美国私人基金会捐赠高等教育的运作与监管机制
|
摘要
新制度经济学代表人物,诺贝尔经济学奖获得者道格拉斯﹒诺斯认为,行为是由制度决定的,而制度又由正式约束和非正式约束构成,正式约束是指国家的宪法和法律、规章和制度等,而非正式约束是指一个国家的宗教文化、传统、习俗等。本研究将这一原理运用于私人基金会捐赠的原动力和助动力的界定上,即私人基金会捐赠的原动力就是指人们在宗教、文化、习俗等非正式约束下产生的慈善动能,而私人基金会捐赠的助动力则是指人们在法律、规章和制度等正式约束下产生的慈善动能。
发达国家慈善的原动力和助动力强劲是慈善事业强盛的基础。在美国,私人基金会高等教育捐赠的历史已有百年以上,有着源远流长的宗教与文化的慈善传统,也储备了不少的实践经验。私人基金会对美国社会的发展产生着巨大影响,尤其是对美国高等教育的发展起到不可估量的重要作用,这是其他国家基金会所无法比拟的。因此,本文希望通过对美国私人基金会捐赠的高等教育的原动力和助动力进行剖析,即基金会捐赠历史渊源、以及这一慈善传统的动力因素、特别是对美国基金会捐赠高等教育在运作和监管方面的主要模式和办法进行分析和研究,同时针对我国基金会捐赠高等教育发展的现状和存在的问题,借鉴美国基金会成熟的经验和做法,提出进一步完善和改进我国基金会捐赠高等教育的监管和运作模式的意见和建议,使私人基金会在我国高等教育领域发挥更大的作用。
Douglass North, a winner of the Nobel economics prize, who is also a leading figure of the new institutional economics, believes that behavior is decided by system, which consists of formal constraints and informal constraints. The former refers to the constraints of national constitution, laws, rules and regulations, while the latter, religion, culture, tradition and convention and so on. Douglass North’s theory holds that the motive force of the private foundations is the kinetic energy produced under the constraints of religion, culture and convention to people, and its auxiliary force is the kinetic energy produced under the constraints of national constitution, laws, rules and regulations. This theory is used in this thesis to define the motive force and auxiliary force of the donation from private foundations.
The strong motive force and auxiliary force from philanthropy sources in developed countries is the basic element of philanthropy. In America, donation from private foundations to higher education has a long history of over one hundred years with long-time philanthropy tradition of religion and culture, as well as much practical experience. Private foundations take an immeasurable effect to society development, especially to the development of American higher education, which has the great use beyond that of other national foundations. So the author analyses the motive and auxiliary force of the U.S private foundations, that is, the history of foundation donation and its force factors, especially the main methods and patterns of its work and supervision. Under this analysis, the author wants to provide her comments and proposals for the improvement of China’s supervision and work mechanism of donations from private foundations to higher education relating to its development status and present problems, gaining insights from the operation of U.S private foundations.
发达国家慈善的原动力和助动力强劲是慈善事业强盛的基础。在美国,私人基金会高等教育捐赠的历史已有百年以上,有着源远流长的宗教与文化的慈善传统,也储备了不少的实践经验。私人基金会对美国社会的发展产生着巨大影响,尤其是对美国高等教育的发展起到不可估量的重要作用,这是其他国家基金会所无法比拟的。因此,本文希望通过对美国私人基金会捐赠的高等教育的原动力和助动力进行剖析,即基金会捐赠历史渊源、以及这一慈善传统的动力因素、特别是对美国基金会捐赠高等教育在运作和监管方面的主要模式和办法进行分析和研究,同时针对我国基金会捐赠高等教育发展的现状和存在的问题,借鉴美国基金会成熟的经验和做法,提出进一步完善和改进我国基金会捐赠高等教育的监管和运作模式的意见和建议,使私人基金会在我国高等教育领域发挥更大的作用。
Douglass North, a winner of the Nobel economics prize, who is also a leading figure of the new institutional economics, believes that behavior is decided by system, which consists of formal constraints and informal constraints. The former refers to the constraints of national constitution, laws, rules and regulations, while the latter, religion, culture, tradition and convention and so on. Douglass North’s theory holds that the motive force of the private foundations is the kinetic energy produced under the constraints of religion, culture and convention to people, and its auxiliary force is the kinetic energy produced under the constraints of national constitution, laws, rules and regulations. This theory is used in this thesis to define the motive force and auxiliary force of the donation from private foundations.
