用户名: 密码: 验证码:
当代中国政治社会化中的公民认同研究
详细信息    本馆镜像全文|  推荐本文 |  |   获取CNKI官网全文
摘要
政治社会化是培养政治人的过程,是政治文化和政治价值的传递过程。从个体的角度来看,是培养政治公民,形成其正确的政治价值、政治态度和政治行为,使公民具有一定的政治参与热情和能力,从社会人变成合格公民的过程。从社会的角度来说,政治社会化是通过各种教育和影响,将一定社会的主导政治文化传播给公民,实现公民对政治制度和政治价值的认同,培育公民的忠诚心和责任感,使其符合一定社会政治体系的要求,能够担任一定的政治角色,以实现社会的稳定。政治社会化与公民认同具有内在的关联性,政治社会化是实现公民认同的手段和途径,公民认同是政治社会化的重要目标。公民作为政治国家的主体,如何形成合适的自我,对现有的政治文化、政治制度和政治价值采取什么样的态度,事关社会稳定,这是实现公民认同的意义所在。公民认同是国家政治合法性的基础,只有实现了公民认同,形成公民一致的社会共识,才能有效地促进和实现社会整合。因此,政治社会化中公民认同就是通过对公民进行教化和影响,形成合适的公民身份,实现公民对政治文化和政治价值的认同。在国家的政治生活中,公民是维护国家安宁的关键,是参与社会公共事务的主体。当代中国政治社会化中公民认同研究,就是通过对公民与政治国家合适关系的梳理,使公民形成正确的身份认同,使其成为国家政治的积极参与者,政治国家的积极拥护者,实现公民对于中国特色社会主义道路的认同。这是社会和谐发展的关键,对于凝聚全社会的力量,实现国家的团结稳定具有重要的意义。
     研究中国政治社会化中的公民认同,必须明确公民是什么样的人,作为公民应该具有什么样的行为,这是确立公民自我认同的基础,也是公民社会认同的依据。西方的公民思想是我们对公民概念现代解读的思想资源。公民身份表明了公民与政治国家之间的关系,公民是参与国家公共事务,具有一定权利与义务的,具有公共精神和契约意识的国家平等成员。
     认同是主体自身同一性和主体与他者同一性的心理表现。本文对政治社会化中的公民认同研究是在两个层面上来进行问题分析的,一是公民的自我认同,二是公民的社会认同。公民自我认同就是公民的自我定位和确认,是公民的自我意识和自我领悟;在一个政治国家中,怎么才能让公民认同这个社会的政治制度、主流意识形态、社会主导价值观念,也就是把社会期待转化为主体的行为需求是公民社会认同的要求。
     在政治社会化中实现公民认同是政治国家维护社会稳定,传播政治文化,培养社会需要的公民的活动,任何国家都重视政治社会化的作用,通过政治社会化实现公民认同是政治国家的普遍做法。中外政治思想家具有丰富的关于政治社会化中实现公民认同的思想资源,马克思主义的相关论述也对政治社会化中公民认同的实现具有指导意义。政治社会化中的公民认同是在实践基础上主客体相互作用的结果,是公民在既有“心理图式”基础上的自我建构,是在一定的认知、情感和价值判断基础上产生的一种内在心理活动过程。这一过程,既受个体心理机制影响,也受社会影响机制制约。个体心理机制主要包括:理智分析机制、情感感化机制、理想信念引导机制和社会实践强化机制。社会影响机制主要包括:价值引导机制、利益调节机制、政治文化制约机制和制度整合机制。
     当代中国政治社会化中公民认同的目标,从公民自我身份认同来说,就是要形成合格的公民,一个合格的公民一定要处理好个人本位和社会本位之间的关系,努力成为社会需要的权利公民、义务公民、美德公民和国家公民。从社会认同的角度来讲,就是要形成公民的社会共识,社会共识是实现社会和谐稳定的黏合剂。当代中国政治社会化中公民社会认同应该形成的社会共识,一是公民对政治国家的共识;二是公民对社会主义核心价值体系的共识;三是全体公民团结一致,合力建设社会主义和谐社会的共识。
     公民认同作为一种思想的建构过程必然受到现实社会的影响,当社会发生变革,恒久不复存在,认同的常态就会被打破,认同危机就会出现。当代中国政治社会化中公民认同是在社会结构发生变革,全球化与多元价值观念并存,市场化、理性化、网络化的社会背景下发生的,必须直面这种社会影响的挑战。同时也应该看到在当今中国,传统臣民意识依旧深厚,公民权益的实现仍有差距,民生问题、公民利益的表达机制、公民权利的实现都需要进一步完善,社会腐败影响公民的政治信念,公民教育虚化,这些都成为公民认同实现的现实障碍。
     当代中国政治社会化中公民认同的实现,其基础和保证是有中国特色社会主义社会的政治、经济和文化的进步,经济发展是实现国家富裕、人民生活条件改善的前提,政治文明是保证政治制度公正,实现公民政治权益的条件,文化繁荣为公民认同提供了精神动力和文化支撑。必须发挥政治社会化不同主体的作用,使家庭、学校、社会和大众传媒等成为实现公民认同的重要路径,不断优化各种社会环境的教育影响作用。要采取各种措施,特别是要通过实施价值引导,确立公民认同的正确价值观;调节政治心理,端正公民认同的自我意识;畅通利益表达,培育公民认同的动力基础;完善政治沟通,建立公民认同的对话机制;有序政治参与,搭建公民认同的政治平台;健全法律体系,保障公民认同权益的实现。
Political socialization is a process of developing political person, and spreadingpolitical culture and values. From the angle of individuality, it is to develop politicalcitizens and form their correct political values, attitudes and behaviors and makethem have participating passion and capability, therefore it’s a process of becomingqualified citizens from social persons; from the angle of society, political socializationis to spread certain leading political culture to citizens through various educations andeffects, realizing citizens’ identity of political systems and values, developing theirloyalty and responsibility, making them in accordance with the certain social politicalrequirements, and taking on certain political roles so as to realize social stability.Political socialization and citizen identity have inner relationship. Politicalsocialization is means and ways of realizing citizen identity, which is the importantgoal of political socialization. As the principal part of national political life, howcitizenship forms suitable self and takes what attitudes towards current politicalculture, systems and values, which is vital to social stability and significant to carryout citizen identity. Citizen identity is the basis of national Political legitimacy. Onlywhen we realize citizen identity and form consistent citizen social consensus do weenhance and realize social integration. Accordingly, citizen identity in politicalsocialization is to form suitable citizenship and realize citizens’ identification ofpolitical culture and values by educating and influencing citizens. In a nationalpolitical life, citizen is vital to safeguard national peace and a main part to participatein social public affairs. Research on citizen identity in political socialization ofcontemporary China is to make citizens form right identity, become active participantsin national politics and positive supporters by clearing up the right relations betweencitizens and nations, thus realizing citizen’s identifying the road of building socialismwith Chinese characteristics. This is vital to social harmonious development, andsignificant to condensing the strength of whole society and realizing the stability andunity of the country. Research on citizen identity in political socialization is a must tomake sure what a citizen is and what behavior a citizen should holds, which is the basis to establishing citizen’s self-identity and social identity. Western citizen ideasare the resources for us to understand the notion of citizen contemporarily. Citizenshipreveals the relationship between citizens and nations. Citizens are equal nationalmembers who participate in national public affairs and have certain rights, obligationsand public spirits and contract consciousness.
     Identity is a kind of psychological expression of self-identity and his-identity.This dissertation is to study citizen identity in political socialization, analyzing on twolevels. One is self-identity, the other is social identity. Citizen’s self identity is hisself-orientation and identification, a kind of self-awareness and self-understanding.In a political country, how to make citizens identify the social political systems,dominant political ideology and the leading social values, that is the behavior needs ofthe subject which the society expects to convert into, is the requirement of citizens’social identity.
     In political socialization, realizing citizen identity is an activity that a politicalnation maintains social stability, spreads political culture and develops citizens thesociety needs. Any nation attaches importance to the role of political socialization, bywhich realizing citizen identity is the common practice of a political nation. Chineseand foreign political thinkers have rich thought resources concerning realizing citizenidentity in political socialization. And Marxism related discussion also offers muchguidance to it. Citizen identity in political socialization is the result of mutualfunction of subject and object on the basis of practice, citizen’s self-constructionbased on existing “psychological schema”, and a kind of internal psychologicalprocess produced on the basis of certain cognitive, emotional and valuable judgment.This process is, therefore, affected by not only individual mental mechanism but alsosocial mechanism, the former mainly including rational analysis mechanism,emotions influence mechanism, ideal faith guiding mechanism and social practicestrengthening mechanism while the latter involving value guiding mechanism, benefitreadjusting mechanism, political cultural restraint and system integrationmechanism.
