意葡朝蒙等文种报刊）、外国在华出版机构、外国在华广播电台和通讯社、外国在华医疗与慈善机构（教会医院、救济机关）、外国在华图书馆、博物馆、娱乐机构如电影院公园赛马场等、教育宣传机构、医学研究机构、基金会、学术科研机构等。
第二章，中共对外国在华文化事业的“暂维原状”政策。本章首先论述了毛泽东、周恩来、刘少奇、李维汉等党和国家领导人关于外国在华文化事业的基本主张，以及教育部关于处理外国在华教育事业的文件和指示，接着提出了中共在新中国成立之际对外国在华文化事业采取了“暂维原状”政策（外国在华宣传机关除外），同时阐释了实行这一政策的主要原因是：建国之际百废待举，文化事业改造需在经济、政治变革之后才能完成；《共同纲领》规定宗教信仰自由，一些教徒支持或参与革命；教会学校中的许多师生具有强烈的爱国意识和革命精神；外国在华文化教育救济机关客观上具有一定的进步作用；国共内战尚未结束，中共尽量避免招致美英等国干涉革命。中共的“暂维原状”政策主要体现在继续保护宗教信仰自由、要求各教会学校迅速复课、对各种外国在华文艺娱乐机构暂时不予禁止、保护外侨生命财产等。
第三章,中共通过鼓励“革新”初步清除外国在华文化影响。本章首先分析了建国初期客观形势发生变化，美英等国加大对新中国的敌视，利用教会、学校等文化机构对新政权进行破坏活动；外国在华文化机构内部的外籍传教士也积极鼓动抵制新文化力量的介入，中共于是调整了原先的“暂维原状”政策，鼓励和推动外国在华文化机构中的爱国分子脱离与帝国主义的联系。中共调整文化政策的具体原因表现在：外国在华宗教团体进行间谍破坏活动；教会学校和医院以宗教教育抵制新民主主义政治教育；外国在华慈善救济机关对中国儿童进行奴化教育、唆使他们仇恨共产党等。在中共的指导下，外国在华宗教团体开展三自革新运动、教会在中共压力下放弃干涉学校的人事和行政、电影机构减少英美影片并加大国产和苏联影片的放映。
第四章,中共决定加速接办外国在华文化事业。本章论述了抗美援朝战争爆发以后，各界民众强烈要求肃清外国在华文化影响。美国宣布管制中国在美国辖区内的公私财产并禁止一切在美注册的船只开到中国港口，激起了中国人民的极大愤怒。政务院针锋相对地在1950年12月29日颁布关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定等系列文件，政务院的决定得到了外国在华文化教育救济机关及宗教团体的热烈拥护，从而加速了接管外国在华文化事业的进程。
第五章，肃清外国在华文化势力的最终完成。本章论述了基督教和天主教团体拒受外国捐款并努力发展生产实现自养，各地政府对外国在华文教救济机关根据具体情况进行处理，教育部为了实现《改革学制的决定》在高校开展院系调整。为了配合政府接管，各地教会团体、学校、医院等单位举行爱国示威游行并广泛开展控诉会，要求人民政府逮捕或驱逐外国在华文化机构中的中外反革命分子。由于广大群众的积极参与和中共文化政策的正确指导，到1952年底，外国在华宗教团体、教会学校、教会医院和救济机关等完全实现由政府接办或中国私人转办，从而肃清了外国在华文化势力，实现了新中国文化教育主权的完整和独立。
第六章，中共肃清外国在华文化势力的历史评价。本章论述了中共肃清外国在华文化势力的伟大历史意义以及主要经验，同时对中共改造外国在华文化事业过程中出现的一些不足之处进行了分析，这些成功经验及缺陷为当代文化建设提供了正反两方面的警示和借鉴。中共肃清外国在华文化影响的积极作用主要表现在：彻底收回了教育主权，维护了新中国文化教育的完全独立；增强了中国人民的民族意识和爱国主义意识，并从奴化思想中解放出来；铲除了西方国家在华发展“民主个人主义者”的文化基础和阶级基础；促进了镇压反革命、土改运动和抗美援朝运动等各项事业的胜利进行；维护了新中国的文化安全，加速了新民主主义文化的创建等。中共改造外国在华文化事业的主要经验有：统一领导、慎重稳进地改造外国在华文化事业；依据客观形势的不断变幻，及时进行文化政策调整；发动广大人民群众积极参与肃清外国在华文化影响；充分发挥外国在华文化机构中爱国分子的表率作用；在破除旧文化的过程中积极创立新文化等。中共在肃清外国在华文化影响过程中也有美中不足之处：对待外国在华文化机构中的中外工作人员，出现否定一切的偏向；在文教革新过程中不适当地打击了一批国内科技文化工作者；肃清外国在华文化势力过程中出现急躁冒进、强迫命令偏向；将苏联文教经验教条化、庸俗化，迷失了中国文化的民族特色；教会学校院系调整时，一些居于优势的人文社会学科被取消等等。这些不足之处虽然并不影响中共肃清外国在华文化势力的光辉，但确实为中国以后的文化走向带来一些消极影响。
Since the opium war, in order to be convenient for aggression toChina's militaries, politics and economy, western powers had establisheda large number of cultural undertakings, such as religious organizations,church schools, newspapers, radio stations, news agencies, the churchhospitals, relief agencies, libraries, museums, publishers, entertainmentinstitutions (the cinemas, parks, racetracks, etc.) and educationpropagandas, medical researches, foundations and academic researchinstitutions, etc. Foreign missionaries held administrative and financialpower of these cultural institutions, crowded out and sheltered fromChinese traditional culture, and controlled the Chinese people's thoughtwith all their strength. At the beginning of the People's Republic’sestablishment, the CPC implemented corresponding cultural policies tothe foreign cultural institutions in China according to the objectivesituation’s changes. The outbreak of the war to resist U.S. aggression andaid Korea, accelerated the process of the CPC clearing the foreigncultural forces in China, and by the end of1952, the CPC basicallywithdrew the education sovereignty, maintained the safety of the newChina culture, and promoted the development of vary constructionundertakings in the victory. At the beginning of the People's Republic’sestablishment, the successful experience of the CPC clearing foreigncultural forces in China has important theoretical significance andI practical significance to contemporary China gaining the initiative duringthe process of Chinese culture competing with foreign cultural hegemonyand dealing with Chinese and foreign cultural exchange agilely.
The introduction mainly expounds briefly research status of thistopic and states the topics significance and research method of thedissertation. The introduction defines the relevant concepts of thedissertation to communicate with readers, and at the same time putsforward the academic innovation points and difficulties in research, drawsthe outline of the basic framework of this paper.
The first chapter is the profile of the foreign cultural undertakings inChina on the eve of the founding of the People's Republic. This chaptermainly presents a brief review of modern foreign cultural undertakings inChina and discusses the distribution of every kind of cultural institutions,basic characteristics and operating situation, etc. All of these are thefoundation of subsequent chapters’ expounds. This chapter involves thespecific categories of modern foreign cultural institutions in China. Suchas the foreign religious institutions in China (Christian protestantmissionary society, Catholicism priory, orthodox church, churches, parishand local churches, shrine, etc.), the foreign church schools in China(universities of church, primary and secondary schools, theologicalseminaries, medicine specialized schools, normal schools, vocationalschools and special education schools, etc.)The foreign newspapers in China (Chinese newspapers, English newspapers, Japanese newspapers,French and Russian,German, Italian, Portuguese, Korean, Mongoliannewspapers, etc.),the foreign publishing organizations in china,theforeign broadcasting stations and news agency in China, the foreignmedical institutions and charities (church hospitals, relief authorities),The foreign libraries, museums,entertainment institutions such as thecinemas and parks and racecourses, education propaganda mechanisms,medical research institutions, foundations, academic research institutionsin China, etc.
The second chapter is the CPC implemented "temporarilyundisturbed" policy about the foreign cultural undertakings in China. Thischapter firstly discusses the basic propositions of MAO Zedong, ZHOUEnlai, LIU SHaoqi, LI Weihan and other party and state leaders about theforeign cultural undertakings in China. As well as the files andinstructions of The ministry of education about the foreign educationcause in China.Then it puts forward the CPC’s "temporarily undisturbed"policy to the foreign cultural undertakings in China (except for theforeign propaganda authorities in China) on the occasion of the foundingof the People's Republic. At the same time the main reasons interpreted ofthe policy are: on the occasion of the founding of the People's Republicmany things destroyed need do, the cultural undertakings beingtransformed need complete after the economy and politics change;"TheIII Common Programme" provided the freedom of religious belief, and someChristians supported or participated in the revolution; Many teachers andstudents in the church schools had strong sense of patriotism andrevolutionary spirit; the foreign culture education and relief authorities inChina had certain progress function; the civil war among the Kuomintangand the CPC did not end, and the CPC avoided the interference to theChinese revolution from America, Britain and other countries as far aspossible. the CPC’s "temporarily undisturbed" policy mainly embodied incontinuing protecting the freedom of religious belief, requiring the rapidresumption of schools in the church schools, the temporary permission toall sorts of foreign culture and art entertainment institutions in China, andprotection to the aliens’ life and property, etc.
In the third chapter, the CPC preliminarily cleared the foreigncultural influences in China by encouraging "innovation". This chapterfirstly analyzes the change of the objective situation at the beginning ofthe founding of the People's Republic. America, Britain and othercountries increased hostility to the new China, and destroyed the newregime through the churches, the schools and other cultural institutions.The foreign missionaries among the foreign cultural institutions in Chinaalso agitated actively to boycott the intervention of new culture power, sothe CPC adjusted the original "temporarily undisturbed" policy, andencouraged and promoted the patriots among the foreign cultural institutions in China to break contact away from imperialism. Thespecific reasons of the CPC adjusting cultural policy displays: the foreignreligious groups in China engaged in spy sabotage; the foreign churchschools and hospitals in China boycotted new-democratic politicaleducation through religious education; the foreign charity reliefs’authorities in China implemented enslaving education to Chinese children,and instigated them to hate the CPC, etc. Under the guidance of the CPC,the foreign religious organizations in China launched three-selfinnovation movement; the churchs gave up interfering the schools’personnel and administrative under the pressure of the CPC; the filmagencies reduced British and American films and increased the screeningof domestic films and the Soviet films.
