人文社科类研究生研究方法学习应用研究——兼论研究生研究方法课程体系建设
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摘要
加强研究方法学习与教育是提高研究生科研能力和培养质量的重要途径。通过对某高校人文社科类研究生研究方法学习应用现状调查分析发现,缺少系统的研究方法学习、研究方法课程教学与学习效果不佳、部分导师指导能力有限、缺乏有效学习资源、跨学科考研、研究方法学习意识淡薄等是影响研究方法应用的主要因素。人文社科类研究生研究方法应用中常见的问题是"想用不会用""应用不规范"和"错误应用"的情况。针对这些问题建议建构"1+2+X"的研究方法课程体系;优化《马克思主义与社会科学方法论》课程内容与质量;整合校内师资力量,为研究生提供丰富的研究方法学习资源。
Strengthening study methods and education is an important way to improve postgraduates′ scientific research ability and training quality.Through investigation and analysis on the status of the study methods of humanities and social sciences graduates in a certain university, we found that the lack of systematic research methods, research methods, poor teaching and learning effects, limited mentoring ability, lack of effective learning resources, and interdisciplinary studies The lack of awareness of research methods in learning methods is a major factor affecting the application of research methods.The common problems in the application of humanities and social sciences postgraduate research methods are "want to use but cannot use" "non-standard application" and "wrong application".To solve these problems, it is suggested to construct a "1+2+X" research method curriculum system; optimize the course content and quality of "Marxism and Social Science Methodology"; integrate the faculty resources in the university and provide graduate students with rich research methods and learning resources.
Strengthening study methods and education is an important way to improve postgraduates′ scientific research ability and training quality.Through investigation and analysis on the status of the study methods of humanities and social sciences graduates in a certain university, we found that the lack of systematic research methods, research methods, poor teaching and learning effects, limited mentoring ability, lack of effective learning resources, and interdisciplinary studies The lack of awareness of research methods in learning methods is a major factor affecting the application of research methods.The common problems in the application of humanities and social sciences postgraduate research methods are "want to use but cannot use" "non-standard application" and "wrong application".To solve these problems, it is suggested to construct a "1+2+X" research method curriculum system; optimize the course content and quality of "Marxism and Social Science Methodology"; integrate the faculty resources in the university and provide graduate students with rich research methods and learning resources.
引文
[1] 中华人民共和国教育部,中华人民共和国国务院学位委员会.学位与研究生教育发展“十三五”规划[EB/OL].(2017-01-17)[2018-08-21].http://www.ndrc.gov.cn/fzgggz/fzgh/ghwb/gjjgh/201706/t20170619_851190.html.
[2] 田艳平,王梅.人文社科类专业研究生定量分析能力现状调查研究[J].江汉大学学报(社会科学版),2011,28(6):97-102.
[3] 范国睿.走进人文社科科学研究[J].学位与研究生教育,2011(11):45-51.
[4] 戴刚书.论思想政治教育研究的量化方法[J].学校党建与思想教育,1989(4):40-42.
[5] 张声海.浅谈社科专业研究生的研究方法教育[J].学位与研究生教育,2005(11):32-35.
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[8] 陈向明.质的研究方法与社会科学研究[M].北京:教育科学出版社,2000.
[9] 朱廷岚,吕学芳.加强“马克思主义基本原理概论”课教学实效性探析[J].思想理论教育导刊,2008(3):53-55.
[10] 杨成平.文科研究生科研方法教育与训练的基本思路[J].学位与研究生教育,2004(8):25-29.
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