摘要
河长制工作体系跨越多个行业领域,是一个系统管理工程体系,也是一门涉及广泛、新型行业管理科学体系。围绕河长制工作实际,分析河长队伍社会化、专业化和职业化建设战略背景,提出创立"河长管理学"学科概念,为培养河长制工作、精细化管理人才与探索创建河长学院教育路径和模式提供参考。
引文
[1]王舒.全面建立河长制目标将提前实现生态环境损害将被终身追责[EB/OL]. 2017-08-24[2019-05-08].http://www.sohu.com/a/167059101_772460.
[2]鄂竟平.推动河长制从全面建立到全面见效[N/OL].人民日报,2018-07-17(2)[2019-05-08]. http://www.rmlt.com.cn/2018/0717/523293.shtml.
[3]冯琪.职业教育改革方案获审议通过,鼓励企业支持职教发展[N/OL].新京报,2018-11-15(2)[2019-05-08]. https://baijiahao.baidu.com/s?id=1617188968933301434&wfr=spider&for=pc.
[4]王晓飞.河湖长有了“充电”基地河南成立河长学院[N/OL].河南日报, 2018-12-02(3)[2019-05-08]. http://www.ha.xinhuanet.com/news/2018-12/02/c_1123794822.htm.
[5]王前新.高等职业教育人才模式的构建[D].武汉:华中科技大学教育科学研究院,2012.
[6]雷新亮.国外高等职业教育人才培养模式比较研究与思考[J].学园, 2010(18):44-45.
[7]高小娟.“河长制”深化推进流域治理的思考和建议[OL].中国水网,2017-04-20[2019-05-08]. http://www.h2o-china.com/news/view?id=256958&page=2.
[8]王昆.关于构建京津冀省际河长制的思考与建议[J].北京水务,2017(4):1-4.