     The goal of citizen identity in political socialization of contemporary China is to form qualified citizens on the part of citizenship self-identity. Accordingly, a qualifiedcitizen must deal with the relationship well between individual and social standardand try to be a right, obligated, ethic and national citizen the society needs. From theangle of social identity, it is to form a common social sense of a citizen, which is theadhesion of realizing social harmonious stability. Therefore, the common social sensethat should be formed by citizen identity in political socialization of contemporaryChina is:1. the consensus of citizens thinking of the political nation;2. the agreementof citizens’ socialist core value system;3.the common view of all citizens hangingtogether, co-building a harmonious socialist society.
     Citizen identity, as a kind of process of constructing ideas, must be affected bythe real world, for normality of identity would be broken and identity crisis wouldoccur when the transformation took place in society and Permanent ceased to exist.Citizen identity in political socialization of contemporary China occurs in the socialbackground of marketization, rationalization and network when social construction istransformed, and the notion of globalization coexists with that of diverse values.Therefore, it must face the challenge of the social influence and meanwhile we cansee that subject consciousness is grave, and that there is a big gap between therealization of citizen politics and that of economic equities, and that livelihood issues,expression mechanism of citizen interest, and realization of citizen rights all need tobe further improved, and that, in addition, social corruption is still serious and citizeneducation is scarce. All these become real obstacles against citizen identity reality.
     The realization of citizen identity in political socialization of contemporaryChina, the basis and the guarantee of which is the progress of politics, economy andculture in the society of socialism with Chinese characteristics, for economicdevelopment is premise of carrying out national wealth and improving people’s lifeconditions, and political civilization is the condition of pledging political systemfairness and realizing citizen political rights. Moreover, cultural prosperity offersspirit motivation and cultural support. We must play the role of different subject ofpolitical socialization and make families, schools, society and mass media, etc.become the important path of realizing citizen identity, and constantly optimize educational impacting functions of various social environments. In addition, we willtake various measures, particularly by implementing value guidance, setting rightcitizen values. Finally, we’ll realize citizen identity by regulating political psychology,developing citizen’s correct social mentality, smoothing interest expression,cultivating motivated basis of citizen identity, perfecting political communication,building dialogue mechanism of citizen identity, carrying out ordered politicalparticipation, improving citizen identity standard, and perfecting the legal system, etc.
引文
①郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,2003:100.
    ①檀传宝.公民教育引论[M].北京:人民出版社,2011:176.
    ①张健.现代性场景与当代中国公民成长[J].陕西行政学院学报,2007(2):12.
    ①北京大学《荀子》注释组.荀子新注[M].北京:中华书局,1979:195.
    ②苏舆撰,钟哲点校.春秋繁露义证[M].北京:中华书局,1992:320.
    ①[古希腊]亚里士多德.政治学[M].吴寿彭译.北京:商务印书馆,1996:188.
    ①王建敏.道德学习论[M].杭州:浙江教育出版社,2002:338.
    ②Jonathan Rutherford.ed. Identity, London: Lawrence&Wishart,1999:88.
    ③[德]诺贝特埃利亚斯.个体的社会[M].翟三江等译.南京:译林出版社,2003:164.
    ④William Mackenzie, Political Identity,London: penguin.1978:39.
    ⑤[德]康德.实用人类学[M].邓小芒译.重庆:重庆出版社,1987:1.
    ⑥[英]安东尼吉登斯著.社会学(第4版)[M].赵旭东、齐心、王兵、马戎、阎书昌等译.北京:北京大学出版社,2000:38-39.
    ①[加拿大]查尔斯·泰勒.自我的根源—现代认同的形成[M].韩震等译.南京:译林出版社,2001:29.
    ②[加拿大]查尔斯·泰勒.自我的根源—现代认同的形成[M].韩震等译.南京:译林出版社,2001:28.
    ③[英]吉姆麦克盖根.文化民粹主义[M].桂万先译.南京:南京大学出版社,2001:228.
    ④[英]戴维莫利.认同的空间一全球媒介、电子世界景观和文化边界[M].司艳译.南京:南京大学出版社,2001:61.
    ①郑杭生主编.社会学概论新修(第三版)[M].北京:中国人民大学出版,2007:100.
    ②[美]罗纳德·H·奇尔科特.比较政治学理论[M].高戈等译.北京:社会科学文献出版社,1998:250.
    ③李俊,任中平.西方政治社会化研究的源流及其启示[J].云南社会科学,2006(4):21.
    ①郭亨杰.心理学:学习与应用[M].上海:上海教育出版社,2001:127-128.
    ②[美]罗斯金,迈克尔.政治学[M].北京:华夏出版社,2002:105-107.
    ③[美]加里布埃尔阿尔蒙德小鲍威尔.当代比较政治学-世界展望[M].北京:商务印书馆,1993:41.
    ①费穗宇主编.社会心理学词典[M].石家庄:河北人民出版社,1988:45.
    ②朱智贤主编.心理学大词典[M].北京:北京师范大学出版社,1989:990,535.
    ③顾明远主编.教育大词典[M].上海:上海教育出版社,1990:390.
    ④张春兴著.青年的认同与过失[M].台北:台湾东华书局,世界图书出版社(主印),1993:27-28.
    ⑤《辞海》(缩印本)[M].上海:上海辞书出版社,1989:433.
    ⑥万增奎.在道德同一性的心理学研究[M].上海:上海教育出版社,2009:2.
    ①万增奎.道德同一性的心理学研究[M].上海:上海教育出版社,2009:3.
    ②王建敏.道德学习论[M].杭州:浙江教育出版社,2002:339-340.
    ③郑杭生.中国人民大学中国社会发展研究报告2009——走向更有共识的社会:社会认同的挑战及其应对[M].北京:中国人民大学出版社,2009:5.
    ④孙英春著.大众文化:全球传播的范式[M].北京:中国传媒大学出版社,2005:101.
    ⑤梁丽萍.中国人的宗教心理[M].北京:社会科学文献出版社,2004:13-14.
    ⑥王成兵.当代认同危机的人学解读[M].北京:社会科学出版社,2004:9.
    ⑦李素华.对政治认同的资源分析[D].上海:复旦大学,2005:10.
    ①高兆明.制度公正论—变革时期道德失范研究[M].上海:上海文艺出版社,2001:300.
    ②张文喜.马克思的自我认同观与现时代[J].浙江社会科学,2000(5):98.
    ③李慧敏.社会转型时期的自我认同与教育—以吉登斯自我认同理论为视角[M].北京:高等教育出版社,2005:129.
    ④薛中国.当代中国政治认同的心理机制研究[D].长春:吉林大学,2007:110.
    ①赵金山,张书站.构建社会主义和谐社会的社会认同机制[J].河北学刊,2006(5):72-74.
    ②陆树程,李瑾.论当代大学生社会主义核心价值体系心理认同机制[J].思想理论教育导刊,2009(1):92.
    ③何建华.社会主义荣辱观认同机制探析[J].伦理学研究,2008(3).
    ④马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001:2.
    ⑤王惠岩.当代政治学基本理论[M].天津:天津人民出版社,1998:149.
    ⑥王沪宁.比较政治分析[M].上海:上海人民出版社,1987:181—182.
    ①范树成.西方国家政治教育与政治社会化理论与实践[J].比较教育研究,2003(2):35.
    ②高洪涛.政治文化论[M].北京:中国广播电视出版社,1990:46.
    ③方旭光.公民:中国特色社会主义民主政治的主体—兼论政治社会化的转型[J].思想理论教育,2008(9):32.
    ④朱永新,袁振国.政治心理学[M].北京:北京知识出版社,1990:66-70.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:56.
    ②[美]戴维·波普诺.社会学(第十版)[M].李强译.北京:中国人民大学出版社,1999:142.
    ③《社会学概论》编写组.社会学概论[M].天津:天津人民出版社,1984:54.
    ①马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:167.
    ②马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:122.
    ③马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:24.
    ④马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:68.
    ⑤马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960.235.
    ①[美国]G. A.阿尔蒙德等.比较政治学:体系、过程和政策[M].曹霈霖等.上海:上海译文出版社,1987:91.
    ②Greenstein. political socialization. Indavid L.Sill,ed. International Encyclopedia of theSocial Sciences,N.Y:Macmilain,1968,14:551.
    ③转引自王沪宁.比较政治分析[M].上海:上海人民出版社,1987:181.
    ④转引自张昆著.大众媒介的政治社会化功能[M].武汉:武汉大学出版社,2003:6.
    ⑤郑航生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,2003:100.