The strong motive force and auxiliary force from philanthropy sources in developed countries is the basic element of philanthropy. In America, donation from private foundations to higher education has a long history of over one hundred years with long-time philanthropy tradition of religion and culture, as well as much practical experience. Private foundations take an immeasurable effect to society development, especially to the development of American higher education, which has the great use beyond that of other national foundations. So the author analyses the motive and auxiliary force of the U.S private foundations, that is, the history of foundation donation and its force factors, especially the main methods and patterns of its work and supervision. Under this analysis, the author wants to provide her comments and proposals for the improvement of China’s supervision and work mechanism of donations from private foundations to higher education relating to its development status and present problems, gaining insights from the operation of U.S private foundations.
引文
[1]托克维尔.论美国的民主[M].北京:商务印书馆,1996,36.
[2]贝奇·布金特·阿德勒.美国慈善法指南[M].北京:中国社会科学出版社,2002,19-20.
[1]梅仁毅.美国研究[M].上海:外语教学与研究出版社,1996,34-35.
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].上下卷,北京:三联书店.2003,127-129.
[3]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006,234-236.
[4]欧春荣.基金会:历史和作用[D].长春:吉林大学,2004.
[1]杰英.基金会:美国社会发展的重要均衡因素[J].中国青年科技,1999.(3).
[2]陈向阳.美国国家民主捐赠基金会[J].国际资料信息,2005(6).
[3]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008(9).
[4]凌远红.私人基金会在美国教育上的角色与作用[D].福州:福建师范大学,2008(5).
[1]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察-宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006(9).
[2]李红影.基金会立法问题研究[D].北京:中国政法大学,2006.
[3]袁杏娟.基金会法律制度研究[D].长沙:湖南大学,2008.
[4]史静寰.当代美国教育[M].中山大学出版社,2001.23-24.
[5]何晋秋,曹南燕.美国科技与教育发展[M].人民教育出版社,2003.34-35
[1]徐玲.美国高等教育经费捐赠的特点及启示[J].阴山学刊,2002(2).
[2]范星.中美高等教育捐赠的比较研究[J].科教导刊,2005(3).
[3]陈丽,陆根书,张晓丽.美国高校社会捐赠特点及启示[J].高教研究,2007(1).
[4]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006(3).
[5]蒋国河.推进高等教育捐赠事业:价值传承和制度创新[J].江苏高教,2005(3).
[1]蒙有华,徐辉.美国高校教育捐赠制度探析[J].高教探索,2006(6).
[2]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察-宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006(9).
[3]王绽蕊.美国高等教育巨额匿名捐赠现象浅析[J].比较教育研究,2004 (11).
[4]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007.(3).
[1]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006(5).
[2]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007(6).
[1]资中均.财富的归宿:美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民教育出版社,2006,10-12.
[2]资中药.财富的归宿:美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民教育出版社,2006,3-4.
[3]孟庆瑜.教育的公正与利益--中外教育经济政策研究所[M].上海:华东师范大学出版社,2005,216.
[1]夏征农.辞海[M].上海:上海辞书出版社,1999.
[1]罗尔斯.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.
[1]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006,43-45.
[2]屠安宇.中国基金会的现状与分析—简论美国基金会的经验及启示[D].上海:上海交通大学,.2004.
[1]资中药.散财之道—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2003,34-35.
[2]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[1] Mark Kowie,American Foundationa: AnInvestigative History,(Cambridge,Massachusetts: The MIT Press,2001,58.
[2] Fred M.Hechinger."The Foundations and Education,"in Warren Weaver,et al.,U.S.Philanthropic Foundations:Their History,Structure,Managerment,and Record,New York:Harper Row,Publishers,197,410.
[3]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989,194-208.
[4]李韬.慈善基金会缘何兴盛于美国[J].美国研究,2005(3).
[1]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989,194.
[1]资中药.散财之道—美国现代公益基金会述评[M].山海:上海人民出版社,2003,38-40.
[2]商玉生.美国民间基金会的发展与现状[EB/OL].http://www.alumnipower.net/news/03228231258.asp.
