用户名: 密码: 验证码:
塑化标本在教学中的应用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:李铁
  • 关键词:塑化标本 ; 教学 ; 应用
  • 中文刊名:KJFT
  • 机构:云南省玉溪卫生学校;
  • 出版日期:2019-01-17
  • 出版单位:科技风
  • 年:2019
  • 期:No.370
  • 语种:中文;
  • 页:KJFT201902031
  • 页数:2
  • CN:02
  • ISSN:13-1322/N
  • 分类号:40+56
摘要
在人体解剖学实验教学过程中,使用人体塑化标本可以提高学生的认知能力,使学生的理论知识和实践之间的联系不断加强,学生对解剖学知识的理解更加深入,为学习后续有关课程提供有力保障。首先介绍人体塑化标本的优点,对人体塑化标本的不足进行分析,详细阐述了教学过程中塑化标本应用的方法。
        
引文
[1]卢诗军,夏广军,姜哲,等.解剖塑化标本在高职高专实验教学及考核中的应用[J].黑龙江药学,2012(8):608-609.
    [2]侯鹏高.人体解剖学生物塑化技术的研究与应用[J].安徽卫生职业技术学院学报,2009.8(6):93-94.
    [3]李文明.人体整体塑化断层标本与影像学结合在临床教学中的应用[J].继续医学教育,2014(4):88-89.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700