The fourth chapter, the CPC decided to speed up taking over theforeign cultural undertakings in China.This chapter discusses after theoutbreak of the war to resist U.S. aggression and aid Korea, the peoplefrom all walks of life required strongly clean up the foreign culturalinfluence in China.the United States announced to control China's publicor private property in America and banned all the ships registered in theUnited States drove to China port, All this aroused the Chinese people'sgreat anger. The government administration council measure for measurein December29,1950promulgated the series of files on dealing withculture education relief agencies and religious groups accepting AmericanV allowance.The decision of the government administration council gainedwarm support from the foreign culture and education relief authoritiesand religious groups in China. Thus all this speeded up the process oftaking over the foreign cultural undertakings in China.
The fifth chapter, the final accomplishment of cleaning up theforeign cultural forces in China.This chapter discusses the Christians andCatholics groups refused to accept the foreign donations and strived todevelop production to realize autotrophy. Local governments dealt withthe foreign culture education relief authorities in China according to thespecific conditions, the ministry of education carried out the departmentadjustment in colleges and universities in order to realize "the decision oflength of schooling reform".In order to cooperate with the government’takeover,all the church groups, schools, hospitals and other units held apatriotic demonstrations and extensively held accusation meeting, theyrequested the people's government arrest or drive Chinese and foreigncounterrevolutionary among the foreign cultural institutions in China out.Because of the masses’ active participation and the right guidance of theCPC’s cultural policy, by the end of1952, the foreign religiousorganizations, the church schools, church hospitals and relief agencies inChina fully realized to be taken over by the government or Chineseprivate, thereby all this eliminated the foreign cultural forces in China andrealized the integrity and independence of new China culture education sovereignty.
The sixth chapter is historical evaluation of the CPC clearing theforeign cultural forces in China. This chapter discusses great historicalsignificance as well as main experience of the CPC clearing the foreigncultural forces in China., and at the same time analyses somedisadvantages in the process of the CPC reconstructing the foreigncultural undertakings in China, and these successful experience anddefects provide the warning and reference of both the positive andnegative aspects for the contemporary cultural construction. The positiverole of the CPC clearing the foreign culture influence in China mainlydisplays in: completely taking education sovereignty back, maintainingcomplete independence of the new China culture education; enhancingthe Chinese people's national consciousness and patriotic consciousness,and liberating them from enslaving ideology; rooting out the culturalfoundation and the class foundation of western countries developing inChina "democracy individualist"; promoting victory development ofsuppressing counter-revolutionary, land reform movement and resistingU.S. aggression and aiding Korea movement and other undertakings;maintaining the cultural security of the new China, and accelerating thecreation of the new democratic culture, etc. The main experience of theCPC reconstructing the foreign cultural undertakings in China has:reconstructing the foreign cultural undertakings in China with unifiedVII leadership and cautious and stable advance; timely adjusting culturalpolicy according to the constant changes of the objective situation;launching broad masses actively to participate in clearing the foreignculture influence in China; playing fully the patriots’ role of leading theway among the foreign cultural undertakings in China; actively foundingnew culture in the process of breaking old culture, etc.
The flies in the ointment in the process of the CPC clearing theforeign cultural influence in China are: showing the tendency of entirenegation to the Chinese and foreign staff among the foreign cultureinstitutions in China; Inappropriately hitting a group of domestic scienceand technology culture workers in the process of the cultural andeducational innovation; showing hot-headed and forcedly jussivetendency in the process of clearing the foreign cultural forces in China;dogmatizing and vulgarizing the Soviet culture education experience, andlosing the national characteristics of the Chinese culture; some dominanthumanities and social sciences were cancelled when the mission schoolsdepartments were adjusted, etc. Although these deficiencies do not affectthe brightness of the CPC clearing the foreign cultural forces in China,they do bring some negative effect for China's future culture trend.
绪论部分主要对该课题的研究现状进行简要评述，说明本文的选题意义及研究方法。对文中相关概念加以界定以利于同读者的交流，同时提出了本文的学术创新点和研究难点，大体上勾勒了本文的基本框架。
第一章，建国前夕外国在华文化事业概况。本章主要对近代外国在华文化事业进行简要地综述，论述每一类文化机构的分布情况、基本特征及经营现状等，为后面几章的论述做铺垫。本章述及近代外国在华文化机构的具体类目有，外国在华宗教机构（基督教新教差会、天主教修会、东正教会、教堂、教区和地方教会、神社等）、外国在华教会学校（教会大学、中小学、神学院、医学专门学校、师范学校、职业学校和特殊教育学校等）、外国在华报刊（中文报刊、英文报刊、日文报刊、法俄德意葡朝蒙等文种报刊）、外国在华出版机构、外国在华广播电台和通讯社、外国在华医疗与慈善机构（教会医院、救济机关）、外国在华图书馆、博物馆、娱乐机构如电影院公园赛马场等、教育宣传机构、医学研究机构、基金会、学术科研机构等。
第二章，中共对外国在华文化事业的“暂维原状”政策。本章首先论述了毛泽东、周恩来、刘少奇、李维汉等党和国家领导人关于外国在华文化事业的基本主张，以及教育部关于处理外国在华教育事业的文件和指示，接着提出了中共在新中国成立之际对外国在华文化事业采取了“暂维原状”政策（外国在华宣传机关除外），同时阐释了实行这一政策的主要原因是：建国之际百废待举，文化事业改造需在经济、政治变革之后才能完成；《共同纲领》规定宗教信仰自由，一些教徒支持或参与革命；教会学校中的许多师生具有强烈的爱国意识和革命精神；外国在华文化教育救济机关客观上具有一定的进步作用；国共内战尚未结束，中共尽量避免招致美英等国干涉革命。中共的“暂维原状”政策主要体现在继续保护宗教信仰自由、要求各教会学校迅速复课、对各种外国在华文艺娱乐机构暂时不予禁止、保护外侨生命财产等。
第三章,中共通过鼓励“革新”初步清除外国在华文化影响。本章首先分析了建国初期客观形势发生变化，美英等国加大对新中国的敌视，利用教会、学校等文化机构对新政权进行破坏活动；外国在华文化机构内部的外籍传教士也积极鼓动抵制新文化力量的介入，中共于是调整了原先的“暂维原状”政策，鼓励和推动外国在华文化机构中的爱国分子脱离与帝国主义的联系。中共调整文化政策的具体原因表现在：外国在华宗教团体进行间谍破坏活动；教会学校和医院以宗教教育抵制新民主主义政治教育；外国在华慈善救济机关对中国儿童进行奴化教育、唆使他们仇恨共产党等。在中共的指导下，外国在华宗教团体开展三自革新运动、教会在中共压力下放弃干涉学校的人事和行政、电影机构减少英美影片并加大国产和苏联影片的放映。
第四章,中共决定加速接办外国在华文化事业。本章论述了抗美援朝战争爆发以后，各界民众强烈要求肃清外国在华文化影响。美国宣布管制中国在美国辖区内的公私财产并禁止一切在美注册的船只开到中国港口，激起了中国人民的极大愤怒。政务院针锋相对地在1950年12月29日颁布关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定等系列文件，政务院的决定得到了外国在华文化教育救济机关及宗教团体的热烈拥护，从而加速了接管外国在华文化事业的进程。
第五章，肃清外国在华文化势力的最终完成。本章论述了基督教和天主教团体拒受外国捐款并努力发展生产实现自养，各地政府对外国在华文教救济机关根据具体情况进行处理，教育部为了实现《改革学制的决定》在高校开展院系调整。为了配合政府接管，各地教会团体、学校、医院等单位举行爱国示威游行并广泛开展控诉会，要求人民政府逮捕或驱逐外国在华文化机构中的中外反革命分子。由于广大群众的积极参与和中共文化政策的正确指导，到1952年底，外国在华宗教团体、教会学校、教会医院和救济机关等完全实现由政府接办或中国私人转办，从而肃清了外国在华文化势力，实现了新中国文化教育主权的完整和独立。
第六章，中共肃清外国在华文化势力的历史评价。本章论述了中共肃清外国在华文化势力的伟大历史意义以及主要经验，同时对中共改造外国在华文化事业过程中出现的一些不足之处进行了分析，这些成功经验及缺陷为当代文化建设提供了正反两方面的警示和借鉴。中共肃清外国在华文化影响的积极作用主要表现在：彻底收回了教育主权，维护了新中国文化教育的完全独立；增强了中国人民的民族意识和爱国主义意识，并从奴化思想中解放出来；铲除了西方国家在华发展“民主个人主义者”的文化基础和阶级基础；促进了镇压反革命、土改运动和抗美援朝运动等各项事业的胜利进行；维护了新中国的文化安全，加速了新民主主义文化的创建等。中共改造外国在华文化事业的主要经验有：统一领导、慎重稳进地改造外国在华文化事业；依据客观形势的不断变幻，及时进行文化政策调整；发动广大人民群众积极参与肃清外国在华文化影响；充分发挥外国在华文化机构中爱国分子的表率作用；在破除旧文化的过程中积极创立新文化等。中共在肃清外国在华文化影响过程中也有美中不足之处：对待外国在华文化机构中的中外工作人员，出现否定一切的偏向；在文教革新过程中不适当地打击了一批国内科技文化工作者；肃清外国在华文化势力过程中出现急躁冒进、强迫命令偏向；将苏联文教经验教条化、庸俗化，迷失了中国文化的民族特色；教会学校院系调整时，一些居于优势的人文社会学科被取消等等。这些不足之处虽然并不影响中共肃清外国在华文化势力的光辉，但确实为中国以后的文化走向带来一些消极影响。
Since the opium war, in order to be convenient for aggression toChina's militaries, politics and economy, western powers had establisheda large number of cultural undertakings, such as religious organizations,church schools, newspapers, radio stations, news agencies, the churchhospitals, relief agencies, libraries, museums, publishers, entertainmentinstitutions (the cinemas, parks, racetracks, etc.) and educationpropagandas, medical researches, foundations and academic researchinstitutions, etc. Foreign missionaries held administrative and financialpower of these cultural institutions, crowded out and sheltered fromChinese traditional culture, and controlled the Chinese people's thoughtwith all their strength. At the beginning of the People's Republic’sestablishment, the CPC implemented corresponding cultural policies tothe foreign cultural institutions in China according to the objectivesituation’s changes. The outbreak of the war to resist U.S. aggression andaid Korea, accelerated the process of the CPC clearing the foreigncultural forces in China, and by the end of1952, the CPC basicallywithdrew the education sovereignty, maintained the safety of the newChina culture, and promoted the development of vary constructionundertakings in the victory. At the beginning of the People's Republic’sestablishment, the successful experience of the CPC clearing foreigncultural forces in China has important theoretical significance andI practical significance to contemporary China gaining the initiative duringthe process of Chinese culture competing with foreign cultural hegemonyand dealing with Chinese and foreign cultural exchange agilely.
