论汉字笔顺
|
摘要
笔顺问题困扰对外汉字教学多年。笔顺是文字的自然属性。决定笔顺的因素是对书写连贯流畅的追求。笔顺本质是把笔画的空间位置关系转换成书写的时间顺序。笔顺存在多样性,没有整齐划一的规律。现行笔顺规范是汉字排检法和书法艺术混合的结果,不是文字学性质的标准。笔顺规范化只规定笔顺原则和汉字的具体笔顺,但是没有制定笔顺规则。笔顺规则是笔顺问题的症结所在。笔顺规则有归纳性和生成性之分。混同两类不同性质的规则是笔顺研究和教学的致命伤。可以考虑将现有的"笔顺规范"降格为"常见笔顺"。海外汉字笔顺教学可以开发并使用生成性笔顺规则。来华留学生入门阶段汉字教学可以采用生成性笔顺规则,或者采用降格后的"常见笔顺"。
The stroke-order problem has troubled the teaching of Chinese characters for many years.Stroke is a natural attribute of the Chinese script.The factor that determines the stroke order is the pursuit of smooth and consistent writing.The essence of the stroke order is to convert the spatial relationship of strokes into the temporal sequence of writing.There is a variety of stroke orders but there is no uniform pattern.The current stroke order specification is a result of the mixture of the Chinese-character exclusion method and the Chinese calligraphic art.It is not a standard of the nature of philology.Stroke standardization only specifies the principle of the stroke order and the specific stroke order of the Chinese characters,but no stroke order rule has been established.Stroke rules are the crux of the stroke-order problem.Stroke rules have inductive and generative features.Mixing two types of rules of different natures is fatal to the study and teaching of stroke orders.Stroke standardization can be considered to reduce the existing "stroke order specification" to "common stroke order." The overseas teaching of the Chinese-character stroke can develop and use the formula of the generative stroke order.The Chinese-character teaching in the rudimental stage for foreign students in China may adopt the rules of generative stroke order,or adopt the "common stroke order" after demotion.
The stroke-order problem has troubled the teaching of Chinese characters for many years.Stroke is a natural attribute of the Chinese script.The factor that determines the stroke order is the pursuit of smooth and consistent writing.The essence of the stroke order is to convert the spatial relationship of strokes into the temporal sequence of writing.There is a variety of stroke orders but there is no uniform pattern.The current stroke order specification is a result of the mixture of the Chinese-character exclusion method and the Chinese calligraphic art.It is not a standard of the nature of philology.Stroke standardization only specifies the principle of the stroke order and the specific stroke order of the Chinese characters,but no stroke order rule has been established.Stroke rules are the crux of the stroke-order problem.Stroke rules have inductive and generative features.Mixing two types of rules of different natures is fatal to the study and teaching of stroke orders.Stroke standardization can be considered to reduce the existing "stroke order specification" to "common stroke order." The overseas teaching of the Chinese-character stroke can develop and use the formula of the generative stroke order.The Chinese-character teaching in the rudimental stage for foreign students in China may adopt the rules of generative stroke order,or adopt the "common stroke order" after demotion.
引文
(1)万业馨.如何打破汉字教学的瓶颈[J].世界汉语教学研究,2015,(1).
(2)陆俭明.《通用规范汉字表》对汉语国际传播具有主要作用[N].2013-09-02,(8).
(3)崔希亮.汉语国际教育的若干问题[J].语言教学与研究,2018,(1).
(4)Ai,lan(艾兰) .早期中国历史、思想与文化(增订版)[M].北京:商务印书馆,2011:163.
(5)裘锡圭.文字学概要[M].北京:商务印书馆,2013:45.
(6)傅永和.汉字的笔顺[J].语文建设,1992,(10).
(7)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41;启功.书法概论[M].北京:北京师范大学出版社,1986 :37;苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:303.
(8)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(9)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:142.
(10)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,(4).
(11)高家莺.按笔顺规则写字是墨守成规吗?[N].语言文字周报, 2015-07-01,(4).
(12)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016.(4).
(13)杜定友.字形排检法[J].语文建设,1961,(1).
(14)林玉山主编.辞书学概论[M].福州:海峡文艺出版社,1995:127.
(15)傅永和.“GB13000.1字符集汉字字序( 笔画序 ) 规范”的研制[J].语文建设,2009,(5).
(16)许凤奇.关于汉字笔顺的思考[J].语文建设,1995,(10).
