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校园冰雪运动项目推广的六个维度
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  • 作者:孙英俊 ; 罗卫军
  • 关键词:冰雪运动 ; 六个维度 ; 校园推广
  • 中文刊名:西部素质教育
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:杭州市闲林职业高级中学;杭州市余杭区中泰中学;
  • 出版日期:2019-08-10
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2019
  • 期:15
  • 基金:吉林省哲学社会科学规划课题“吉林省做好做优冰雪旅游产业的策略与路径研究”成果(编号:2018B143)
  • 语种:中文;
  • 页:85
  • 页数:1
  • CN:63-1080/G4
  • ISSN:2095-6401
  • 分类号:G86
摘要
为了丰富学生的体育运动项目,筛选和培养冰雪运动后备人才,文章从政府积极引导、完善教学体制、吸引多方资源、加强人才培训、丰富实践活动、渗透冰雪文化六个方面探讨了如何在校园中引进和推广冰雪运动。
        
引文
[1]庄艳华.我国冰雪文化普及的理论之维与实现路径[J].体育与科学,2018,39(5):109-114.
    [2]王恒利,王琪.我国冰雪体育赛事发展的现状、局限与对策研究[J].吉林体育学院学报,2018,34(5):82-87.
    [3]张宝强.中国传统冰雪运动文化的内涵与特征研究[J].咸阳师范学院学报,2018,33(6):85-89.
    [4]盛晓轩.我国冰雪体育文化的新型传播方式[J].农家参谋,2019(1):253.
    [5]庞博韬,刘俊一.冰雪运动进校园的价值与实施路径[J].体育文化导刊,2019(1):88-93.

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