    ⑥马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001:2.
    ①马起华.政治社会学[M].台北:台湾大中国图书公司,1985:239
    ②亚里斯多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003:4.
    ③马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972:363.
    ④马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957:167.
    ⑤马起华.政治社会学[M].台北:台湾大中国图书公司,1985:239.
    ⑥李元书.政治社会化理论的产生、发展和研究领域[J].文史哲,2004(2):144.
    ⑦葛荃.中国政治文化教程[M].北京:高等教育出版社,2006:5.
    ①袁振国,朱永新.试谈个体政治社会化的意义及过程[J].社会学研究,1998(1):120.
    ②葛荃.中国政治文化教程[M].北京:高等教育出版社,2006:252.
    ①李元书.政治社会化:涵义、特征、功能[J].政治学研究,1998(2):20.
    ②陈振明.政治学[M].北京:中国社会科学出版社,1999:181.
    ③马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:98.
    ①何怀宏.西方公民不服从的传统[M].长春:吉林人民出版社,2001:15-16.
    ②苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1994:79.
    ③廖申白.亚里斯多德友爱论研究[M].郑州:河南人民出版社,2002:174.
    ①章士荣编.西方思想史[M].上海:东方出版中心,2002:26.
    ②周国文.公民伦理的历史流源[M].北京:中央编译出版社,2008:63.
    ③[美]弗里德里希·沃特金斯.西方政治传统——现代自由主义发展研究[M].黄辉等译.长春:吉林人民出版社,2001:2-3.
    ①苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1994:85.
    ②苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1994:86.
    ③[古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003.99—100.
    ④[古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003.83.
    ⑤林火旺.正义与公民[M].吉林:吉林出版集团有限责任公司,2008:144.
    ①[德]奥特弗利德·赫费.政治的正义[M].庞学铨等译.上海:上海译文出版社,2005:199.
    ②丛日云.西方政治文化传统[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2007:37.
    ①[古希腊]亚里斯多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003:77.
    ②[古希腊]亚里斯多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版,2003:78.
    ③关宝成主编.政治学思想史[M].长沙:湖南教育出版社,2004:70.
    ④丛日云.西方政治文化传统[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2007:276.
    ①周国文.公民思想的历史源流[M].北京:中央编译出版社,2008:125.
    ②[古罗马]西塞罗.国家篇法律篇[M].沈叔平等译.北京:商务印书馆,1999:35.
    ③[古罗马]西塞罗.国家篇法律篇[M].沈叔平等译.北京:商务印书馆,1999:39.
    ①圣经·约翰福音.第18章,第36节.
    ②丛日云.西方政治文化传统[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2007:372.
    ③[美]V·沃尔克.基督教会史[M].孙善玲等译.北京:中国社会科学出版社,1991:165.
    ①丛日云.西方政治文化传统[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2007:369.
    ②[意]托马斯·阿奎那.政治著作选[M].马清槐译.北京:商务印书馆,1982:英译序第8页.
    ①[英]霍布斯.利维坦[M].黎思复.黎延弼译.北京:商务印书馆,1985:93.
    ②徐向东.自由主义、社会契约与政治辩护[M].北京.北京大学出版社,2005:9-10.
    ③[美]阿拉斯代尔·麦金太尔.伦理学简史[M].龚群译.商务印书馆,2003:184.
    ①[英]洛克.政府论下篇[M].翟菊农.叶启芳译.北京:商务印书馆,1964:4.
    ②徐向东.自由主义、社会契约与政治辩护[M].北京:北京大学出版社,2005:34.
    ③高健主编.西方政治思想史(第三卷)[M].天津:天津人民出版社,2005:415.
    ①[德]黑格尔.法哲学原理[M].范杨、张企泰译.北京:商务印书馆,1961:254.
    ②王彩波主编.西方政治思想史—从柏拉图到约翰·密尔[M].中国社会科学出版社,2004:421.
    ①林火旺.正义与公民[M].吉林:吉林出版集团有限责任公司,2008:153.
    ①彭定光.政治伦理的现代建构[M].济南:山东人民出版社,2007:263.
    ①马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2002:96-97.
    ①[德]康德著.历史理性批判文集[M].何兆武译.北京:商务印书馆,1997:187-188.
    ②廖申白.交往生活的公共型转变[M].北京:北京师范大学出版社,2007:145.
    ①肖雪慧.公民社会的诞生[M].上海:上海三联书店,2004:171.
    ②曾盛聪.伦理变迁与道德教育—市场化、全球化、网络化际遇中的现代性追寻[M].广州:广东人民出版社,2006:122.
    ③[美]罗尔斯.作为公平的正义----正义新论[M].姚大志译.北京:三联书店,2002:70.
    ①[英]以赛亚·柏林.自由论[M].胡传胜译.南京:译文出版社,2003:321.
    ②甘绍平.伦理智慧[M].北京:中国发展出版社,2000:50.
    ①[美]托马斯·黎黑.心理学史—心理学思想的主要趋势[M].刘思允译.上海:上海译文出版社,1990:5.
    ②梁丽萍.中国人的宗教心理[M].北京:社会科学文献出版社,2004:12.
    ③E.H.Erikeson. Identity: Youth and Crisis. New York.Norton,1968:17.
    ①[德]尤根哈贝马斯.重建历史唯物主义[M].郭官义译.北京:社会科学文献出版社,2000:12.
    ②李友梅,肖瑛,黄晓春.社会认同:一种结构视野的分析[M].上海:上海人民出版社,2007:6-7.
    ①[英]尼克·史蒂文森编.文化与公民身份[M].陈志杰译.长春:吉林出版集团有限责任公司,2007:68.
    ①马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:122-123.
    ①林火旺.正义与公民[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2008:156.
    ①[美]亚历山大·温特.国际政治的社会理论[M].秦亚青译.上海:上海人民出版社,2000:282.
    ②唐文明.从自我认同的角度看原始儒家的诚信观念[J].孔子研究,2003(5):92.
    ①王建敏.道德学习论[M].杭州:浙江教育出版社,2002:338.
    ①马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001:227-228.
    ②王沪宁.政治的逻辑——马克思主义政治学原理[M].上海:上海人民出版社,1994:518.
    ①徐贵权.论思想政治教育社会化[J].淮阴师范学院学报,2006(2):146.
    ②中国大百科全书政治学卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1992:501.
    ①靳志高.全球化背景下的认同危机与公民认同教育[J].教育探索,2005(6).
    ①[古希腊]柏拉图著.理想国[M].郭斌和、张竹明译.北京:商务印书馆,2002:369B.
    ①[古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003:4-5.
    ②苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1997:257.
    ③苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1997:263.
    ④[古希腊]亚里士多德著.颜一,秦典华译.政治学[M].北京:中国人民大学出版社,2003:186.
    ①[法]孟德斯鸠著.罗马盛衰原因论[M].婉玲译.北京:商务印书馆,1997:50.
    ②唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:100.
    ③[古罗马]西塞罗.论共和国·论法律[M].王焕生译.北京:中国政法大学出版社,1997:39.
    ④[古罗马]西塞罗.国家篇·法律篇[M].沈叔平译.北京:商务印书馆,1999.35.
    ⑤[古罗马]西塞罗.国家篇·法律篇[M].沈叔平译.北京:商务印书馆,1999.164.
    ⑥赵祥麟主编.外国教育家评传(第1卷)[M].上海:上海教育出版社,1992:153.
    ①[英]昆延·斯金纳著.马基雅维里[M].王锐生等译.北京:工人出版社,1985:115-116.
    ②[意]尼科洛·马基雅维里著.君主论[M].潘汉曲译.北京:商务印书馆,1996:48.
    ③高健.西方政治思想史(第三卷)[M].天津:天津人民出版社,2005:38.
    ④[意]尼科洛·马基雅维利.论李维[M].冯克利译.上海:世纪出版社,上海人民出版社,2005:65-66.
    ⑤唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:178-179.
    ①[英]霍布斯.利维坦[M].黎思复等译.北京:商务印书馆,1996:263.
    ②唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:191.
    ③[英]霍布斯.利维坦[M].黎思复等译.北京:商务印书馆,1996:172.
    ④[英]霍布斯.利维坦[M].黎思复等译.北京:商务印书馆,1996:170.
    ⑤唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:231.
    ⑥张斌贤主编.外国教育思想史[M].北京:高等教育出版社,2007:162.
    ①[英]约翰·洛克著.教育漫话[M].傅任敢译.北京:人民教育出版社,1985:24.
    ②[英]约翰·洛克著.教育漫话[M].傅任敢译.北京:人民教育出版社,1985:83.
    ③徐向东.自由主义、社会契约与政治辩护[M].北京:北京大学出版社,2005:56.