(17)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(18)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(19)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(20)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(21)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社.1989:222,248.
(22)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989:223.
(23)苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:305.
(24)施正宇.现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义[J].语言文字应用,1998,(4).
(25)林桂生.汉字笔顺规范的理论是路径法[J].黄冈师院学报,2014,(1).
(26)陆锡兴.70年代以来的秦汉简帛文字研究[J].南昌大学学报(人社版),2000,(3).
(27)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:138
(28)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(29)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:43.
(30)蒋善国.汉字学[M].上海:上海教育出版社,1987:70.
(31)费锦昌.关于汉字规范化的几个具体问题—答王义明先生[J].语文建设,2014,(1).
(32)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(33)王海孟.“字汇·运笔”考论[J].渤海大学学报(社会科学版),2017,(1) .
(34)申泽波.竖心旁笔顺判断方法[J].中国司法鉴定,2010,(3).
(35)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989.
(36)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:141～147.
(37)沈克成,沈迦.汉字部件学[M].北京:机械工业出版社,1998:11～12.
(38)易洪川.笔顺规范化问题研究[J].语言教学与研究,1999,(3).
(39)李双双,韩丹岩.高中文化群体笔顺多样性的调查讨论[J].四川警察学院,2016,(3).
(40)董翔宇.笔顺特征在笔迹检验与鉴定中的应用[J].中国刑警学院学报,2013,(4)
(41)李双双,韩丹岩.高中文化群体笔顺多样性的调查讨论[J].四川警察学院,2016,(3).
(42)申泽波.性别与笔顺的关系[J].辽宁警察学院学报,2016,(4);申泽波.书写者姓名与笔顺的关系[J].辽宁警察学院学报,2017,(2).
(43)曾春蓉,肖建刚,周强娟.汉字笔顺存疑[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,(4).
(44)刘悦.书写习惯多样性研究[D].西南政法大学硕士论文,2013.
(45)曹先擢.中日常用汉字笔顺小考察[J].语言教学与研究,1996,(2).
(46)(清)蒋和.习字秘诀[M].天津:天津古籍出版社,1989.
(47)傅永和,费锦昌.对话语言文字专家[EB/OL].http://sh.eastday.com/m/2013-11-3/ula7771519-4.html.
(48)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(49)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(50)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989:253.
(51)李秋逸.现代汉字笔顺规范应用研究[D].中国社会科学院研究生院硕士学位论文,2017.
(52)赵妍,丁耀武.现代汉字笔顺规范研究述评[J].文化学刊,2016,(2).
(53)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,(4).
(54)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41 .
(55)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(56)孙钧锡.汉字通论[M].石家庄:河北教育出版社,1988:286.
(57)张小衡.GB13000.1汉字规范笔顺问题探讨[J].语言文字应用,2008,(4).
(58)胡蓉.由“倒插笔”想到的[J].今日科苑,2006,(6).
(59)高更生.汉字笔顺应执行统一标准[J].语文建设,1992,(10).
(60)曾春蓉,肖建刚,周强娟.汉字笔顺存疑[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,(4).
(61)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:141.
(62)万国鼎.新桥字典[M].上海:中华书局,1929.
(63)赵荣光.汉字笔顺的研究[J].中华教育界,1934,(9,10).
(64)黄觉民.中国字笔顺的研究[J].东方杂志,1945,(3).
(65)李炳泽.谈谈汉字的笔顺规则[J].汉语学习,1980,(5).
(66)王力.正字法浅说[A].王力论学新著[C].南宁:广西人民出版,1983:308～328.
(67)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(68)丁耀武.现代汉字笔顺规范问题研究[D].沈阳师范大学硕士学位论文,2012.
(69)丁耀武.现代汉字笔顺规范问题研究[D].沈阳师范大学硕士学位论文,2012.
(70)邵蔼吉.汉字笔顺基本规则之新表述[J].邵阳师范学院学报,2016,(6).
(71)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(72)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(73)统计数字来自“基础教学用现代汉语常用字部件构字数降序排列表”,https://wenku.baidu.com/view/0867a7a20029bd64783e2cb0.html。
(74)孙学峰,王向华.论笔顺[J].宁夏大学学报,2011,(5) .
(75)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(76)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(77)孙琳.汉字习得与汉字教学实验室[A].汉字与汉字教学研究论文选[C].北京:北京大学出版社,1999.
(78)石定果.关于对外汉字教学的调查报告[J].语言教学与研究,1998,(1).
