“五全”智慧校园环境下高职英语教学中混合教学模式的可行性探究

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英文篇名：Feasibility Study on the Blended Mode in Higher Vocational English Teaching and Learning under the Environment of All-round Intelligent Campus 作者：杨双 ; 杨丽 英文作者：YANG Shuang;YANG Li;School of Foreign Languages and Tourism, Wuxi Institute of Technology; 关键词：智慧校园 ; 高职英语 ; 混合教学 英文关键词：Intelligent Campus;;higher vocational English;;blended teaching 中文刊名：WXZJ 英文刊名：Journal of Wuxi Institute of Technology 机构：无锡职业技术学院外语与旅游学院; 出版日期：2019-03-20 出版单位：无锡职业技术学院学报 年：2019 期：v.18;No.91 基金：江苏省高校哲学社会研究基金项目外语专项“‘五全’智慧校园环境下混合教学模式在高职英语教学中的实证研究”(2018SJZT60);; 江苏省高等学校外语教学研究会课题“基于网络化、智能化技术的高职院校AB级考试的外语教学效果研究”(JSGXWY-2018GZ07) 语种：中文; 页：WXZJ201902007 页数：3 CN：02 ISSN：32-1678/Z 分类号：29-31

摘要

近年来,混合教学模式受到越来越多高等院校的追捧,各高校也陆续开始将基于网络的数字化教学融入传统教学,使二者优势互补,相得益彰。对高职公共英语教学实践分析而言,文章结合实验组、对照组的数据对比,并以问卷访谈的形式,深入分析了混合教学模式实施的可行性,以期对高职公共英语混合教学提供一定的借鉴。
        In recent years, Blended Teaching and Learning Mode has become more and more popular among colleges. Many colleges also have tried to integrate E-learning into the traditional education so as to take advantages of each other. This article aims to analyze the higher vocational English teaching and learning. With the contrast between experimental group and control group, this paper analyzes the feasibility in depth through questionnaires and interviews, which aims to provide further references.

引文

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