高中物理实验课教学方法与实践

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• 论文作者：唐军生
• 年：2017
• 作者机构：湖南省永州市祁阳县第二中学;
• 论文关键词：高中物理教学 ; 实验课教学 ; 现状 ; 方法 ; 措施
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G633.7
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：131k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

在高中物理教学中,实验教学是训练学生物理思维方法的重要手段,也是高中物理的基础性课程。但是由于很多学校对于实验教学不够重视,导致实验课教学质量低下。在本文中,我们将对当前物理实验课教学发展现状进行分析,并探索提高物理实验课质量的方法与措施。

引文

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