[1]欧春荣.关国基金会:历史与作用[D].长春:吉林大学,2004.
[2]崔利贞,何光先.基金会指南[M].北京:中国工人出版社,1990,54.
[3]胡莹.案析:福特基金会的运作[J].二十一世纪经济报道SARS特刊,2003(5).
[4]乔尔,奥罗兹.基金会工作权威指南:基金会如何发掘、资助和管理重点项目[M].北京:机械工业出社,2002.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学2008(5).
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2000.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.14-18
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[2]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[3]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000,201.
[1]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000,200.
[2]范并恩.卡内基捐助图书馆[J].20世纪中国与西方的读书馆,2009(3).
[1] ]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,125.
[2]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,166.
[3]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,178.
[4]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008,(9).
[1]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[2]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[1]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[2]邓国胜.非营利租住评估[M].北京:社会科学文献出版社,2001,42-43.
[3]吴汉军.美国公司基金会性质初探[J].武汉冶金管理干部学院学报,2004(3).
[1]高燕.中美文化基金会运作研究—公共管理视角下新型的文化资助形式[D].武汉:华中师范大学,2009.
[2]高燕.中美文化基金会运作研究—公共管理视角下新型的文化资助形式[D].武汉:华中师范大学,2009.
[1]吴汉军.美国公司基金会对中国的启示[J].武汉科技大学学报,2004(6).
[1]刘绪贻,杨生茂.崛起与扩张的年代[M].北京:人民出版社,2001.
[2]刘永涛.当代美国社会[M]北京:社会科学文献出版社,2001.
[3]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006.
[4]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活﹒读书﹒新知三联书店,2000.
[5]阿德勒.美国慈善法指南[M].北京:中国社会科学出版社,2002.
[6]托克维尔.论美国的民主[M].北京:商务印书馆,1988.
[7]何晋秋,曹南燕.美国科技与教育发展[M].北京:人民教育出版社,2003.
[8]史静寰.当代美国教育[M].社会科学文献出版,2001.
[9]过启渊,国际基金会指南[M].上海:复旦大学出版,1990.
[10]夏征农.辞海[M]上海:上海辞书出版,1999.
[11]李世洞.美国基金会初探[M].南开:南开大学历史研究所美国史研究室,1996.
[12]李世洞.美国历史问题新探[M].北京:中国社会科学出版社,1996.
[13]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989.
[14]罗尔斯.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.
[15]崔利贞,何光先.基金会指南[M].北京:中国工人出版,1990.
[1]高磊.美国著名研究型大学经费收支研究及启示[J].清华大学教育研究,2006,(2).
[2]龚旭.美国私人基金会及其支持科学事业的考察[J].自然辩证法通讯,2003,(4).
[3]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007,(3).
[4]蒋国河.推进高等教育捐赠事业:价值传承和制度创新[J].江苏高教,2005,(3).
[5]刘鹏辉.美国的基金会与社会福利事业[J].世界经济与政治,1995,(3).
[6]蒙有华,徐辉.美国高校教育捐赠制度探析[J].高教探索,2006,(6).
[7]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006,(3).
[8]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察—宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,(9).
[9]谢秋葵.基金会:美国高等教育发展的重要推动力[J].高等教育研究,2005,(3).
[10]徐玲.美国高等教育经费捐赠的特点及启示[J].阴山学刊,2002, (2),
[11]王明彦.美国高等教育公平及其对我国的启示[J].长沙理工大学,2008,(8).
[12]谷贤林.基金会对美国研究型大学发展的影响[J].比较教育研究,2006,(12).
[13]张玉,徐辉.战后美国联邦高等教育扶弱政策研究[J].复旦教育论坛,2006,(6).
[14]杨克瑞,曲绍卫.何为公正?美国大学生资助的路线评析[J].比较教育研究,2007,(2).
[15]陈丽,陆根书,张晓丽.美国高校社会捐赠特点及启示[J].高教研究,2007,(1).
[16]杰英.基金会:美国社会发展的重要均衡因素[J].中国青年科技,1999,(2).
[17]杨岭雪.关于建立我国图书馆发展基金会的思考[J].大学图书馆学报.2005,(3).
[18]陈向阳.美国国家民主捐赠基金会[J].国际资料信息,2005,(6).
[19]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008,(9).