(79)王力.正字法浅说[A].王力论学新著[C].南宁:广西人民出版,1983.
(80)傅永和.汉字的笔顺[J].语文建设,1992,(10).
(81)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(82)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(83)苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:306.
(84)童世骏.论规则[J].东方法学,2008,(1);杨永福.规则的分析与建构[M].广州:中山大学出版社,2004:65;何骏.模仿与规则[D].苏州大学硕士学位论文,2012.
(85)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(86)文以战.汉字的笔画与笔顺[M].上海:上海教育出版社,1964:7.
(87)蒋善国.汉字学[M].上海:上海教育出版社,1987:70;张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990;高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41:41;苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:305 .
(88)王翠叶.汉语言文字标准化工作的回顾及思考[J].语言文字应用,2005,(1).
(89)陈德芸.德芸字典[M].上海:良友图书公司,1930.
(90)安然.非汉字圈学生的笔顺问题[J].语言文字应用,2007,(3).
(91)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社.1989::253.
(92)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:144.
(93)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:45.
(94)易洪川.笔顺规范化问题研究[J].语言教学与研究.1999,(3).
(95)黄金城.从高处起笔[J].汉字文化,2016,(6).
(2)陆俭明.《通用规范汉字表》对汉语国际传播具有主要作用[N].2013-09-02,(8).
(3)崔希亮.汉语国际教育的若干问题[J].语言教学与研究,2018,(1).
(4)Ai,lan(艾兰) .早期中国历史、思想与文化(增订版)[M].北京:商务印书馆,2011:163.
(5)裘锡圭.文字学概要[M].北京:商务印书馆,2013:45.
(6)傅永和.汉字的笔顺[J].语文建设,1992,(10).
(7)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41;启功.书法概论[M].北京:北京师范大学出版社,1986 :37;苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:303.
(8)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(9)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:142.
(10)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,(4).
(11)高家莺.按笔顺规则写字是墨守成规吗?[N].语言文字周报, 2015-07-01,(4).
(12)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016.(4).
(13)杜定友.字形排检法[J].语文建设,1961,(1).
(14)林玉山主编.辞书学概论[M].福州:海峡文艺出版社,1995:127.
(15)傅永和.“GB13000.1字符集汉字字序( 笔画序 ) 规范”的研制[J].语文建设,2009,(5).
(16)许凤奇.关于汉字笔顺的思考[J].语文建设,1995,(10).
(17)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(18)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(19)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(20)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(21)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社.1989:222,248.
(22)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989:223.
(23)苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:305.
(24)施正宇.现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义[J].语言文字应用,1998,(4).
(25)林桂生.汉字笔顺规范的理论是路径法[J].黄冈师院学报,2014,(1).
(26)陆锡兴.70年代以来的秦汉简帛文字研究[J].南昌大学学报(人社版),2000,(3).
(27)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:138
(28)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(29)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:43.
(30)蒋善国.汉字学[M].上海:上海教育出版社,1987:70.
(31)费锦昌.关于汉字规范化的几个具体问题—答王义明先生[J].语文建设,2014,(1).
(32)王浩宇.元代以来六种楷书笔顺文献研究[D].厦门大学硕士学位论文,2014.
(33)王海孟.“字汇·运笔”考论[J].渤海大学学报(社会科学版),2017,(1) .
(34)申泽波.竖心旁笔顺判断方法[J].中国司法鉴定,2010,(3).
(35)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989.
(36)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:141～147.
(37)沈克成,沈迦.汉字部件学[M].北京:机械工业出版社,1998:11～12.
(38)易洪川.笔顺规范化问题研究[J].语言教学与研究,1999,(3).
(39)李双双,韩丹岩.高中文化群体笔顺多样性的调查讨论[J].四川警察学院,2016,(3).
(40)董翔宇.笔顺特征在笔迹检验与鉴定中的应用[J].中国刑警学院学报,2013,(4)
(41)李双双,韩丹岩.高中文化群体笔顺多样性的调查讨论[J].四川警察学院,2016,(3).
(42)申泽波.性别与笔顺的关系[J].辽宁警察学院学报,2016,(4);申泽波.书写者姓名与笔顺的关系[J].辽宁警察学院学报,2017,(2).
(43)曾春蓉,肖建刚,周强娟.汉字笔顺存疑[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,(4).
(44)刘悦.书写习惯多样性研究[D].西南政法大学硕士论文,2013.
(45)曹先擢.中日常用汉字笔顺小考察[J].语言教学与研究,1996,(2).