The introduction mainly expounds briefly research status of thistopic and states the topics significance and research method of thedissertation. The introduction defines the relevant concepts of thedissertation to communicate with readers, and at the same time putsforward the academic innovation points and difficulties in research, drawsthe outline of the basic framework of this paper.
The first chapter is the profile of the foreign cultural undertakings inChina on the eve of the founding of the People's Republic. This chaptermainly presents a brief review of modern foreign cultural undertakings inChina and discusses the distribution of every kind of cultural institutions,basic characteristics and operating situation, etc. All of these are thefoundation of subsequent chapters’ expounds. This chapter involves thespecific categories of modern foreign cultural institutions in China. Suchas the foreign religious institutions in China (Christian protestantmissionary society, Catholicism priory, orthodox church, churches, parishand local churches, shrine, etc.), the foreign church schools in China(universities of church, primary and secondary schools, theologicalseminaries, medicine specialized schools, normal schools, vocationalschools and special education schools, etc.)The foreign newspapers in China (Chinese newspapers, English newspapers, Japanese newspapers,French and Russian,German, Italian, Portuguese, Korean, Mongoliannewspapers, etc.),the foreign publishing organizations in china,theforeign broadcasting stations and news agency in China, the foreignmedical institutions and charities (church hospitals, relief authorities),The foreign libraries, museums,entertainment institutions such as thecinemas and parks and racecourses, education propaganda mechanisms,medical research institutions, foundations, academic research institutionsin China, etc.
The second chapter is the CPC implemented "temporarilyundisturbed" policy about the foreign cultural undertakings in China. Thischapter firstly discusses the basic propositions of MAO Zedong, ZHOUEnlai, LIU SHaoqi, LI Weihan and other party and state leaders about theforeign cultural undertakings in China. As well as the files andinstructions of The ministry of education about the foreign educationcause in China.Then it puts forward the CPC’s "temporarily undisturbed"policy to the foreign cultural undertakings in China (except for theforeign propaganda authorities in China) on the occasion of the foundingof the People's Republic. At the same time the main reasons interpreted ofthe policy are: on the occasion of the founding of the People's Republicmany things destroyed need do, the cultural undertakings beingtransformed need complete after the economy and politics change;"TheIII Common Programme" provided the freedom of religious belief, and someChristians supported or participated in the revolution; Many teachers andstudents in the church schools had strong sense of patriotism andrevolutionary spirit; the foreign culture education and relief authorities inChina had certain progress function; the civil war among the Kuomintangand the CPC did not end, and the CPC avoided the interference to theChinese revolution from America, Britain and other countries as far aspossible. the CPC’s "temporarily undisturbed" policy mainly embodied incontinuing protecting the freedom of religious belief, requiring the rapidresumption of schools in the church schools, the temporary permission toall sorts of foreign culture and art entertainment institutions in China, andprotection to the aliens’ life and property, etc.
In the third chapter, the CPC preliminarily cleared the foreigncultural influences in China by encouraging "innovation". This chapterfirstly analyzes the change of the objective situation at the beginning ofthe founding of the People's Republic. America, Britain and othercountries increased hostility to the new China, and destroyed the newregime through the churches, the schools and other cultural institutions.The foreign missionaries among the foreign cultural institutions in Chinaalso agitated actively to boycott the intervention of new culture power, sothe CPC adjusted the original "temporarily undisturbed" policy, andencouraged and promoted the patriots among the foreign cultural institutions in China to break contact away from imperialism. Thespecific reasons of the CPC adjusting cultural policy displays: the foreignreligious groups in China engaged in spy sabotage; the foreign churchschools and hospitals in China boycotted new-democratic politicaleducation through religious education; the foreign charity reliefs’authorities in China implemented enslaving education to Chinese children,and instigated them to hate the CPC, etc. Under the guidance of the CPC,the foreign religious organizations in China launched three-selfinnovation movement; the churchs gave up interfering the schools’personnel and administrative under the pressure of the CPC; the filmagencies reduced British and American films and increased the screeningof domestic films and the Soviet films.
The fourth chapter, the CPC decided to speed up taking over theforeign cultural undertakings in China.This chapter discusses after theoutbreak of the war to resist U.S. aggression and aid Korea, the peoplefrom all walks of life required strongly clean up the foreign culturalinfluence in China.the United States announced to control China's publicor private property in America and banned all the ships registered in theUnited States drove to China port, All this aroused the Chinese people'sgreat anger. The government administration council measure for measurein December29,1950promulgated the series of files on dealing withculture education relief agencies and religious groups accepting AmericanV allowance.The decision of the government administration council gainedwarm support from the foreign culture and education relief authoritiesand religious groups in China. Thus all this speeded up the process oftaking over the foreign cultural undertakings in China.
The fifth chapter, the final accomplishment of cleaning up theforeign cultural forces in China.This chapter discusses the Christians andCatholics groups refused to accept the foreign donations and strived todevelop production to realize autotrophy. Local governments dealt withthe foreign culture education relief authorities in China according to thespecific conditions, the ministry of education carried out the departmentadjustment in colleges and universities in order to realize "the decision oflength of schooling reform".In order to cooperate with the government’takeover,all the church groups, schools, hospitals and other units held apatriotic demonstrations and extensively held accusation meeting, theyrequested the people's government arrest or drive Chinese and foreigncounterrevolutionary among the foreign cultural institutions in China out.Because of the masses’ active participation and the right guidance of theCPC’s cultural policy, by the end of1952, the foreign religiousorganizations, the church schools, church hospitals and relief agencies inChina fully realized to be taken over by the government or Chineseprivate, thereby all this eliminated the foreign cultural forces in China andrealized the integrity and independence of new China culture education sovereignty.
The sixth chapter is historical evaluation of the CPC clearing theforeign cultural forces in China. This chapter discusses great historicalsignificance as well as main experience of the CPC clearing the foreigncultural forces in China., and at the same time analyses somedisadvantages in the process of the CPC reconstructing the foreigncultural undertakings in China, and these successful experience anddefects provide the warning and reference of both the positive andnegative aspects for the contemporary cultural construction. The positiverole of the CPC clearing the foreign culture influence in China mainlydisplays in: completely taking education sovereignty back, maintainingcomplete independence of the new China culture education; enhancingthe Chinese people's national consciousness and patriotic consciousness,and liberating them from enslaving ideology; rooting out the culturalfoundation and the class foundation of western countries developing inChina "democracy individualist"; promoting victory development ofsuppressing counter-revolutionary, land reform movement and resistingU.S. aggression and aiding Korea movement and other undertakings;maintaining the cultural security of the new China, and accelerating thecreation of the new democratic culture, etc. The main experience of theCPC reconstructing the foreign cultural undertakings in China has:reconstructing the foreign cultural undertakings in China with unifiedVII leadership and cautious and stable advance; timely adjusting culturalpolicy according to the constant changes of the objective situation;launching broad masses actively to participate in clearing the foreignculture influence in China; playing fully the patriots’ role of leading theway among the foreign cultural undertakings in China; actively foundingnew culture in the process of breaking old culture, etc.
The flies in the ointment in the process of the CPC clearing theforeign cultural influence in China are: showing the tendency of entirenegation to the Chinese and foreign staff among the foreign cultureinstitutions in China; Inappropriately hitting a group of domestic scienceand technology culture workers in the process of the cultural andeducational innovation; showing hot-headed and forcedly jussivetendency in the process of clearing the foreign cultural forces in China;dogmatizing and vulgarizing the Soviet culture education experience, andlosing the national characteristics of the Chinese culture; some dominanthumanities and social sciences were cancelled when the mission schoolsdepartments were adjusted, etc. Although these deficiencies do not affectthe brightness of the CPC clearing the foreign cultural forces in China,they do bring some negative effect for China's future culture trend.