    ④[法]卢梭著.爱弥儿(上卷)[M].李平沤译.北京:人民教育出版社,2001:95.
    ①转引自唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:294.
    ②[德]哈贝马斯.交往与社会进化[M].张博树译.重庆:重庆出版社,1989:60.
    ③[德]哈贝马斯.后形而上学思想[M].曹卫东,付德根译.南京:译林出版社,2001:213.转引自唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:445.
    ④Jurgen Habermas,Theorie des kommunikativen Handelns,Band,Handlungsrationalitut undgesellschaftliche Rationalisierung,Babd2,Zur Kritik der funktionalistischen Vernunft,Frankfurtam Main:Suhrkamp Verlag,1988,P,208.转引自唐士其.西方政治思想史[M].北京:北京大学出版社,2002:445.
    ①转引自樊凡.中西新闻比较论[M].武汉:武汉大学出版社,1994:130.
    ①杨天宇.礼记译注[M].上海:上海古籍出版社,2004:5-6.
    ②转引自葛荃著.权力宰制理性:士人、传统政治文化与中国社会[M].天津:南开大学出版社,2003:75.
    ①葛荃.中国政治文化教程[M].北京:高等教育出版社,2006:261.
    ①转引自成臻铭.中国古代政治文化传统研究[M].北京:群言出版社,2007:72-73.
    ②马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:257.
    ③马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:71.
    ①马克思恩格斯全集(第25卷)[M].北京:人民出版社,1974:891-892.
    ②马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:732.
    ③马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:56.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:92-93.
    ②马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979:21.
    ③马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:291.
    ④马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:9.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:11.
    ②列宁选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:317.
    ③列宁选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995:763.
    ④列宁选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:241.
    ⑤列宁选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:328.
    ①列宁全集(第5卷)[M].北京:人民出版社,1986:8.
    ②列宁全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1984:461.
    ①[德国]诺贝特·埃利亚斯.个体的社会[M].翟三江,陆兴华译.南京:译林出版社,2003:59,65.
    ②王建敏.道德学习论[M].杭州:浙江教育出版社,2002:345.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:81.
    ①马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972:202.
    ①马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:254.
    ②马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1995:112.
    ③欧阳康.社会认识论导论[M].北京:中国社会科学出版社,1999:145.
    ④[苏]科恩著.自我论[M].佟景韩等译.北京:三联书店,1986:281.
    ①[美]马斯洛.动机与人格[M].许金声等译.北京:华夏出版社,1987:189.
    ②马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:125-136.
    ①[法]爱弥儿·涂尔干著.道德教育[M].陈光金,沈杰,朱谐汉译.上海:上海人民出版社,2006:169.
    ①[美]戴维·波谱诺著.社会学(第10版)[M].李强等译.北京:中国人民大学出版社,1999:158.
    ②黄育馥.人与社会——社会化问题在美国[M].沈阳:辽宁人民出版社,1986:158-159.
    ③[美]梅尔文·德弗勒等著.大众传播学诸论[M].杜力平译.北京:新华出版社,1990:251.
    ①列宁选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:284.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:9.
    ②马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:15.
    ③转引自周文章著.狡黠的心灵――主体认识图式概论[M].北京:中国人民大学出版社,1990:32.
    ①[英]A.F.查尔默斯著.科学究竟是什么[M].查汝强,江枫等译.北京:商务印书馆,1982:35.
    ②马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995:376.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:79.
    ②马克思恩格斯全集(第49卷)[M].北京:人民出版社,1982:130.
    ③马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960:439.
    ④陈孝禅.普通心理学[M].长沙:湖南人民出版社,1983:347.
    ①马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:251.
    ②马克思恩格斯全集(第19卷)[M].北京:人民出版社,1963:406.
    ①[瑞士]荣格.现代灵魂的自我拯救[M].黄奇铭译.北京:工人出版社,1987:250.
    ②万增奎.道德同一性的心理学研究[M].上海:上海教育出版社,2009:146.
    ①朱小曼.情感教育论纲[M].北京:人民出版社,2007:25.
    ②转引自王杰.国际机制论[M].北京:新华出版社,2002:3.
    ③郑杭生主编.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,2003:33.
    ①娄淑华.公民政治社会化机制研究[D].长春:吉林大学,2008:32.
    ②范树成.德育过程论[M].北京:中国社会科学出版社.2004:146.
    ③转引自戚万学.冲突与整合——20世纪四方道德教育理论[M].济南:山东教育出版社,1995:100.
    ①转引自:戚万学.冲突与整合——20世纪四方道德教育理论[M].济南:山东教育出版社,1995:291.
    ②马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979:125.
    ③列宁全集(第25卷)[M].北京:人民出版社,1988:117.
    ①高兆明.制度公正论——变革时期道德失范研究[M].上海:上海文艺出版社,2001:300.
    ①[美]安东尼·奥勒姆.政治社会学[M].张华青译.杭州:浙江人民出版社,1989:116
    ②马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1956:82.
    ③马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957:103.
    ④[古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003:37—38.
    ①[德]尤尔根·哈贝马斯.包容他者[M].曹卫东译.上海:上海人民出版社,2002:260.
    ①[美]加布里埃尔·阿尔蒙德,西德尼·维巴.公民文化—五个国家的政治态度和民主制[M].徐湘林等译.北京:东方出版社,2008:14.
    ①[美]乔纳森布朗.自我[M].陈浩莺等译.北京:人民邮电出版社.2004:43.
    ①[法]卢梭.社会契约论[M].何兆武译.北京:商务印书馆,1997:23.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:678.
    ①马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:532.
    ②马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:119.
    ①马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:民出版社,1995:2.
    ②[美]汉娜·阿伦特.人的条件[M].竺乾威等译.上海:上海民出版社,1999:1.
    ①[美]汉密尔顿,杰伊,麦迪逊.联邦党人文集[M].程逢如,在汉,舒逊译.北京:商务印书馆,1980:217.
    ①高兆明.制度公正论—变革时期道德失范研究[M].上海:上海文艺出版社,2001:284.
    ②[德]康德.法的形而上学原理——权利的科学[M].沈叔平译.北京:商务印书馆,1991:39-40.
    ①晏辉.公共生活与公民伦理[M].北京:北京师范大学出版社,2007:151.
    ②晏辉.公共生活与公民伦理[M].北京:北京师范大学出版社,2007:153.
    ①陈永森.告别臣民的尝试[M].北京:中国人民大学出版社,2004:2.
    ①[德]康德.道德形而上学原理代序[M].苗力田译.上海:上海人民出版社,1982:6.
    ②徐贲.通往尊严的公共生活—全球正义和公民认同[M].北京:新星出版社,2009:33.
    ③[法]霍尔巴赫.健全的思想[M].王荫庭译.北京:商务印书馆,1966:186-187.
    ①田秀云,白臣.当代社会责任伦理[M].北京:人民出版社,2008:296.
    ②彭定光.政治伦理的现代建构[M].济南:山东人民出版社,l2007:272.
    ③[英]戴维·米勒,韦农·波格丹诺编.布莱克维尔政治学百科全书[z].中国问题研究所等组织翻译.北京:中国政法大学出版社,1992:116.
    ①[美]麦金太尔著.德性之后[M].龚群等译.北京:中国社会科学出版社,1995:150.
    ②王啸.全球化时代的中国公民教育[M].福州:福建教育出版社,2006:110.
    ③[古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,.2003:77.
    ④徐贲.通往尊严的公共生活—全球正义和公民认同[M].北京:新星出版社,2009:4.
    ①[古希腊]亚里斯多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民出版社,2003:253-254.
    ②[英]哈耶克.哈耶克论文集[M].邓正来选编译.北京:首都经济贸易大学出版社,2001:73.
    ①[英]哈耶克.自由秩序原理(上卷)[M].邓正来译.北京:三联书店,1997:23.
    ②马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:170.
    ①[美]R·A·达尔.民主理论的前言[M].顾昕,朱丹译.北京:生活.读书.新知三联书店,1999:103.
    ②[英]戴维·米勒,[英]韦农·波格丹诺编.布莱克威尔政治百科全书(修订版)[M].邓正来译.北京:中国政法大学出版社,2002:106.
    ①[德]康德.实践理性批判[M].韩水法译.北京:商务印书馆,2003:99.
    ①何怀宏.寻求共识——从《正义论》到《政治自由主义》[J].读书,1996(6):2
    ①[法]埃米尔·涂尔干.社会分工论[M].渠东译.北京:生活·读书·新知三联书店,2000:113.
    ②以"社会共识"涵养公序良俗[N].人民日报,2011-04-7(014).
