Mini-CEX考核模式在社区护理学实验教学中的对照分析

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• 论文作者：韩欣欣 ; 王雨 ; 蔡恩丽
• 年：2017
• 作者机构：云南中医学院;
• 论文关键词：社区护理学 ; Mini-CEX ; 实验教学
• 会议召开时间：2017-08-07
• 会议录名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G642;R47-4
• 学会代码：ZGJP
• 会议名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议
• 会议地点：中国江西九江
• 主办单位：中国解剖学会科技开发和咨询工作委员会
• 学会名称：中国解剖学会
• 页数：2
• 文件大小：1783k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

目的探讨Mini-CEX考核模式在社区护理学实验教学中的应用,以提高护理本科生的临床综合能力。方法将我院2012级114名护理专业大学生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统的实验教学模式,实验组采用Mini-CEX考核模式,课程结束后对两组护生进行问卷调查,了解教学效果。结果 Mini-CEX考核模式得到了实验组护生多方面的肯定,临床综合能力考核成绩显著优于对照组(P<0.05)。结论 Mini-CEX考核模式优化了社区护理学实验教学的效果,提高了护理本科生的临床综合能力。

引文

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