引文
①柳斌杰主编：《深入推进文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣——胡锦涛在中央政治局第二十二次集体学习时重要讲话精神学习读本》，人民出版社2010年版，第2页。
①《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第801页。
②《马克思恩格斯选集》第二卷，人民出版社1995年版，第39页。
③黎澍主编：《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论历史科学》，人民出版社1980年版，第345页。
①《马克思恩格斯全集》第十九卷，人民出版社1963年版，第131页。
①《马克思恩格斯选集》第三卷，人民出版社1995年版，第436页。
①《马克思恩格斯选集》第三卷，人民出版社1995年版，第492页。
②《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第800页。
①施联朱：《台湾史略》，福建人民出版社1987年版，第186-187页。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编第一册》，中央文献出版社2011年版，第444页。
②中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编第一册》，中央文献出版社2011年版，第447页。
①王治心：《中国基督教史纲》，青年协会书局1940年版，第191页。
②中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编（第一册）》，中央文献出版社1992年版，第408页。
①郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第464-466页。
①陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第100-101页。
②郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第466-469页。
①郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第469页。
①郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第475-478页。
①郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第469-475页。
①仓山区地方志编纂委员会编：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第462页。
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①郭卫东主编：《近代外国在华文化机构综录》，上海人民出版社1993年版，第501页。
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④中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第429-430页。
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①中共中央文献研究室编：《刘少奇年谱》（一八九八～一九六九下卷），中央文献出版社1996年版，第183页。
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②《李维汉选集》，人民出版社1987年版，第8页。
①《李维汉选集》，人民出版社1987年版，第221页。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第8页。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第10页。
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①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第489-491页。
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①《重庆佛教徒基督教徒祈祷和平反对内战》，《人民日报》1946年6月27日，第1版。
①《延安天主教徒祈祷和平大弥撒电美国教友制止通过对华军事援助法案》，《人民日报》1946年7月2日，第1版。
②《张垣燕大校友电司徒大使呼吁停止美援蒋政策从速撤退驻华美军实行杜鲁门诺言》，《人民日报》1946年7月21日，第1版。
①金凤：《爱国的天主教徒的榜样故老教育家马相伯的奋斗生涯》，《人民日报》1951年1月17日，第3版。
①《蒋党变相杀人上海被捕爱国学生害传染病亦不释放》，《人民日报》1947年8月6日，第1版。
②《沪杭学潮继续扩大昆明学生展开助学运动》，《人民日报》1947年11月17日，第1版。
①《福州学生决定抵制日货上海十四教授痛斥司徒沪江大学学生绝食一天》，《人民日报》1948年6月16日，第2版。
②福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第773-777页。
③《九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系》，《人民日报》1951年1月16日，第3版。
①《美应停止干涉我内政燕大五学术团体致函司徒雷登》，《人民日报》1946年12月12日，第1版。
②《燕京北大清华师生拒受美国“救济”》，《人民日报》1948年6月26日，第2版。
①《燕大在校教职员联名谴责美帝白皮书中国人民彻底认清了帝国主义者的面目与阴谋再也不会上当了》，《人民日报》1949年8月23日，第1版。
①《师大辅大教职员愤斥白皮书坚决粉碎美帝新阴谋靠拢苏联实行一面倒》，《人民日报》1949年8月28日，第4版。
②福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第776页。
①《美记者诽谤北平人民人民有权利给予有力答复》，《人民日报》1949年2月12日，第1版。
①《撕破美帝记者鬼脸把他们逐出解放区北平人民继续抗议美记者诽谤》，《人民日报》1949年2月14日，第1版。
②中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第455页。
③中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第520页。
①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第407页。
①《沪密勒氏评论报勿玩火自焚警告国民党反动派》，《人民日报》1946年7月4日，第1版。
①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第429页。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第446-447页。
②《北平军管会发出通令停止外国通讯社及记者活动》，《人民日报》1949年3月1日，第1版。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第492页。
②《沪军管会公布国际电讯检查办法并命令美英新闻处停止活动》，《人民日报》1949年7月19日，第1版。
①《平军管会发出命令停止美新闻处活动》，《人民日报》1949年7月20日，第2版。
②《北平天津汉口南京停止美新闻处非法活动》，《人民日报》1949年7月27日，第1版。
①赵玉明主编：《中国广播电视通史上卷》，北京广播学院出版社2000年版，第192页。
②国家广播电影电视总局，《中国广播电视年鉴》编辑委员会编：《中国广播电视年鉴2000》，中国广播电视
①西民：《民主政府宽大为怀次要分子获释邢市天主堂教务恢复中外神甫赞扬解放区真正实行信教自由》，《人民日报》1947年2月13日，第2版。
①《石门基督教徒大会与会教徒八百多人潍县战斗中我保护教会》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
②《在我民主政府协助下献县外籍修女赴津返国离境时函谢民主政府》，《人民日报》1948年7月1日，第2版。
①《崇礼天主教徒赞美我军纪律》，《人民日报》1948年11月5日，第2版。
②《绥远丰镇新堂镇等地各教教民拥护我军》，《人民日报》1948年11月12日，第2版。
①《哈市妥善保护外侨政府对贫苦无依者经常补助千余家外侨工商业均获发展》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第501页。
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①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第421-422页。
①《冀中献县张家庄天主教堂内我破获国际间谍机关中外主犯均已被捕我正依法处理中未参与间谍活动的教徒则仍予保护》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
②《崔步云等联名发表通电痛斥蒋美特务殃民殃教要求严厉制裁尚建勋等》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
③《献县国际间谍案正式宣判尚建勋潘汝霖等驱逐出中国》，《人民日报》1948年7月28日，第2版。
①《齐市天主教堂假借传教为名充当蒋匪特务机关经我破获后本应按军法处以极刑姑念罪犯均系外籍仅判有期徒刑》，《人民日报》1948年3月16日，第2版。
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①《中国人民电影事业一年来的光辉成就》，《人民日报》1951年1月3日，第3版。
①《中国人民电影事业一年来的光辉成就》，《人民日报》1951年1月3日，第3版。
②小羊：《电影放映队应该多多下乡宣传》，《人民日报》1951年8月26日，第2版。
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①《上海教会医院人员纷纷报名参加朝鲜战地医疗队南京市志愿医疗团组成》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
②《重庆等地天主教徒发表革新宣言号召各地教徒割断与帝国主义的联系》，《人民日报》1951年1月6日，第1版。
①《进一步证实对我国人民的敌视美政府竟冻结我在美资金并无理禁止船只开至我国港口》，《人民日报》1950年12月22日，第1版。
①中共中央党校党史教研室选编：《中共党史参考资料（七）国民经济恢复时期》，人民出版社1980年版，第118页。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第109-110页。
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①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第75-76页。
①浦熙修：《燕大师生一致拥护政务院决定——访陆志韦先生》，《人民日报》1951年1月15日，第3版。
②《京沪宁等城市文教救济机关和宗教团体坚决拥护政务院的英明决定为肃清美帝文化侵略影响而斗争》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
①《坚决协助政府肃清美帝经济文化侵略势力》，《人民日报》1951年1月7日，第3版。
①《九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系》，《人民日报》1951月1月16日，第3版。
①《京沪宁等城市文教救济机关和宗教团体坚决拥护政务院的英明决定为肃清美帝文化侵略影响而斗争》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
①《肃清美帝经济文化侵略势力山西重庆等地教会团体学校医院拥护政务院决定》，《人民日报》1951年1月12日，第1版。
①《天津杭州青岛等地教会团体学校医院坚决要和美帝割断联系拥护政务院关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的决定》，《人民日报》1951年1月10日，第1版。
①《基督教爱国运动在全国广泛展开革新宣言签名者已近九万天津南昌天主教徒发表革新宣言》，《人民日报》1951年1月14日，第1版。
①《重庆天主教徒积极开展革新运动》，《人民日报》1951年1月13日，第1版。
②《津天主教革新运动促进会筹备会自立革新宣言》，《人民日报》1951年1月14日，第1版。
①《天主教长沙教区三自运动向前发展》，《新湖南报》1951年4月3日，第2版。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编（第二册）》，中央文献出版社1992年版，第96-97页。
①《教育部召开处理外国津贴的高等学校会议研究实施政务院决定拟定方案各校分三种类型处理》，《人民日报》1951年1月25日，第1版。
①柏生：《美帝阴谋又一次破产妄图利诱教会学校陆志韦等已加以拒绝》，《人民日报》1951年1月24日，第1版。
②《中央教育部接收燕京大学该校师生集会庆祝决心肃清美帝文化侵略遗毒》，《人民日报》1951年2月13日，第1版。
①《燕京、齐鲁等校师生再度拒绝美帝利诱》，《人民日报》1951年2月27日，第3版。
①仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第357-363页。
②中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编》第一册，中央文献出版社1992年版，第514页。
③武汉地方志编纂委员会主编：《武汉市志教育志》，武汉大学出版社1991年版，第203-210页。
①仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第373页。
②广州市地方志编纂委员会：《广州市志卷十四》，广州出版社1999年版，第66页。
③福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第178-179页。
①《电影局三制片厂翻译片工作者报告工作中苏友协刘少奇会长复信嘉勉指示学习苏联电影的斗争性扫清美国影片的遗毒》，《人民日报》1951年3月4日，第1版。
②中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第111页。
③仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第460页。
①《热爱祖国坚决反对美国武装日本上海宗教界五万人示威》，《人民日报》1951年3月23日，第1版。
①《三年来全国基督教工作基本总结和今后工作的方针任务的意见》（1953年12月4日），陕西省档案馆，档案号123-3-305。
①《沪宁京大中学校师生斥奥斯汀谰言愤怒控诉美帝文化侵略罪行沪各教会学校师生集会控诉四十三个学校成立反美爱国联合会》，《人民日报》1950年12月11日，第3版。
①《武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策》，《人民日报》1951年1月14日，第3版。
①《出席处理接受美国津贴救济机关会议代表控诉帝国主义利用“慈善事业”残害中国人民》，《人民日报》1951年5月5日，第3版。
①《西安市人民政府下令驱逐帝国主义间谍》，《人民日报》1951年12月4日，第1版。
①《粉碎帝国主义利用天主教进行的破坏活动上海破获两起间谍特务案广大人民和爱国教徒展开反帝爱国斗争》，《人民日报》1953年7月16日，第1版。
①《接受津沽大学师生和爱国天主教徒要求天津逮捕三个美国间谍卜相贤等三犯以宗教为掩护一贯进行反动活动津沽大学师生员工举行控诉大会要求予以严惩》，《人民日报》1951年4月6日，第1版。
②《市军管会令文教局、公安局立即接办弘光中学驱逐牧育才等出境》，《新华日报》1951年5月29日，第1版。
③《不容许帝国主义分子在中国进行破坏活动黄石市驱逐美籍司铎苏良出境》，《湖北日报》1951年7月19日，第3版。
①《美籍牧师白天宝盗窃我国古物被驱逐出境》，《人民日报》1951年5月30日，第1版。
②《非法藏匿收报机盗运我国古物美籍教员俞道存被逐出境》，《人民日报》1951年5月23日，第1版。
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①鲁西良：《“圣母军”在天津的活动》，《人民日报》1951年7月21日，第3版。
①鲁西良：《“圣母军”在天津的活动》，《人民日报》1951年7月21日，第3版。
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①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第133页。
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①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第134页。
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[17]福州学生决定抵制日货上海十四教授痛斥司徒沪江大学学生绝食一天[N].人民日报,1948-6-16(2).
[18]九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系[N].人民日报,1951-1-16(3).
[19]美应停止干涉我内政燕大五学术团体致函司徒雷登[N].人民日报,1946-12-12(1).
[20]燕京北大清华师生拒受美国“救济”[N].人民日报,1948-6-26(2).