    ③李友梅、肖瑛、黄晓春著.社会认同:一种结构视野的分析——以美、德、日三国为例[M].上海:上海人民出版社,2007:8.
    ①李友梅.重塑转型期的社会认同[J].社会学研究,2007(2):184.
    ②[德]哈贝马斯.交往与社会进化[M].张博树译.重庆:重庆出版社,1989:184.
    ③高兆明.制度公正论—变革时期道德失范研究[M].上海:上海文艺出版社,2001:286.
    ④[美]麦金太尔.三种对立的道德探究观[M].万俊人等译.北京:中国社会科学出版社,1999.205.
    ②[德]马克斯·舍勒.伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学(上册)[M].倪梁康译.北京:三联书店,2004:98.
    ①[美]丹尼尔.资本主义文化矛盾[M].赵一凡等译.北京:三联书店,1989:288.
    ①尹岩.试论社会主义核心价值体系转化为社会共识的一般机制[J].上海大学学报(社会科学版),2008(11):31.
    ②邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993:382.
    ①杨伯峻译注.孟子译注[M].北京:中华书局,1960:86.
    ②张燕婴译注.论语[M].北京:中华书局,2006:199.
    ③张燕婴译注.论语[M].北京:中华书局,2006:240.
    ①[日]蒲岛耶夫.政治参与[M].解莉莉译.北京:经济日报出版社,1989:5.
    ②[古希腊]亚里士多德.政治学[M].吴寿彭译.北京:商务印书馆,1965:199.
    ①文晓明,王立新.政治发展与政治稳定[J].理论学刊,2008(12):97.
    ①李素霞,李延江.交往与社会生活的实践本质[J].理论探讨,2006(5):50.
    ②李培林.另一只看不见的手:社会结构转型[M].社会科学文献出版社,2005:7.
    ①罗荣渠.现代化新论:世界与中国的现代化进程[M].北京:商务印书馆,2004:124.
    ②刘祖云主编.适合转型解读[M].武汉:武汉大学出版社,2005:13.
    ③李奎.改革开放以来中国政治价值变迁研究[M].北京:中国社会科学出版社,2010:205.
    ①马克思恩格斯全集(46卷上)[M].北京:人民出版社,1979.197.
    ②黄南森,夏甄陶,陈志尚主编.人学词典[M].北京:中国国际广播出版社,1990:16.
    ③尹岩.现代社会个体生活主体性批判[M].上海:上海人民出版社,2009:82.
    ④马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979:103-104.
    ⑤马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979:104.
    ①[美]丹尼尔·贝尔.资本主义文化矛盾[M].赵一凡等译.北京:三联书店,1989:61.
    ①[德]乌尔里希贝克,伊丽莎白贝克-格恩斯海姆著.个体化[M].李荣山等译.北京:北京大学出版社,2011:27.
    ②[法]埃米尔涂尔干.社会分工论[M].渠东译.北京:生活读书新知三联书店,2000.93.
    ③[美]戴维.波普诺.社会学(第十版)[M].李强等译.北京:中国人民大学出版社,2003:239.
    ①陆学艺.当代中国社会流动[M].北京:社会科学文献出版社,2002:9-14.
    ②郑杭生,李璐璐.当代中国城市社会结构:现状与趋势[M].北京:中国人民大学出版社,2004.
    ①[意]M.L.康帕涅拉.全球化:过程和解释[J].梁光严译.国外社会科学,1992(7):3.
    ②沈湘平.全球化与现代性[M].长沙:湖南人民出版社,2003:107.
    ③马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:276.
    ④[英]吉登斯·安东尼.现代性的后果[M].田禾译.南京:译林出版社,2000:23.
    ⑤[英]吉登斯·安东尼.现代性的后果[M].田禾译.南京:译林出版社,2000:56.
    ⑥[英]吉登斯·安东尼.现代性的后果[M].田禾译.南京:译林出版社,2000:103.
    ①李德顺.价值观的人文本性[J].湖南师范大学学报(社科版),2002(6):6.
    ①转引自王邦佐.执政党与社会整合-中国共产党与新中国社会整合的实例分析[M].上海:上海人民出版社,2007:220.David Miller:“Citizenship and Plualism”,Political Studies,1995,pp.32-450.
    ②北京师范大学《价值与文化》编委会编.价值与文化(1)[M].北京:北京师范大学出版社,2002:30.
    ③[美]罗兰·罗伯特著.全球化——社会理论和全球文化[M].梁光严译.上海:上海人民出版社,2000:239.
    ④赵修艺.解读汤林森的《文化帝国主义》[M].上海:上海人民出版社,1999:13.
    ①邬志辉.教育全球化—中国的视点与问题[M].上海:华东师范大学出版社,2004:181.
    ②John Thompson. social Theory, Mass Communication and Public Life. In The Polity in CulturalCambridge, UK:Polity Pree,1994:31.
    ①[美]戴安娜·克兰.文化生产:媒体与都市艺术[M].赵国新译.南京:译林出版社,2001:5.
    ①邬志辉.教育全球化—中国的视点与问题[M].上海:华东师范大学出版社,2004:178.
    ②[美]迈克尔·海姆.从界面到网络空间——虚拟实在的形而上学[M].金吾仑译.上海:上海科技教育出版社,2000:91.
    ①高德胜.道德教育的时代遭遇[M].北京:教育科学出版社,2008:55.
    ②鲁兴虎.网络信任——虚拟与现实之间的挑战[M].南京:东南大学出版社,2003:108.
    ①俞可平.市场经济与公民社会:中国与俄罗斯[M].北京:中央编译出版社,2005:359-360.
    ②衣俊卿.现代性的维度及其当代命运[J].中国社会科学,2004(4):20.
    ③葛荃.中国政治文化教程[M].北京:高等教育出版社,2006:156.
    ①[美]明恩溥.中国人的素质[M].秦悦译.上海:学林出版社,2001:93.
    ②[英]安东尼吉登斯.现代性与自我认同[M].赵旭东,方文译.王铭铭校.北京:生活·读书·新知三联书店,1998:37.
    ①[加拿大]查尔斯·泰勒.自我的根源:现代认同的形成[M].韩震译.南京:译林出版社,2001:37.
    ②王浦劬.政治学基础[M].北京:北京大学出版社,1995:219.
    ①[日]箱岛郁夫.政治参与[M].解莉莉译.北京:经济日报出版社,1989:5.
    ①[美]罗尔斯.正义论[M].何怀宏,何包钢,廖申白译.北京:中国社会科学出版社,1988:3.
    ①[古希腊]亚里士多德.政治学[M].吴寿彭译.北京:商务印书馆,1965:269.
    ②[美]弗朗西斯·福山.信任[M].李宛容译.呼和浩特:远方出版社,1998:374.
    ①邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999:4.
    ①雷骥.当前我国公民教育研究领域中几个亟待解决的问题[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2005(5):152.
    ①何增科.中国公民社会发展的制度环境影响[J].江苏行政学院学报,2006(4):84.
    ①马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:78.
    ①马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:696.
    ②马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:243.
    ①[法]卢梭.社会契约论[M].何兆武译.北京:商务印书馆,2003:23.
    ①李友梅,肖英,黄晓春.社会认同:一种结构视野的分析[M].上海:上海人民出版社,2007:79.
    ①虞崇胜.政治文明概念辨析[J].理论前沿,2002(4):21.
    ②王惠岩.建设社会主义政治文明[J].政治学研究,2002(3):1.
    ①许维遹撰,梁运华整理.吕氏春秋集译[M].北京:中华书局,2009:468.
    ②马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:611.
    ①[英]安东尼·吉登斯.现代性与自我认同[M].赵旭东,方文译.王铭铭校.北京:生活读书新知三联书店,1998:42.
    ②[美]迈克尔斯金等著.政治学[M].林震等译.北京:华夏出版社,2002:105.
    ①[法]爱弥儿涂尔干著.道德教育[M].陈光金,沈杰,朱谐汉译.上海:上海人民出版社,2006:169.
    ②[美]加布里埃尔·阿尔蒙德等著.比较政治学:体系、过程和政策[M].曹霈霖等译.上海:上海译文出版社,1987:108-109.
    ①檀传宝.当前公民教育应当关切的三个重要命题[J].人民教育,2007(23):6.
    ②檀传宝.公民教育引论[M].北京:人民出版社,2011:297.
    ①蓝维等.公民教育:理论、历史与实践探索[M].北京:人民出版社,2007:421.
    ②檀传宝.公民教育引论[M].北京:人民出版社,2011:282.
    ①张康之.公共行政中的哲学与伦理[M].北京:中国人民大学出版社,2004:224.
