面向工程教育专业认证的《汽车CAD/CAE》教学改革实践

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	作者：杨洪刚 关键词：工程教育认证 ; 汽车CAD/CAE ; 课程建设 ; 教学改革 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：上海电机学院机械学院; 出版日期：2019-03-01 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：上海电机学院2018年度重点课程建设项目(A1-0224-18-009-29)研究成果 语种：中文; 页：JYXD201918022 页数：3 CN：18 ISSN：11-9354/G4 分类号：62-63+94

摘要

工程教育专业认证要求以工程意识和能力培养为核心,以成果为导向,并持续改进。本文对《汽车CAD/CAE》课程教学现状和问题进行梳理与分析,基于工程教育专业认证要求和理念,开展职业能力分析,明确教学目标,在教学内容、教学方法和考核方式等方面开展教学改革与实践,并持续进行教学反馈,为学生工程实践能力的提升提供有力保障,也为车辆工程专业开展工程教育认证奠定基础。
        

引文

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