(46)(清)蒋和.习字秘诀[M].天津:天津古籍出版社,1989.
(47)傅永和,费锦昌.对话语言文字专家[EB/OL].http://sh.eastday.com/m/2013-11-3/ula7771519-4.html.
(48)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(49)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(50)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社,1989:253.
(51)李秋逸.现代汉字笔顺规范应用研究[D].中国社会科学院研究生院硕士学位论文,2017.
(52)赵妍,丁耀武.现代汉字笔顺规范研究述评[J].文化学刊,2016,(2).
(53)黄金城.论汉字笔画[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,(4).
(54)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41 .
(55)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(56)孙钧锡.汉字通论[M].石家庄:河北教育出版社,1988:286.
(57)张小衡.GB13000.1汉字规范笔顺问题探讨[J].语言文字应用,2008,(4).
(58)胡蓉.由“倒插笔”想到的[J].今日科苑,2006,(6).
(59)高更生.汉字笔顺应执行统一标准[J].语文建设,1992,(10).
(60)曾春蓉,肖建刚,周强娟.汉字笔顺存疑[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,(4).
(61)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:141.
(62)万国鼎.新桥字典[M].上海:中华书局,1929.
(63)赵荣光.汉字笔顺的研究[J].中华教育界,1934,(9,10).
(64)黄觉民.中国字笔顺的研究[J].东方杂志,1945,(3).
(65)李炳泽.谈谈汉字的笔顺规则[J].汉语学习,1980,(5).
(66)王力.正字法浅说[A].王力论学新著[C].南宁:广西人民出版,1983:308～328.
(67)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(68)丁耀武.现代汉字笔顺规范问题研究[D].沈阳师范大学硕士学位论文,2012.
(69)丁耀武.现代汉字笔顺规范问题研究[D].沈阳师范大学硕士学位论文,2012.
(70)邵蔼吉.汉字笔顺基本规则之新表述[J].邵阳师范学院学报,2016,(6).
(71)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(72)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(73)统计数字来自“基础教学用现代汉语常用字部件构字数降序排列表”,https://wenku.baidu.com/view/0867a7a20029bd64783e2cb0.html。
(74)孙学峰,王向华.论笔顺[J].宁夏大学学报,2011,(5) .
(75)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(76)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(77)孙琳.汉字习得与汉字教学实验室[A].汉字与汉字教学研究论文选[C].北京:北京大学出版社,1999.
(78)石定果.关于对外汉字教学的调查报告[J].语言教学与研究,1998,(1).
(79)王力.正字法浅说[A].王力论学新著[C].南宁:广西人民出版,1983.
(80)傅永和.汉字的笔顺[J].语文建设,1992,(10).
(81)卢珍.初级阶段留学生的汉字笔顺偏误研究[D].华中师大硕士学位论文,2014.
(82)张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990.
(83)苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:306.
(84)童世骏.论规则[J].东方法学,2008,(1);杨永福.规则的分析与建构[M].广州:中山大学出版社,2004:65;何骏.模仿与规则[D].苏州大学硕士学位论文,2012.
(85)王翠叶.语言文字标准制定编写的基本要求[J].语言文字应用,2010,(1).
(86)文以战.汉字的笔画与笔顺[M].上海:上海教育出版社,1964:7.
(87)蒋善国.汉字学[M].上海:上海教育出版社,1987:70;张静贤.现代汉字笔顺论[A].第三届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1990;高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:41:41;苏培成.二十世纪的现代汉字研究[M].太原:书海出版社,2001:305 .
(88)王翠叶.汉语言文字标准化工作的回顾及思考[J].语言文字应用,2005,(1).
(89)陈德芸.德芸字典[M].上海:良友图书公司,1930.
(90)安然.非汉字圈学生的笔顺问题[J].语言文字应用,2007,(3).
(91)王凤阳.汉字学[M].长春:吉林文史出版社.1989::253.
(92)万业馨.应用汉字学概要[M].北京:商务印书馆,2012:144.
(93)高家莺,范可育,费锦昌.现代汉字学[M].北京:高等教育出版社,1993:45.
(94)易洪川.笔顺规范化问题研究[J].语言教学与研究.1999,(3).
(95)黄金城.从高处起笔[J].汉字文化,2016,(6).
© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号 地址：北京市海淀区学院路29号 邮编：100083 电话：办公室：(+86 10)66554848；文献借阅、咨询服务、科技查新：66554700 |