    ①[美]阿尔蒙德,小鲍威尔著.当代比较政治学—世界展望[M].朱曾汉,林铮译.北京:商务印书馆,1993:49.
    ②毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991:526.
    ①晏辉.公共生活与公民伦理[M].北京:北京师范大学出版社,2007:112.
    ②洛克.政府论(上篇)[M].北京:商务印书馆,1982:72.
    ①[英]威廉·葛德文.政治正义论(2、3卷)[M].何慕李译.北京:商务印书馆,1980:710.
    ①[美]威尔伯·施拉姆等著.传播学概论[M].陈亮等译.北京:新华出版社,1984:178,262.
    ①[美]罗伯特A达尔.现代政治分析[M].上海:上海译文出版社,1987:138.
    ①王葎.价值观教育的合法性[M].北京:北京师范大学出版社,2009:198.
    ①雏静琴.政治学原理[M].广州:华南理工大学出版社,2007:151.
    ①[日]蒲岛郁夫.政治参与[M].解莉莉译.北京:经济日报出版社,1987:55.
    ②魏星河等.当代中国公民有序政治参与研究[M].北京:人民出版社,2007:20.
    ①[美]诺内特.塞尔兹尼克.转变中的法律与社会:迈向回应型法[M].张志铭译.北京:中国政法大学出版社,2004:76.
    ①檀传宝.公民教育引论[M].北京:人民出版社,2011:230.
    ①[美]罗洛·梅著.人寻找自己[M].冯川,陈刚译.贵州:贵州人民出版社,1991:45.
    ②万增奎.道德同一性的心理学研究[M].上海:上海教育出版社,2009:8.
    ①谢立中.“现代性”及其相关概念词义辨析[J].北京大学学报,2001(5):26-27.
    ②[英]安东尼·吉登斯.现代性的后果[M].南京:译林出版社,2000:1.
    ④[美]C·E·布莱克著.现代化的动力:一个比较史的研究[M].景跃进,张静译.杭州:浙江人民出版社,1989:5.
    ①薛秀军.直面风险——现代性困境与当代中国求解[M].厦门:厦门大学出版社,2010:7.
    ②镇水延.人的现代化理论与实践[M].北京:人民出版社,2006:11.
    [1]马克思恩格斯选集1-4卷[M].北京:人民出版社,1995年版.
    [2]马克思恩格斯全集(中文第一版)[M].第1、3、2、42、23、25、46(上)、49、19卷.北京:人民出版社,1956、1960、1957、1979、1972、1974、1979、1982、1963.
    [3]马克思恩格斯全集第3卷(中文第二版)[M].北京:人民出版社,2002.
    [4]1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,2000.
    [5]列宁选集(1-4卷)[M].北京:人民出版社,1995.
    [6]列宁全集(第5、2、25卷)[M].北京:人民出版社,1986、1984、1988.
    [4]邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993.
    [1][德]诺贝特埃利亚斯.个体的社会[M].翟三江等译.南京:译林出版社,2003.
    [2][德]康德.实用人类学[M].邓小芒译.重庆:重庆出版社,1987.
    [3][英]安东尼吉登斯著.社会学(第4版)[M].赵旭东、齐心、王兵、马戎、阎书昌等译.北京:北京大学出版社,2000.
    [4][英]吉姆麦克盖根.文化民粹主义[M].桂万先译.南京:南京大学出版社,2001.
    [5][英]戴维莫利.认同的空间一全球媒介、电子世界景观和文化边界[M].司艳译.南京:南京大学出版社,2001.
    [6][美]罗纳德H奇尔科特.比较政治学理论[M].高戈等译.北京:社会科学文献出版社,1998.
    [7][美]戴维波普诺.社会学(第十版)[M].李强译.北京:中国人民大学出版社,1999.
    [8][古罗马]西塞罗.国家篇法律篇[M].沈叔平等译.北京:商务印书馆,1999.
    [9][美]V沃尔克.基督教会史[M].孙善玲等译.北京:中国社会科学出版社,1991.
    [10][意]托马斯阿奎那.政治著作选[M].马清槐译.北京:商务印书馆,1982.
    [11][英]霍布斯.利维坦[M].黎思复,黎延弼译.北京:商务印书馆,1985.
    [12][美]阿拉斯代尔麦金太尔.伦理学简史[M].龚群译.商务印书馆,2003.
    [13][英]洛克.政府论下篇[M].翟菊农,叶启芳译.北京:商务印书馆,1964.
    [14][德]黑格尔.法哲学原理[M].范杨,张企泰译.北京:商务印书馆,1961.
    [15][德]康德著.历史理性批判文集[M].何兆武译.北京:商务印书馆,1997.
    [16][美]罗尔斯.作为公平的正义----正义新论[M].姚大志译.北京:三联书店,2002.
    [17][英]以赛亚柏林.自由论[M].胡传胜译.南京:译文出版社,2003.
    [18][美]托马斯黎黑.心理学史—心理学思想的主要趋势[M].刘思允译.上海:上海译文出版社,1990.
    [19][德]尤根哈贝马斯.重建历史唯物主义[M].郭官义译.北京:社会科学文献出版社,2000.
    [20][英]尼克史蒂文森编.文化与公民身份[M].陈志杰译.长春:吉林出版集团有限责任公司,2007.
    [21][美]亚历山大温特.国际政治的社会理论[M].秦亚青译.上海:上海人民出版社,2000.
    [22][古希腊]柏拉图著.理想国[M].郭斌和,张竹明译.北京:商务印书馆,2002.
    [23][法]孟德斯鸠著.罗马盛衰原因论[M].婉玲译.北京.商务印书馆,1997.
    [24][古罗马]西塞罗著.论共和国论法律[M].王焕生译.北京:中国政法大学出版社,1997.
    [25][古罗马]西塞罗.国家篇·法律篇[M].沈叔平译.北京:商务印书馆,1999.
    [26][英]昆延斯金纳著.马基雅维里[M].王锐生等译.北京:工人出版社,1985.
    [27][意]尼科洛马基雅维里著.君主论[M].潘汉曲译.北京:商务印书馆,1996.
    [28][意]尼科洛马基雅维利著.论李维[M].冯克利译.上海:世纪出版社、上海人民出版社,2005.
    [29][英]约翰洛克著.教育漫话[M].傅任敢译.北京:人民教育出版社,1985.
    [30][法]卢梭著.爱弥儿(上卷)[M].李平沤译.北京:人民教育出版社,2001.
    [31][德]哈贝马斯.后形而上学思想[M].曹卫东,付德根译.南京:译林出版社,2001.
    [32][苏]科恩著.自我论[M].佟景韩等译.北京:三联书店,1986.
    [33][美]马斯洛.动机与人格[M].许金声等译.北京:华夏出版社,1987.
    [34][美]梅尔文德弗勒等著.大众传播学诸论[M].杜力平译.北京:新华出版社,1990.
    [35][英]A.F.查尔默斯著.科学究竟是什么[M].查汝强,江枫等译.北京:商务印书馆,1982.
    [36][瑞士]荣格.现代灵魂的自我拯救[M].黄奇铭译.北京:工人出版社,1987.
    [37][美]安东尼奥勒姆.政治社会学[M].张华青译.杭州:浙江人民出版社,1989.
    [38][德]尤尔根哈贝马斯.包容他者[M].曹卫东译.上海:上海人民出版社,2002.
    [39][美]加布里埃尔阿尔蒙德,西德尼维巴.公民文化—五个国家的政治态度和民主制[M].徐湘林等译.北京:东方出版社,2008.
    [40][美]乔纳森布朗.自我[M].陈浩莺等译.北京:人民邮电出版社,2004.
    [41][古希腊]亚里士多德.政治学[M].颜一,秦典华译.北京:中国人民大学出版社,2003.
    [42][法]卢梭.社会契约论[M].何兆武译.北京:商务印书馆,1997.
    [43][美]汉娜·阿伦特.人的条件[M].竺乾威等译.上海:上海人民出版社,1999.
    [44][美]汉密尔顿,杰伊,麦迪逊.联邦党人文集[M].程逢如,在汉,舒逊译.北京:商务印书馆,1980.
    [45][英]威廉·葛德文.政治正义论(2、3卷)[M].何慕李译.北京:商务印书馆,1980.
    [46][德]康德.法的形而上学原理——权利的科学[M].沈叔平译.北京:商务印书馆,1991.
    [47][德]康德.道德形而上学原理代序[M].苗力田译.上海:上海人民出版社,1982.
    [48][美]罗斯金,迈克尔.政治学[M].北京:华夏出版社,2002.
    [49][美]加里布埃尔阿尔蒙德小鲍威尔.当代比较政治学:世界展望[M].北京:商务印书馆,1993.