[21]燕大在校教职员联名谴责美帝白皮书中国人民彻底认清了帝国主义者的面目与阴谋再也不会上当了[N].人民日报,1949-8-23(1).
[22]师大辅大教职员愤斥白皮书坚决粉碎美帝新阴谋靠拢苏联实行一面倒[N].人民日报,1949-8-28(4).
[23]借传教通敌行凶群众有权惩办中央社造谣徒现洋奴丑相我冀鲁豫发言人予以痛斥[N].人民日报,1946-10-19(2).
[24]西民.民主政府宽大为怀次要分子获释邢市天主堂教务恢复中外神甫赞扬解放区真正实行信教自由[N].人民日报,1947-2-13(2).
[25]石门基督教徒大会与会教徒八百多人潍县战斗中我保护教会
[N].人民日报,1948-5-9(2).
[26]在我民主政府协助下献县外籍修女赴津返国离境时函谢民主政府[N].人民日报,1948-7-1(2).
[27]崇礼天主教徒赞美我军纪律[N].人民日报,1948-11-5(2).
[28]绥远丰镇新堂镇等地各教教民拥护我军[N].人民日报,1948-11-12(2).
[29]北平西郊我军保护学校名胜古迹蒋匪竟火烧淮阴仁慈医院[N].人民日报,1948-12-30(1).
[30]津市召开教育会议阐明文教政策督促各校复课[N].人民日报,1949-2-7(3).
[31]上海大专学校教职员团体联合会成立陈毅号召学习毛泽东思想[N].人民日报,1949-7-13(1).
[32]美记者诽谤北平人民人民有权利给予有力答复[N].人民日报,1949-2-12(1).
[33]撕破美帝记者鬼脸把他们逐出解放区北平人民继续抗议美记者诽谤[N].人民日报,1949-2-14(1).
[34]沪密勒氏评论报勿玩火自焚警告国民党反动派[N].人民日报,1946-7-4(1).
[35]北平军管会发出通令停止外国通讯社及记者活动[N],人民日报,1949-3-1(1).
[36]沪军管会公布国际电讯检查办法并命令美英新闻处停止活动
[N].人民日报,1949-7-19(1).
[37]平军管会发出命令停止美新闻处活动[N].人民日报,1949-7-20(2).
[38]北平天津汉口南京停止美新闻处非法活动[N].人民日报,1949-7-27(1).
[39]哈市妥善保护外侨政府对贫苦无依者经常补助千余家外侨工商业均获发展[N].人民日报,1948-5-9(2).
[40]上海外侨事务处谈保护守法外侨[N].人民日报,1949-5-31(1).
[41]冀中献县张家庄天主教堂内我破获国际间谍机关中外主犯均已被捕我正依法处理中未参与间谍活动的教徒则仍予保护[N].人民日报,1948-5-9(2).
[42]崔步云等联名发表通电痛斥蒋美特务殃民殃教要求严厉制裁尚建勋等[N].人民日报,1948-5-9(2).
[43]献县国际间谍案正式宣判尚建勋潘汝霖等驱逐出中国[N].人民日报,1948-7-28(2).
[44]齐市天主教堂假借传教为名充当蒋匪特务机关经我破获后本应按军法处以极刑姑念罪犯均系外籍仅判有期徒刑[N].人民日报,1948-3-16(2).
[45]天主教内的秘密反动组织——圣母军[N].人民日报,1951-7-5(3).
[46]“圣母军”在西开中学的罪恶活动[N].人民日报,1951-7-18(3).
[47]鲁西良.“圣母军”在天津的活动[N].人民日报,1951-7-21(3).
[48]平市各大学教育系座谈课程问题[N].人民日报,1949-4-26(2).
[49]北大清华燕京三大学座谈法学院教育方针王明周扬同志均出席讲话筹组新法学及马列主义研究会[N].人民日报,1949-5-19(1).
[50]惩办残害中国儿童的凶犯[N].人民日报,1951-3-9(3).
[51]伍云甫，朱文尧.美帝国主义的杀人工厂——武昌花园山天主堂育婴堂[N].人民日报,1951-6-17(3).
[52]出席处理接受美国津贴救济机关会议代表控诉帝国主义利用“慈善事业”残害中国人民[N].人民日报,1951-5-5(3).
[53]“圣婴婴院”等事件激起广大群众愤怒各地人民要求政府严惩凶手[N].人民日报,1951-3-12(1).
[54]芮德兰案宣判被告登报悔过并向全体学生道歉[N].人民日报,1950-1-13(1).
[55]“桥”东北电影制片厂完成第一部艺术片[N].人民日报,1949-5-14(3).
[56]饶漱石.一年来华东工作的概况[N].人民日报,1950-10-1(5).
[57]中国人民电影事业一年来的光辉成就[N].人民日报,1951-1-3(3).
[58]《中国人民的胜利》影片受到各大城市观众热烈欢迎上座情形打破中国电影史纪录[N].人民日报,1950-10-14(3).
[59]杨明洁.绥远天主教徒响应抗美援朝和革新运动归绥市天主教发表三自革新运动宣言[N].人民日报,1951-1-5(3).
[60]全国宗教界继续展开爱国运动[N].人民日报,1951-1-5(3).
[61]盛澄华.粉碎“美国之音”——我们必须提高警惕严密防范这个比原子弹更恶毒的武器[N].人民日报,1950-11-20(2).
[62]北京大学教职员工九百余人发起拒绝收听“美国之音”公约运动贝满学生发表宣言反对收听“美国之音”[N].人民日报,1950-11-24(3).
[63]肃清美帝文化侵略的毒素沪影院拒映美国影片[N].人民日报,1950-11-17(2).
[64]小羊.电影放映队应该多多下乡宣传[N].人民日报,1951-8-26(2).
[65]在安理会和联大政委会上奥斯汀与杜勒斯发表无耻演说为美帝侵略狡辩并恶意侮辱我国人民[N].人民日报,1950-12-3(4).
[66]上海教会医院人员纷纷报名参加朝鲜战地医疗队南京市志愿医疗团组成[N].人民日报,1951-1-4(1).
[67]重庆等地天主教徒发表革新宣言号召各地教徒割断与帝国主义的联系[N].人民日报,1951-1-6(1).
[68]进一步证实对我国人民的敌视美政府竟冻结我在美资金并无理禁止船只开至我国港口[N].人民日报,1950-12-22(1).
[69]接受外国津贴及外资经营之文化教育救济机关及宗教团体登记条例[N].人民日报,1950-12-30(1).
[70]浦熙修.燕大师生一致拥护政务院决定——访陆志韦先生[N].人民日报,1951-1-15(3).
[71]京沪宁等城市文教救济机关和宗教团体坚决拥护政务院的英明决定为肃清美帝文化侵略影响而斗争[N].人民日报,1951-1-4(1).
[72]肃清美帝经济文化侵略势力山西重庆等地教会团体学校医院拥护政务院决定[N].人民日报,1951-1-12(1).
[73]坚决协助政府肃清美帝经济文化侵略势力[N].人民日报,1951-1-7(3).
[74]天津杭州青岛等地教会团体学校医院坚决要和美帝割断联系拥护政务院关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的决定[N].人民日报,1951-1-10(1).
[75]九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系[N].人民日报,1951-1-16(3).
[76]基督教爱国运动在全国广泛展开革新宣言签名者已近九万天津南昌天主教徒发表革新宣言[N].人民日报,1951-1-14(1).
[77]重庆天主教徒积极开展革新运动[N].人民日报,1951-1-13(1).
[78]津天主教革新运动促进会筹备会自立革新宣言[N].人民日报,1951-1-14(1).
[79]教育部召开处理外国津贴的高等学校会议研究实施政务院决定拟定方案各校分三种类型处理[N].人民日报,1951-1-25(1).
[80]柏生.美帝阴谋又一次破产妄图利诱教会学校陆志韦等已加以拒绝[N].人民日报,1951-1-24(1).
[81]中央教育部接收燕京大学该校师生集会庆祝决心肃清美帝文化侵略遗毒[N].人民日报,1951-2-13(1).
[82]燕京、齐鲁等校师生再度拒绝美帝利诱[N].人民日报,1951-2-27(3).
[83]电影局三制片厂翻译片工作者报告工作中苏友协刘少奇会长复信嘉勉指示学习苏联电影的斗争性扫清美国影片的遗毒[N].人民日报,1951-3-4(1).
[84]热爱祖国坚决反对美国武装日本上海宗教界五万人示威[N].人民日报,1951-3-23(1).
[85]沪宁京大中学校师生斥奥斯汀谰言愤怒控诉美帝文化侵略罪行沪各教会学校师生集会控诉四十三个学校成立反美爱国联合会[N].人民日报,1950-12-11(3).
[86]武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策[N].人民日报,1951-1-14(3).
[87]西安市人民政府下令驱逐帝国主义间谍[N].人民日报,1951-12-4(1).
[88]粉碎帝国主义利用天主教进行的破坏活动上海破获两起间谍特务案广大人民和爱国教徒展开反帝爱国斗争[N].人民日报,1953-7-16(1).
[89]接受津沽大学师生和爱国天主教徒要求天津逮捕三个美国间谍卜相贤等三犯以宗教为掩护一贯进行反动活动津沽大学师生员工举行控诉大会要求予以严惩[N].人民日报,1951-4-6(1).
[90]美籍牧师白天宝盗窃我国古物被驱逐出境[N].人民日报,1951-5-30(1).
[91]非法藏匿收报机盗运我国古物美籍教员俞道存被逐出境[N].人民日报,1951-5-23(1).
[92]“公教青年报国团”是反动的武装特务组织[N].人民日报,1953-7-16(3).
[93]北京市天主教定明日开代表会议成立全市性革新委员会[N].人民日报,1951-9-15(1).
[94]湖南教会人士组临时董事会接管湖南圣经学院该院师生电毛主席决心革新[N].人民日报,1951-4-10(1).
[95]中央人民政府政务院关于改革学制的决定[N].人民日报,1951-10-3(1).
[96]华东区高等学校院系已作适当调整[N].人民日报,1951-11-22(3).
[97]全国高等学校院系调整基本完成[N].人民日报,1953-12-17(1).
