幼儿教育的课程改革的重要性及建议

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• 论文作者：范会蓉
• 年：2017
• 作者机构：青川县乔庄尚品幼儿园;
• 论文关键词：幼儿教育 ; 课程改草
• 会议召开时间：2017-05-12
• 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：1
• 文件大小：120k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

随着社会的不断发展进步,人们越来越重视幼儿教育,幼儿教育的课程安排对于幼儿的培养至关重要,它对幼儿教育有着重要的指示作用。课程质量不高,直接影响教师的教学质量,同时还会影响幼儿的教育水平。本文对幼儿教育的课程存在的问题进行分析,进而明确幼儿教育的课程改草的重要性及提出对课程改革的建议。

引文

[1]向海英.课程制度管理:学前课程创生之机制保障[J].学前教育研究.2010,4(05):27~28.
    [2]向海英.学前教育课程创生研究[D].山东师范大学2010,2(09):72~73.
    [3]邱瑜.论幼儿园课程的诊断与改进[D].华东师范大学2012.3(12):13~14.