    [50][法]霍尔巴赫.健全的思想[M].王荫庭译.北京:商务印书馆,1966.
    [51][英]哈耶克.哈耶克论文集[M].邓正来选编译.北京:首都经济贸易大学出版社,2001.
    [52][英]哈耶克.自由秩序原理(上卷)[M].邓正来译.北京:三联书店,1997.
    [53][英]戴维·米勒、韦农·波格丹诺编.中国问题研究所等组织翻译.布莱克维尔政治学百科全书[z].北京:中国政法大学出版社,1992.
    [54][美]麦金太尔著.德性之后[M].龚群等译.北京:中国社会科学出版社,1995.
    [55][美]R A达尔.民主理论的前言[M].顾昕,朱丹译.北京:生活.读书.新知三联书店,1999.
    [56][英]戴维·米勒,[英]韦农·波格丹诺编.布莱克威尔政治百科全书(修订版)
    [M].邓正来译.北京:中国政法大学出版社,2002.
    [57][德]康德.实践理性批判[M].韩水法译.北京:商务印书馆,2003.
    [58][法]埃米尔·涂尔干.社会分工论[M].渠东译.北京:生活·读书·新知三联书店,2000.
    [59][德]哈贝马斯.交往与社会进化[M].张博树译.重庆:重庆出版社,1989.
    [60][美]麦金太尔.三种对立的道德探究观[M].万俊人等译.北京:中国社会科学出版社,1999.
    [61][德]马克斯舍勒.伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学(上册)[M].倪梁康译.北京:三联书店,2004.
    [62][德]乌尔里希贝克,伊丽莎白贝克—格恩斯海姆著.个体化[M].李荣山等译.北京:北京大学出版社,2011.
    [63][日]蒲岛耶夫.政治参与[M].解莉莉译.北京:经济日报出版社,1989.
    [64][美]丹尼尔贝尔.资本主义文化矛盾[M].赵一凡等译.北京:三联书店,1989.
    [65]阿里卡赞西吉尔,大卫马金森主编.世界社会科学报告(1999)[Z].黄长著等译.北京:社会科学文献出版社,2001.
    [66][美国]G.A.阿尔蒙德等.比较政治学:体系、过程和政策[M].曹霈霖等.上海:上海译文出版社,1987.
    [67][美]弗里德里希沃特金斯.西方政治传统——现代自由主义发展研究[M].黄辉等译.长春:吉林人民出版社,2001.
    [68][德]奥特弗利德赫费.政治的正义[M].庞学铨等译.上海:上海译文出版社,2005.
    [69][美]阿尔蒙德,小鲍威尔.当代比较政治学—世界展望[M].朱曾汉,林铮译.北京:商务印书馆,1993.
    [70][美]戴维.波普诺.社会学(第十版)[M].李强等译.北京:中国人民大学出版社,2003.
    [71][英]安东尼·吉登斯.现代性的后果[M].田禾译.南京:译林出版社,2000.
    [72][美]罗兰罗伯特著.全球化——社会理论和全球文化[M].梁光严译.上海:上海人民出版社,2000.
    [73][美]戴安娜克兰.文化生产:媒体与都市艺术[M].赵国新译.南京.译林出版社,2001.
    [74][美]迈克尔海姆.从界面到网络空间——虚拟实在的形而上学[M].金吾仑译.上海:上海科技教育出版社,2000.
    [75][美]明恩溥.中国人的素质[M].秦悦译.上海:学林出版社,2001.
    [76][英]安东尼吉登斯.现代性与自我认同[M].赵旭东,方文译,王铭铭校.北京:生活读书新知三联书店,1998.
    [77][加拿大]查尔斯泰勒.自我的根源:现代认同的形成[M].韩震译.南京:译林出版社,2001.
    [78][美]罗尔斯.正义论[M].何怀宏,何包钢,廖申白译.北京:中国社会科学出版社,1988.
    [79][美]弗朗西斯福山.信任[M].李宛容译.呼和浩特:远方出版社,1998.
    [80][美]迈克尔斯金等著.政治学[M].林震等译.北京:华夏出版社,2002.
    [81][法]爱弥儿涂尔干著.道德教育[M],陈光金,沈杰,朱谐汉译.上海:上海人民出版社,2006.
    [82][美]威尔伯施拉姆等著.传播学概论[M].陈亮等译.北京:新华出版社,1984.
    [83][美]罗伯特A达尔.现代政治分析[M].上海:上海译文出版社,1987.
    [84][美]诺内特.塞尔兹尼克.转变中的法律与社会:迈向回应型法[M].张志铭译.北京:中国政法大学出版社,2004.
    [85][美]罗洛梅著.人寻找自己[M].冯川,陈刚译.贵州:贵州人民出版社,1991.
    [86][美]C E布莱克著.现代化的动力:一个比较史的研究[M].景跃进,张静译,杭州:浙江人民出版社,1989.
    [1]万光侠.思想政治教育的人学基础[M].北京:人民出版社,2006.
    [2]王建敏.道德学习论[M].杭州:浙江教育出版社,2002.
    [3]谭培文,陈新夏,吕世荣主编.马克思主义经典著作选编与导读[M].北京:人民出版社,2005.
    [4]林火旺.正义与公民[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2008.
    [5]《社会学概论》编写组.社会学概论[M].天津:天津人民出版社,1984.
    [6]郑杭生主编.社会学概论新修(第三版)[M].北京:中国人民大学出版,2007.
    [7]费穗宇主编.社会心理学词典[M].石家庄:河北人民出版社,1988.
    [8]朱智贤主编.心理学大词典[M].北京:北京师范大学出版社,1989.
    [9]顾明远主编.教育大词典[M].上海:上海教育出版社,1990.
    [10]荆其诚主编.简明心理学百科全书[M].长沙:湖南教育出版社,1991.
    [11]张春兴著.青年的认同与过失[M].台湾东华书局.世界图书出版社(主印),1993.
    [12]《辞海》(缩印本).上海:上海辞书出版社,1989.
    [13]郑杭生.中国人民大学中国社会发展研究报告2009——走向更有共识的社会:社会认同的挑战及其应对[M].北京:中国人民大学出版社,2009.
    [14]郭亨杰.心理学:学习与应用[M].上海:上海教育出版社,2001.
    [15]马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001.
    [16]王惠岩.当代政治学基本理论[M].天津:天津人民出版社,1998.
    [17]王沪宁.比较政治分析[M].上海:上海人民出版社,987.
    [18]高洪涛.政治文化论[M].北京:中国广播电视出版社,1990.
    [19]朱永新、袁振国.政治心理学[M].北京:北京知识出版社,1990.
    [20]张昆著.大众媒介的政治社会化功能[M].武汉:武汉大学出版社,2003.
    [21]马起华.政治社会学[M].台北:台湾大中国图书公司,1985.
    [22]范树成.德育过程论[M].北京:中国社会科学出版社,2004.
    [23]陈振明.政治学[M].北京:中国社会科学出版社,1999.
    [24]何怀宏.西方公民不服从的传统[M].长春:吉林人民出版社,2001.
    [25]苗力田.亚里斯多德全集(第九卷)[M].北京:中国人民大学出版社,1994.
    [26]廖申白.亚里斯多德友爱论研究[M].郑州:河南人民出版社,2002.
    [27]章士荣编.西方思想史[M],上海:东方出版中心,2002.
    [28]周国文.公民伦理的历史流源[M],北京:中央编译出版社,2008.
    [29]丛日云.西方政治文化传统[M].长春:吉林出版集团有限责任公司,2007.
    [30]关宝成主编.政治学思想史[M],长沙:湖南教育出版社,2004.
    [31]徐向东.自由主义、社会契约与政治辩护[M].北京.北京大学出版社,2005.
    [32]高健主编.西方政治思想史(第三卷).天津人民出版社.2005.
    [33]王彩波主编.西方政治思想史—从柏拉图到约翰密尔[M].中国社会科学出版社,2004.
    [34]廖申白.交往生活的公共型转变[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
    [35]甘绍平.伦理智慧[M].北京:中国发展出版社,2000.
    [36]梁丽萍.中国人的宗教心理[M].北京:社会科学文献出版社,2004.
    [37]肖雪慧.公民社会的诞生[M].上海:上海三联书店,2004.
    [38]曾盛聪.伦理变迁与道德教育—市场化、全球化、网络化际遇中的现代性追寻[M].广州,广东人民出版社,2006.
    [39]王沪宁.政治的逻辑——马克思主义政治学原理[M].上海:上海人民出版社,1994.
    [40]赵祥麟主编.外国教育家评传(第1卷)[M].上海:上海教育出版社,1992.