[98]中央人民政府卫生部召开会议拟定办法处理华北区接受美国津贴的医院并通过“处理接受美国津贴的医疗机构实施办法草案”[N].人民日报,1951-2-25(1).
[99]程润.中国人民救济总会北京市分会接管美资办理的三个“救济机关”[N].人民日报,1951-3-29(1).
[100]伍云甫.中国人民救济总会两年半来的工作概况[N].人民日报,1952-9-29(2).
[101]彭真市长到仁慈堂视察被难儿童生活[N].人民日报,1951-12-3(1).
[102]托儿事业迅速发展一年来托儿所增加了一倍[N].人民日报,1951-6-1(3).
[103]沈雁冰.三年来的文化艺术工作[N].人民日报,1952-9-27(2).
[104]胡愈之.中华人民共和国三年来的伟大成就出版工作为广大人民群众服务[N].人民日报,1952-9-25(2).
[105]五十多个国家放映了我国影片[N].人民日报,1953-1-21(3).
[106]王阑西.苏联电影在中国[N].人民日报,1952-11-5(3).
[107]武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策[N].人民日报,1951-1-14(3).
[108]“信天主能好活是假的靠毛主席翻身是真的”襄垣赵家岭教民觉悟翻身[N].人民日报,1947-3-4(2).
[109]齐思和.我对于美帝国主义文化侵略的控诉[N].人民日报,1951-3-24(3).
[110]经我救济分会接办后广州圣婴育婴院儿童过着幸福愉快的生活[N].人民日报,1951-5-31(3).
[111]段成鹏，黄祖民.热爱祖国保卫祖国全国各地学生参加军事干部学校情况综合报道[N].人民日报,1951-1-7(4).
[112]李高.为祖国教书为祖国学习[N].人民日报,1951-11-4(4).
[113]龚理嘉，卢念高.美帝在燕大进行的文化侵略[N].人民日报,1951-1-28(3).
[114]九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系[N].人民日报,1951-1-16(3).
[115]武汉教会团体学校医院和留美学生举行反美爱国游行大会[N].人民日报,1951-1-7(1).
[116]南京新文化活动迅速发展[N].人民日报,1949-5-18(1).
[117]解放区的电影事业[N].人民日报,1949-6-24(4).
[118]靳新楚.反对替帝国主义宣传的“火箭”[N].人民日报,1951-7-6(3).
[119]朱沼.唐山工学院部分教师应当彻底批判崇美思想[N].人民日报,1952-3-28(2).
[120]陈叔陶.初步检讨我的崇拜英美的思想[N].人民日报,1952-3-28(3).
[121]孙敬之.肃清地理学中的崇美思想[N].人民日报,1952-4-25(3).
[122]胡双宝.清除体育书籍中的崇美思想[N].人民日报,1952-2-13(6).
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①施联朱：《台湾史略》，福建人民出版社1987年版，第186-187页。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编第一册》，中央文献出版社2011年版，第444页。
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①王治心：《中国基督教史纲》，青年协会书局1940年版，第191页。
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①中共中央文献研究室编：《毛泽东文集》第七卷，人民出版社1999年版，第209页。
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④中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第429-430页。
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②中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第487页。
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①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编（第一册）》，中央文献出版社1992年版，第275页。
①中共中央文献研究室编：《刘少奇年谱》（一八九八～一九六九下卷），中央文献出版社1996年版，第180页。
①中共中央文献研究室编：《刘少奇年谱》（一八九八～一九六九下卷），中央文献出版社1996年版，第183页。
①《建国以来刘少奇文稿》第一册，中央文献出版社2005年版，第12-13页。
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①《李维汉选集》，人民出版社1987年版，第221页。
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①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第10页。
②何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第8页。
③何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第26页。
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②中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第575页。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第440-441页。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第489-491页。
②《建国以来刘少奇文稿》第一册，中央文献出版社2005年版，第3页。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编》第一册，中央文献出版社1992年版，第409页。
①《重庆佛教徒基督教徒祈祷和平反对内战》，《人民日报》1946年6月27日，第1版。
①《延安天主教徒祈祷和平大弥撒电美国教友制止通过对华军事援助法案》，《人民日报》1946年7月2日，第1版。
②《张垣燕大校友电司徒大使呼吁停止美援蒋政策从速撤退驻华美军实行杜鲁门诺言》，《人民日报》1946年7月21日，第1版。
①金凤：《爱国的天主教徒的榜样故老教育家马相伯的奋斗生涯》，《人民日报》1951年1月17日，第3版。
①《蒋党变相杀人上海被捕爱国学生害传染病亦不释放》，《人民日报》1947年8月6日，第1版。
②《沪杭学潮继续扩大昆明学生展开助学运动》，《人民日报》1947年11月17日，第1版。
①《福州学生决定抵制日货上海十四教授痛斥司徒沪江大学学生绝食一天》，《人民日报》1948年6月16日，第2版。
②福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第773-777页。
③《九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系》，《人民日报》1951年1月16日，第3版。
①《美应停止干涉我内政燕大五学术团体致函司徒雷登》，《人民日报》1946年12月12日，第1版。
②《燕京北大清华师生拒受美国“救济”》，《人民日报》1948年6月26日，第2版。
①《燕大在校教职员联名谴责美帝白皮书中国人民彻底认清了帝国主义者的面目与阴谋再也不会上当了》，《人民日报》1949年8月23日，第1版。
①《师大辅大教职员愤斥白皮书坚决粉碎美帝新阴谋靠拢苏联实行一面倒》，《人民日报》1949年8月28日，第4版。
②福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第776页。
①《美记者诽谤北平人民人民有权利给予有力答复》，《人民日报》1949年2月12日，第1版。
①《撕破美帝记者鬼脸把他们逐出解放区北平人民继续抗议美记者诽谤》，《人民日报》1949年2月14日，第1版。
②中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第455页。
③中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第520页。
①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第407页。
①《沪密勒氏评论报勿玩火自焚警告国民党反动派》，《人民日报》1946年7月4日，第1版。
①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第429页。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第446-447页。
②《北平军管会发出通令停止外国通讯社及记者活动》，《人民日报》1949年3月1日，第1版。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第492页。
②《沪军管会公布国际电讯检查办法并命令美英新闻处停止活动》，《人民日报》1949年7月19日，第1版。
①《平军管会发出命令停止美新闻处活动》，《人民日报》1949年7月20日，第2版。
②《北平天津汉口南京停止美新闻处非法活动》，《人民日报》1949年7月27日，第1版。
①赵玉明主编：《中国广播电视通史上卷》，北京广播学院出版社2000年版，第192页。
②国家广播电影电视总局，《中国广播电视年鉴》编辑委员会编：《中国广播电视年鉴2000》，中国广播电视
①西民：《民主政府宽大为怀次要分子获释邢市天主堂教务恢复中外神甫赞扬解放区真正实行信教自由》，《人民日报》1947年2月13日，第2版。
①《石门基督教徒大会与会教徒八百多人潍县战斗中我保护教会》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
②《在我民主政府协助下献县外籍修女赴津返国离境时函谢民主政府》，《人民日报》1948年7月1日，第2版。
①《崇礼天主教徒赞美我军纪律》，《人民日报》1948年11月5日，第2版。
②《绥远丰镇新堂镇等地各教教民拥护我军》，《人民日报》1948年11月12日，第2版。
①《哈市妥善保护外侨政府对贫苦无依者经常补助千余家外侨工商业均获发展》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
①中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱》（一八九三～一九四九下卷），中央文献出版社2002年版，第501页。
①《上海外侨事务处谈保护守法外侨》，《人民日报》1949年5月31日，第1版。
②《北平西郊我军保护学校名胜古迹蒋匪竟火烧淮阴仁慈医院》，《人民日报》1948年12月30日，第1版。
①《津市召开教育会议阐明文教政策督促各校复课》，《人民日报》1949年2月7日，第3版。
①《上海大专学校教职员团体联合会成立陈毅号召学习毛泽东思想》，《人民日报》1949年7月13日，第1版。
①夏衍：《懒寻旧梦录》，生活·读书·新知三联书店2000年版，第421-422页。
①《冀中献县张家庄天主教堂内我破获国际间谍机关中外主犯均已被捕我正依法处理中未参与间谍活动的教徒则仍予保护》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
②《崔步云等联名发表通电痛斥蒋美特务殃民殃教要求严厉制裁尚建勋等》，《人民日报》1948年5月9日，第2版。
③《献县国际间谍案正式宣判尚建勋潘汝霖等驱逐出中国》，《人民日报》1948年7月28日，第2版。
①《齐市天主教堂假借传教为名充当蒋匪特务机关经我破获后本应按军法处以极刑姑念罪犯均系外籍仅判有期徒刑》，《人民日报》1948年3月16日，第2版。
①《天主教内的秘密反动组织——圣母军》，《人民日报》1951年7月5日，第3版。
①《关于满济世和圣母御侍团有关情况报告》（1951年5月7日），北京市档案馆，档案号215-4-56。
