研究生《病理学新进展》课程体系的构建与实践

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英文篇名：Construction and Practice of “New Progress in Pathology” for Postgraduates 作者：王霞 ; 崔敏 ; 于宁 ; 吴淑华 ; 曹璋 英文作者：WANG Xia;CUI Min;YU Ning;WU Shuhua;CAO Zhang;Teaching and Research Room of Oral Pathology, Binzhou Medical University;Department of Pediatrics, Binzhou City People’s Hospital;Teaching and Research Room of Pathology, Binzhou Medical University; 关键词：研究生 ; 病理学 ; 新进展 ; 课程 ; 构建 ; 教学 英文关键词：postgraduates;;pathology;;new progress;;curriculum;;construction;;teaching 中文刊名：JXUY 英文刊名：China Continuing Medical Education 机构：滨州医学院口腔病理学教研室;滨州市人民医院小儿科;滨州医学院病理学教研室; 出版日期：2019-05-30 出版单位：中国继续医学教育 年：2019 期：v.11 基金：山东省2017年研究生导师指导能力提升普通项目(SDYY17110) 语种：中文; 页：JXUY201915017 页数：4 CN：15 ISSN：11-5709/R 分类号：52-55

摘要

病理学是集医学基础、临床及科研于一体的多学科融合课程。随着现代科学知识的不断更新,夯实基础理论,紧跟医学研究前沿,是当代医学硕士研究生的重要任务。通过构建《病理学新进展》课程体系,将病理学基础理论知识与临床实践能力、科学研究新进展等进行融合,并在教学实践中不断优化更新,以提高研究生病理学知识在临床实践中的应用能力,拓宽知识视野,开发科研思维。
        Pathology is a multi-disciplinary course integrating basic medicine, clinical science and scientific research. With the continuous update of modern scientific knowledge, it is the mission of contemporary medical postgraduate students to consolidate basic theories and keep up with the forefront of medical research. By constructing the curriculum system of "new progress in pathology", the basic pathology is integrated with clinical practice ability and scientific research progress. During the teaching practice, we also constantly optimize the contents to improve the application ability of pathology in clinical practice, broaden the horizon,and to develop scientific thoughts in postgraduate students.

引文

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