    [41]高健.西方政治思想史(第三卷)[M].天津:天津人民出版社,2005.
    [42]张斌贤主编.外国教育思想史[M].北京:高等教育出版社.2007.
    [43]欧阳康.社会认识论导论[M].北京:中国社会科学出版社,1999.
    [44]黄育馥.人与社会——社会化问题在美国[M].沈阳:辽宁人民出版社,1986.
    [45]朱小曼.情感教育论纲[M].北京:人民出版社,2007.
    [46]戚万学.冲突与整合——20世纪四方道德教育理论[M].济南:山东教育出版社,1995.
    [47]高兆明.制度公正论——变革时期道德失范研究[M].上海:上海文艺出版社,2001.
    [48]樊凡.中西新闻比较论[M].武汉:武汉大学出版社,1994.
    [49]臻铭.中国古代政治文化传统研究[M].北京:群言出版社,2007.
    [59]孙英春著.大众文化:全球传播的范式[M].北京:中国传媒大学出版社,2005.
    [60]王成兵.当代认同危机的人学解读[M].北京:社会科学出版社,2004.
    [61]李慧敏.社会转型时期的自我认同与教育—以吉登斯自我认同理论为视角
    [M].北京:高等教育出版社,2005
    [62]邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999.
    [63]王啸.全球化时代的中国公民教育[M].福州:福建教育出版社,2006.
    [64]徐贲.通往尊严的公共生活—全球正义和公民认同[M].北京:新星出版,.2009.
    [65]彭定光.政治伦理的现代建构[M].济南:山东人民出版社,2007.
    [66]田秀云,白臣.当代社会责任伦理[M].北京:人民出版社,2008.
    [67]李友梅、肖瑛、黄晓春著.社会认同:一种结构视野的分析——以美、德、日三国为例[M].上海:上海人民出版社,2007.
    [68]李培林.另一只看不见的手:社会结构转型[M].北京:社会科学文献出版社,2005.
    [69]罗荣渠.现代化新论世界与中国的现代化进程[M].北京:商务印书馆,2004.
    [70]刘祖云主编.适合转型解读[M].武汉:武汉大学出版社,2005.
    [71]李奎.改革开放以来中国政治价值变迁研究[M].北京:中国社会科学出版社,2010.
    [72]黄南森、夏甄陶、陈志尚主编.人学词典[M].北京:中国国际广播出版社,1990.
    [73]尹岩.现代社会个体生活主体性批判[M].上海:上海人民出版社,2009.
    [74]陆学艺.当代中国社会流动[M].北京:社会科学文献出版社,2002..
    [75]郑杭生,李璐璐.当代中国城市社会结构:现状与趋势[M].北京:中国人民大学出版社,2004.
    [76]沈湘平.全球化与现代性[M].长沙:湖南人民出版社,2003.
    [77]王邦佐.执政党与社会整合-中国共产党与新中国社会整合的实例分析[M].上海:上海人民出版社,2007.
    [78]北京师范大学《价值与文化》编委会编.价值与文化(1)[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
    [79]赵修艺.解读汤林森的《文化帝国主义》[M].上海:上海人民出版社,1999.
    [80]邬志辉.教育全球化—中国的视点与问题[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
    [81]高德胜.道德教育的时代遭遇[M].北京:教育科学出版社,2008.
    [82]鲁兴虎.网络信任——虚拟与现实之间的挑战[M].南京:东南大学出版社,2003.
    [83]俞可平.市场经济与公民社会:中国与俄罗斯[M].北京:中央编译出版社,2005.
    [84]葛荃.中国政治文化教程[M].北京:高等教育出版社,2006.
    [85]王浦劬.政治学基础[M].北京:北京大学出版社,1995.
    [86]张静.和谐社会之政治文明建设[M].武汉:武汉大学出版社,2010.
    [87]檀传宝.公民教育引论[M].北京:人民出版社,2011.
    [89]蓝维等.公民教育:理论、历史与实践探索[M].北京:人民出版社,2007.
    [90]王葎.价值观教育的合法性[M].北京:北京师范大学出版社,2009.
    [91]雏静琴.政治学原理[M].广州:华南理工大学出版社,2007.
    [92]魏星河等.当代中国公民有序政治参与研究[M].北京:人民出版社,2007.
    [93]万增奎.道德同一性的心理学研究[M].上海:上海教育出版社,2009.
    [94]薛秀军.直面风险——现代性困境与当代中国求解[M].厦门:厦门大学出版社,2010.
    [95]镇水延.人的现代化理论与实践[M].北京:人民出版社,2006.
    [1]张健.现代性场景与当代中国公民成长[J].陕西行政学院学报,2007(2).
    [2]李素华.对政治认同的资源分析[D].上海:复旦大学,2005.
    [3]赵金山、张书站.构建社会主义和谐社会的社会认同机制[J].河北学刊,2006(5).
    [4]陆树程、李瑾.论当代大学生社会主义核心价值体系心理认同机制[J].思想理论教育导刊,2009(1).
    [5]方旭光.公民:中国特色社会主义民主政治的主体——兼论政治社会化的转型[J].思想理论教育,2008(9).
    [6]李元书.政治社会化理论的产生、发展和研究领域[J].文史哲,2004(2).
    [7]袁振国,朱永新.试谈个体政治社会化的意义及过程[J].社会学研究,1998(1).
    [8]李元书.政治社会化:涵义、特征、功能[J].政治学研究,1998(2).
    [9]张博颖、陈菊.西方公民观与公民道德观的历史演变——从古希腊罗马时期至17、18世纪[J].伦理学研究,2004(6).
    [10]廖申白.私人交往与公共交往[J].北京师范大学学报(社会科学版),2005(4).
    [11]唐文明.从自我认同的角度看原始儒家的诚信观念[J].孔子研究,2003(5).
    [12]娄淑华.公民政治社会化机制研究[D].长春:吉林大学,2008.
    [13]徐贵权.论思想政治教育社会化[J].淮阴师范学院学报,2006(2).
    [14]靳志高.全球化背景下的认同危机与公民认同教育[J].教育探索,2005(6).
    [15]何建华.社会主义荣辱观认同机制探析[J].伦理学研究,2008(3).
    [16]张文喜.马克思的自我认同观与现时代[J].浙江社会科学,2000(5).
    [17]李俊,任中平.西方政治社会化研究的源流及其启示[J].云南社会科学,2006(4).
    [18]范树成.西方国家政治教育与政治社会化理论与实践[J].比较教育研究,2003(2).
    [19]何怀宏.寻求共识——从《正义论》到《政治自由主义》[J].读书,1996(6).
    [20]友梅.重塑转型期的社会认同[J].社会学研究,2007(2).
    [21]尹岩.试论社会主义核心价值体系转化为社会共识的一般机制[J].上海大学学报(社会科学版),2008(11).
    [22]文晓明、王立新.政治发展与政治稳定[J].理论学刊,2008(12).
    [23]李素霞.李延江.交往与社会生活的实践本质[J].理论探讨,2006(5).
    [24]康帕涅拉.全球化:过程和解释[J].梁光严译.国外社会科学,1992(7).
    [25]李德顺.价值观的人文本性[J].湖南师范大学学报(社科版),2002(6).
    [26]刘天杰.论虚拟视域中“话语霸权”的衍生及困境[J].江西社会科学,2006(5).
    [27]衣俊卿.现代性的维度及其当代命运[J].中国社会科学,2004(4).
    [28]雷骥.当前我国公民教育研究领域中几个亟待解决的问题[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2005(5).
    [29]何增科.中国公民社会发展的制度环境影响[J].江苏行政学院学报,2006(4).
    [30]虞崇胜.政治文明概念辨析[J].理论前沿,2002(4).
    [31]王惠岩.建设社会主义政治文明[J].政治学研究,2002(3).
    [32]檀传宝.当前公民教育应当关切的三个重要命题[J].人民教育,2007(23).
    [33]谢立中.“现代性”及其相关概念词义辨析[J].北京大学学报,2001(5).
    [1]Jonathan Rutherford. ed. Identity[M], London: Lawrence&Wishart,1999.
    [2]William Mackenzie, Political Identity[M],London: penguin.1978.
    [3] William Damon; Anne Gregory, The Youth Charter: towards the formationof adolescent moral identity[J], Journal of Moral Education, Volume26,Issue2,1997:117-130.
    [4]E.H. Erikeson. Identity: Youth and Crisis[M] New York.Norton,1968.
    [5] John Thompson. Social Theory, Mass Communication and Public Life[M].In The Polity in Cultural Cambridge, UK: Polity Press,1994.
    [6] R.Dawson&K.Prewitt, Political Socialization[M]. Little Brown andCompany Boston,1969.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700