②《“圣母军”在西开中学的罪恶活动》，《人民日报》1951年7月18日，第3版。
①鲁西良：《“圣母军”在天津的活动》，《人民日报》1951年7月21日，第3版。
①《平市各大学教育系座谈课程问题》，《人民日报》1949年4月26日，第2版。
②《北大清华燕京三大学座谈法学院教育方针王明周扬同志均出席讲话筹组新法学及马列主义研究会》，《人民日报》1949年5月19日，第1版。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第60页。
②《教会学校工作简报（二》（1950年5月27日），上海档案馆，档案号B105-5-1345。
①张力，刘鉴唐：《中国教案史》，四川省社会科学院出版社1987年版，第752页。
②张力，刘鉴唐：《中国教案史》，四川省社会科学院出版社1987年版，第758-759页。
①《惩办残害中国儿童的凶犯》，《人民日报》1951年3月9日，第3版。
②伍云甫，朱文尧：《美帝国主义的杀人工厂——武昌花园山天主堂育婴堂》，《人民日报》1951年6月17日，第3版。
①《出席处理接受美国津贴救济机关会议代表控诉帝国主义利用“慈善事业”残害中国人民》，《人民日报》1951年5月5日，第3版。
②《“圣婴婴院”等事件激起广大群众愤怒各地人民要求政府严惩凶手》，《人民日报》1951年3月12日，第1版。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编》第一册，中央文献出版社1992年版，第410-412页。
①吴耀宗编著：《基督教革新运动学习手册》，青年协会书局1952年版，第2-3页。
②中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第79页。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第62-63页。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第76页。
②何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第62页。
③何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第63页。
①《芮德兰案宣判被告登报悔过并向全体学生道歉》，《人民日报》1950年1月13日，第1版。
①李道新：《中国电影文化史1905-2004》，北京大学出版社2005年版，第125页。
②《“桥”东北电影制片厂完成第一部艺术片》，《人民日报》1949年5月14日，第3版。
①饶漱石：《一年来华东工作的概况》，《人民日报》1950年10月1日，第5版。
②《中国人民电影事业一年来的光辉成就》，《人民日报》1951年1月3日，第3版。
①中华人民共和国文化部办公厅编：《文化工作文件资料汇编（一）1949-1959》，中华人民共和国文化部办公厅1982年编印，第2页。
①《<中国人民的胜利>影片受到各大城市观众热烈欢迎上座情形打破中国电影史纪录》，《人民日报》1950年10月14日，第3版。
①杨明洁：《绥远天主教徒响应抗美援朝和革新运动归绥市天主教发表三自革新运动宣言》，《人民日报》1951年1月5日，第3版。
①《全国宗教界继续展开爱国运动》，《人民日报》1951年1月5日，第3版。
①盛澄华：《粉碎“美国之音”——我们必须提高警惕严密防范这个比原子弹更恶毒的武器》，《人民日报》1950年11月20日，第2版。
①《北京大学教职员工九百余人发起拒绝收听“美国之音”公约运动贝满学生发表宣言反对收听“美国之音”》，《人民日报》1950年11月24日，第3版。
①《肃清美帝文化侵略的毒素沪影院拒映美国影片》，《人民日报》1950年11月17日，第2版。
①《中国人民电影事业一年来的光辉成就》，《人民日报》1951年1月3日，第3版。
①《中国人民电影事业一年来的光辉成就》，《人民日报》1951年1月3日，第3版。
②小羊：《电影放映队应该多多下乡宣传》，《人民日报》1951年8月26日，第2版。
①《在安理会和联大政委会上奥斯汀与杜勒斯发表无耻演说为美帝侵略狡辩并恶意侮辱我国人民》，《人
民日报》1950年12月3日，第4版。
①《上海教会医院人员纷纷报名参加朝鲜战地医疗队南京市志愿医疗团组成》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
②《重庆等地天主教徒发表革新宣言号召各地教徒割断与帝国主义的联系》，《人民日报》1951年1月6日，第1版。
①《进一步证实对我国人民的敌视美政府竟冻结我在美资金并无理禁止船只开至我国港口》，《人民日报》1950年12月22日，第1版。
①中共中央党校党史教研室选编：《中共党史参考资料（七）国民经济恢复时期》，人民出版社1980年版，第118页。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第109-110页。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编第一册》，中央文献出版社2011年版，第447页。
②中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编第一册》，中央文献出版社2011年版，第443页。
①《接受外国津贴及外资经营之文化教育救济机关及宗教团体登记条例》，《人民日报》1950年12月30日，第1版。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第75-76页。
①浦熙修：《燕大师生一致拥护政务院决定——访陆志韦先生》，《人民日报》1951年1月15日，第3版。
②《京沪宁等城市文教救济机关和宗教团体坚决拥护政务院的英明决定为肃清美帝文化侵略影响而斗争》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
①《坚决协助政府肃清美帝经济文化侵略势力》，《人民日报》1951年1月7日，第3版。
①《九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系》，《人民日报》1951月1月16日，第3版。
①《京沪宁等城市文教救济机关和宗教团体坚决拥护政务院的英明决定为肃清美帝文化侵略影响而斗争》，《人民日报》1951年1月4日，第1版。
①《肃清美帝经济文化侵略势力山西重庆等地教会团体学校医院拥护政务院决定》，《人民日报》1951年1月12日，第1版。
①《天津杭州青岛等地教会团体学校医院坚决要和美帝割断联系拥护政务院关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的决定》，《人民日报》1951年1月10日，第1版。
①《基督教爱国运动在全国广泛展开革新宣言签名者已近九万天津南昌天主教徒发表革新宣言》，《人民日报》1951年1月14日，第1版。
①《重庆天主教徒积极开展革新运动》，《人民日报》1951年1月13日，第1版。
②《津天主教革新运动促进会筹备会自立革新宣言》，《人民日报》1951年1月14日，第1版。
①《天主教长沙教区三自运动向前发展》，《新湖南报》1951年4月3日，第2版。
①中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编（第二册）》，中央文献出版社1992年版，第96-97页。
①《教育部召开处理外国津贴的高等学校会议研究实施政务院决定拟定方案各校分三种类型处理》，《人民日报》1951年1月25日，第1版。
①柏生：《美帝阴谋又一次破产妄图利诱教会学校陆志韦等已加以拒绝》，《人民日报》1951年1月24日，第1版。
②《中央教育部接收燕京大学该校师生集会庆祝决心肃清美帝文化侵略遗毒》，《人民日报》1951年2月13日，第1版。
①《燕京、齐鲁等校师生再度拒绝美帝利诱》，《人民日报》1951年2月27日，第3版。
①仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第357-363页。
②中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编》第一册，中央文献出版社1992年版，第514页。
③武汉地方志编纂委员会主编：《武汉市志教育志》，武汉大学出版社1991年版，第203-210页。
①仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第373页。
②广州市地方志编纂委员会：《广州市志卷十四》，广州出版社1999年版，第66页。
③福建省地方志编纂委员会编：《福建省志教育志》，方志出版社1998年版，第178-179页。
①《电影局三制片厂翻译片工作者报告工作中苏友协刘少奇会长复信嘉勉指示学习苏联电影的斗争性扫清美国影片的遗毒》，《人民日报》1951年3月4日，第1版。
②中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第111页。
③仓山区地方志编纂委员会：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第460页。
①《热爱祖国坚决反对美国武装日本上海宗教界五万人示威》，《人民日报》1951年3月23日，第1版。
①《三年来全国基督教工作基本总结和今后工作的方针任务的意见》（1953年12月4日），陕西省档案馆，档案号123-3-305。
①《沪宁京大中学校师生斥奥斯汀谰言愤怒控诉美帝文化侵略罪行沪各教会学校师生集会控诉四十三个学校成立反美爱国联合会》，《人民日报》1950年12月11日，第3版。
①《武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策》，《人民日报》1951年1月14日，第3版。
①《出席处理接受美国津贴救济机关会议代表控诉帝国主义利用“慈善事业”残害中国人民》，《人民日报》1951年5月5日，第3版。
①《西安市人民政府下令驱逐帝国主义间谍》，《人民日报》1951年12月4日，第1版。
①《粉碎帝国主义利用天主教进行的破坏活动上海破获两起间谍特务案广大人民和爱国教徒展开反帝爱国斗争》，《人民日报》1953年7月16日，第1版。
①《接受津沽大学师生和爱国天主教徒要求天津逮捕三个美国间谍卜相贤等三犯以宗教为掩护一贯进行反动活动津沽大学师生员工举行控诉大会要求予以严惩》，《人民日报》1951年4月6日，第1版。
②《市军管会令文教局、公安局立即接办弘光中学驱逐牧育才等出境》，《新华日报》1951年5月29日，第1版。
③《不容许帝国主义分子在中国进行破坏活动黄石市驱逐美籍司铎苏良出境》，《湖北日报》1951年7月19日，第3版。
①《美籍牧师白天宝盗窃我国古物被驱逐出境》，《人民日报》1951年5月30日，第1版。
②《非法藏匿收报机盗运我国古物美籍教员俞道存被逐出境》，《人民日报》1951年5月23日，第1版。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第189页。
①鲁西良：《“圣母军”在天津的活动》，《人民日报》1951年7月21日，第3版。
①鲁西良：《“圣母军”在天津的活动》，《人民日报》1951年7月21日，第3版。
①《北京市天主教定明日开代表会议成立全市性革新委员会》，《人民日报》1951年9月15日，第1版。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第133页。
①《湖南教会人士组临时董事会接管湖南圣经学院该院师生电毛主席决心革新》，《人民日报》1951年4月10日，第1版。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第134页。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第181-182页。
②苏影主编：《北京教育辞典》，海洋出版社1993年版，第726页。
①《中央人民政府政务院关于改革学制的决定》，《人民日报》1951年10月3日，第1版。
②《中国教育年鉴》编辑部编：《中国教育年鉴1949～1981》，中国大百科全书出版社1984年版，第385页。
③《中国教育年鉴》编辑部编：《中国教育年鉴1949～1981》，中国大百科全书出版社1984年版，第390页。
④中华人民共和国内务部办公厅编：《民政法令汇编1949.10-1954.9》，中华人民共和国内务部办公厅1954年12月编印，第15-16页。
⑤北京市教育志编纂委员会编：《北京市普通教育年鉴1949-1991》，北京出版社1992年版，第513页。
①《华东区高等学校院系已作适当调整》，《人民日报》1951年11月22日，第3版。
①何东昌主编：《中华人民共和国重要教育文献1949-1975》，海南出版社1998年版，第131页。
①《全国高等学校院系调整基本完成》，《人民日报》1953年12月17日，第1版。
①《中央人民政府卫生部召开会议拟定办法处理华北区接受美国津贴的医院并通过“处理接受美国津贴的医疗机构实施办法草案”》，《人民日报》1951年2月25日，第1版。
①程润：《中国人民救济总会北京市分会接管美资办理的三个“救济机关”》，《人民日报》1951年3月29日，第1版。
①《彭真市长到仁慈堂视察被难儿童生活》，《人民日报》1951年12月3日，第1版。
②《托儿事业迅速发展一年来托儿所增加了一倍》，《人民日报》1951年6月1日，第3版。
①伍云甫：《中国人民救济总会两年半来的工作概况》，《人民日报》1952年9月29日，第2版。
①中华人民共和国内务部办公厅编：《民政法令汇编1949.10-1954.9》，中华人民共和国内务部办公厅1954年12月编印，第15页。
①沈雁冰：《三年来的文化艺术工作》，《人民日报》1952年9月27日，第2版。
①高信成：《中国图书发行史》，复旦大学出版社2005年版，第178页。
②高信成：《中国图书发行史》，复旦大学出版社2005年版，第444-445页。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第89页。
②胡愈之：《中华人民共和国三年来的伟大成就出版工作为广大人民群众服务》，《人民日报》1952年9月25日，第2版。
①沈雁冰：《三年来的文化艺术工作》，《人民日报》1952年9月27日，第2版。
①《五十多个国家放映了我国影片》，《人民日报》1953年1月21日，第3版。
①王阑西：《苏联电影在中国》，《人民日报》1952年11月5日，第3版。
①陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第96页。
①陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第136-137页。
②陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第99页。
①梁启超：《饮冰室合集集外文（上册）》，北京大学出版社2005年版，第73-74页。
①陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第105-106页。
②张枬，王忍之编：《辛亥革命前十年间时论选集第一卷（上册）》，生活·读书·新知三联书店1963年版，第77页。
①中华书局编辑：《蔡元培选集》，中华书局1959年版，第193-194页。
①张念宏主编：《教育百科辞典》，中国农业科技出版社1988年版，第262-263页。
②仓山区地方志编纂委员会编：《仓山区志》，福建教育出版社1994年版，第351页。
①刘英杰主编：《中国教育大事典1840-1949》，浙江教育出版社2001年版，第48-49页。
②《武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策》，《人民日报》1951年1月14日，第3版。
①《建国以来刘少奇文稿》第一册，中央文献出版社2005年版，第11页。
②中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第84-85页。
①丁亚平主编：《百年中国电影理论文选艺术类（上）》，文化艺术出版社2005年版，第139-140页。
①贵州省政协文史与学习委员会编：《贵州省政协文史资料存稿选编》第三卷，贵州人民出版社2006年版，第409页。
①《“信天主能好活是假的靠毛主席翻身是真的”襄垣赵家岭教民觉悟翻身》，《人民日报》1947年3月4日，第2版。
②齐思和：《我对于美帝国主义文化侵略的控诉》，《人民日报》1951年3月24日，第3版。
①《经我救济分会接办后广州圣婴育婴院儿童过着幸福愉快的生活》，《人民日报》1951年5月31日，第3版。
②丁亚平主编：《百年中国电影理论文选艺术类（上）》，文化艺术出版社2005年版，第11页。
①段成鹏，黄祖民：《热爱祖国保卫祖国全国各地学生参加军事干部学校情况综合报道》，《人民日报》1951年1月7日，第4版。
①李高：《为祖国教书为祖国学习》，《人民日报》1951年11月4日，第4版。
①中国新史学研究会主编：《义和团4》，神州国光社1951年版，第245-246页。
②《毛泽东选集》第四卷，人民出版社1991年版，第1513页。
③陈景磐：《中国近代教育史下编》，北京师范大学教育系1978年8月版，第98-99页。
①《孙中山全集》第三集，上海三民图书公司1927年版，第465-466页。
②龚理嘉，卢念高：《美帝在燕大进行的文化侵略》，《人民日报》1951年1月28日，第3版。
①《广东省教委关于县区中小学教师对美态度的调查》（1950年12月），广东省档案馆，档案号B314-1-97。
②李修松主编：《李则纲遗著选编》，安徽大学出版社2006年版，第667页。
①中共中央文献研究室编：《周恩来年谱》（1949～1976上卷），中央文献出版社2007年版，第89页。
①《九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系》，《人民日报》1951月1月16日，第3版。
②中共中央文献研究室编：《毛泽东文集》第六卷，人民出版社1999年版，第184页。
①赵靖，易梦虹主编：《中国近代经济思想资料选辑中册》，中华书局1982年版，第267-268页。
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[24]西民.民主政府宽大为怀次要分子获释邢市天主堂教务恢复中外神甫赞扬解放区真正实行信教自由[N].人民日报,1947-2-13(2).
[25]石门基督教徒大会与会教徒八百多人潍县战斗中我保护教会
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[31]上海大专学校教职员团体联合会成立陈毅号召学习毛泽东思想[N].人民日报,1949-7-13(1).
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[34]沪密勒氏评论报勿玩火自焚警告国民党反动派[N].人民日报,1946-7-4(1).
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[39]哈市妥善保护外侨政府对贫苦无依者经常补助千余家外侨工商业均获发展[N].人民日报,1948-5-9(2).
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[42]崔步云等联名发表通电痛斥蒋美特务殃民殃教要求严厉制裁尚建勋等[N].人民日报,1948-5-9(2).
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[79]教育部召开处理外国津贴的高等学校会议研究实施政务院决定拟定方案各校分三种类型处理[N].人民日报,1951-1-25(1).
[80]柏生.美帝阴谋又一次破产妄图利诱教会学校陆志韦等已加以拒绝[N].人民日报,1951-1-24(1).
[81]中央教育部接收燕京大学该校师生集会庆祝决心肃清美帝文化侵略遗毒[N].人民日报,1951-2-13(1).
[82]燕京、齐鲁等校师生再度拒绝美帝利诱[N].人民日报,1951-2-27(3).
[83]电影局三制片厂翻译片工作者报告工作中苏友协刘少奇会长复信嘉勉指示学习苏联电影的斗争性扫清美国影片的遗毒[N].人民日报,1951-3-4(1).
[84]热爱祖国坚决反对美国武装日本上海宗教界五万人示威[N].人民日报,1951-3-23(1).
[85]沪宁京大中学校师生斥奥斯汀谰言愤怒控诉美帝文化侵略罪行沪各教会学校师生集会控诉四十三个学校成立反美爱国联合会[N].人民日报,1950-12-11(3).
[86]武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策[N].人民日报,1951-1-14(3).
[87]西安市人民政府下令驱逐帝国主义间谍[N].人民日报,1951-12-4(1).
[88]粉碎帝国主义利用天主教进行的破坏活动上海破获两起间谍特务案广大人民和爱国教徒展开反帝爱国斗争[N].人民日报,1953-7-16(1).
[89]接受津沽大学师生和爱国天主教徒要求天津逮捕三个美国间谍卜相贤等三犯以宗教为掩护一贯进行反动活动津沽大学师生员工举行控诉大会要求予以严惩[N].人民日报,1951-4-6(1).
[90]美籍牧师白天宝盗窃我国古物被驱逐出境[N].人民日报,1951-5-30(1).
[91]非法藏匿收报机盗运我国古物美籍教员俞道存被逐出境[N].人民日报,1951-5-23(1).
[92]“公教青年报国团”是反动的武装特务组织[N].人民日报,1953-7-16(3).
[93]北京市天主教定明日开代表会议成立全市性革新委员会[N].人民日报,1951-9-15(1).
[94]湖南教会人士组临时董事会接管湖南圣经学院该院师生电毛主席决心革新[N].人民日报,1951-4-10(1).
[95]中央人民政府政务院关于改革学制的决定[N].人民日报,1951-10-3(1).
[96]华东区高等学校院系已作适当调整[N].人民日报,1951-11-22(3).
[97]全国高等学校院系调整基本完成[N].人民日报,1953-12-17(1).
[98]中央人民政府卫生部召开会议拟定办法处理华北区接受美国津贴的医院并通过“处理接受美国津贴的医疗机构实施办法草案”[N].人民日报,1951-2-25(1).
[99]程润.中国人民救济总会北京市分会接管美资办理的三个“救济机关”[N].人民日报,1951-3-29(1).
[100]伍云甫.中国人民救济总会两年半来的工作概况[N].人民日报,1952-9-29(2).
[101]彭真市长到仁慈堂视察被难儿童生活[N].人民日报,1951-12-3(1).
[102]托儿事业迅速发展一年来托儿所增加了一倍[N].人民日报,1951-6-1(3).
[103]沈雁冰.三年来的文化艺术工作[N].人民日报,1952-9-27(2).
[104]胡愈之.中华人民共和国三年来的伟大成就出版工作为广大人民群众服务[N].人民日报,1952-9-25(2).
[105]五十多个国家放映了我国影片[N].人民日报,1953-1-21(3).
[106]王阑西.苏联电影在中国[N].人民日报,1952-11-5(3).
[107]武汉各教会学校举行爱国集会在渝留美归国人士亦发表宣言痛斥美国侵略政策[N].人民日报,1951-1-14(3).
[108]“信天主能好活是假的靠毛主席翻身是真的”襄垣赵家岭教民觉悟翻身[N].人民日报,1947-3-4(2).
[109]齐思和.我对于美帝国主义文化侵略的控诉[N].人民日报,1951-3-24(3).
[110]经我救济分会接办后广州圣婴育婴院儿童过着幸福愉快的生活[N].人民日报,1951-5-31(3).
[111]段成鹏，黄祖民.热爱祖国保卫祖国全国各地学生参加军事干部学校情况综合报道[N].人民日报,1951-1-7(4).
[112]李高.为祖国教书为祖国学习[N].人民日报,1951-11-4(4).
[113]龚理嘉，卢念高.美帝在燕大进行的文化侵略[N].人民日报,1951-1-28(3).
[114]九三学社邀集接受美国津贴学校教育家座谈反对美国文化侵略拥护政务院决定决与美帝割断联系[N].人民日报,1951-1-16(3).
[115]武汉教会团体学校医院和留美学生举行反美爱国游行大会[N].人民日报,1951-1-7(1).
[116]南京新文化活动迅速发展[N].人民日报,1949-5-18(1).
[117]解放区的电影事业[N].人民日报,1949-6-24(4).
[118]靳新楚.反对替帝国主义宣传的“火箭”[N].人民日报,1951-7-6(3).
[119]朱沼.唐山工学院部分教师应当彻底批判崇美思想[N].人民日报,1952-3-28(2).
[120]陈叔陶.初步检讨我的崇拜英美的思想[N].人民日报,1952-3-28(3).
[121]孙敬之.肃清地理学中的崇美思想[N].人民日报,1952-4-25(3).
[122]胡双宝.清除体育书籍中的崇美思想[N].人民日报,1952-2-13(6).
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