[20]吴汉军.美国公司基金会性质初探[J].武汉冶金管理干部学院学报,2003,(3).
[21]姜峰,王新俊.《美国竞争法》述评[J].外国中小学教育,2009,(1).
[22]李韬.慈善基金会缘何兴盛于.美国研究[J].2005(3).
[23]邱关军.文化视角下的美国高等教育捐赠[J].比较教育,2009(5).
[24]刘喻.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[25]芦苇.我国高等教育捐赠问题研究[D].长春:东北师范大学,2008.
[26]欧春荣.基金会:历史和作用[D].长春:吉林大学,2004.
[27]凌远红.私人基金会在美国教育上的角色与作用[D].福州:福建师范大学2008.
[28]李红影.基金会立法问题研究[D].北京:中国政法大学,2006.
[29]袁杏娟.基金会法律制度研究[D].长沙:湖南大学,2008.
[30]佩龙.美国高等教育捐赠体制研究[D].长沙:湖南师范大学,2008.
[31]屠安宇.中国基金会的现状与分析—简论美国基金会的经验及启示[D].上海:上海交通大学,2004.
[1] Alan H. Jones, Philanth, philanthropic foundations and the University of Michgan, 1922-1965,Ann Arbor, Michigan: University of Michigan,1972
[2]Curti,Merle,Philanthropy in the shaping of American higher education,New Brunswick ,N .J.: Rutgers Univ.Pr.1965.
[3] Joel Spring. Rrivate Foundations: The Visible Rower in Education; American Education(tenth edition);McGraw-Hill,NewYork,Ny1002;2002,pp.217-219
[4]Joel, Fleishman(author),J. ,Scott Kohler(Author),Steve Schindler(Author);Casebook the Foundation; A Great American Secret; public Affairs, January 8,2007
[5] Caristian、Geckeler、Carrie Beach、Michael Pih、Leo Yan. helping Community CollegeStudents Cope with Financial Emergencies_ Lessons from the Dream Keepers andAngel FundEmergencyFinancialAidPrograms[J].May,2008 .http://supportinghealthymarriage.org/publications/479/overview.html
[6]JamieP.Merisotis.LuminaAboutushttp://www.luminafoundation.org/about_us/faqs.html#Q8. August,28 ,2009
[7]MarkKowie,AmericanFoundationa:AnInvestigativeHistory,(Cambridge,Massachusetts:The MIT Press,2001,p.58. [8]Fred M.Hechinger."The Foundations and Education,"in WarrenWeaver,etal.,U.S.PhilanthropicFoundations:TheirHistory,Structure,Managerment,and Record,New York:Harper Row,Publishers,197,p.410.
[2]贝奇·布金特·阿德勒.美国慈善法指南[M].北京:中国社会科学出版社,2002,19-20.
[1]梅仁毅.美国研究[M].上海:外语教学与研究出版社,1996,34-35.
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].上下卷,北京:三联书店.2003,127-129.
[3]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006,234-236.
[4]欧春荣.基金会:历史和作用[D].长春:吉林大学,2004.
[1]杰英.基金会:美国社会发展的重要均衡因素[J].中国青年科技,1999.(3).
[2]陈向阳.美国国家民主捐赠基金会[J].国际资料信息,2005(6).
[3]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008(9).
[4]凌远红.私人基金会在美国教育上的角色与作用[D].福州:福建师范大学,2008(5).
[1]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察-宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006(9).
[2]李红影.基金会立法问题研究[D].北京:中国政法大学,2006.
[3]袁杏娟.基金会法律制度研究[D].长沙:湖南大学,2008.
[4]史静寰.当代美国教育[M].中山大学出版社,2001.23-24.
[5]何晋秋,曹南燕.美国科技与教育发展[M].人民教育出版社,2003.34-35
[1]徐玲.美国高等教育经费捐赠的特点及启示[J].阴山学刊,2002(2).
[2]范星.中美高等教育捐赠的比较研究[J].科教导刊,2005(3).
[3]陈丽,陆根书,张晓丽.美国高校社会捐赠特点及启示[J].高教研究,2007(1).
[4]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006(3).
[5]蒋国河.推进高等教育捐赠事业:价值传承和制度创新[J].江苏高教,2005(3).
[1]蒙有华,徐辉.美国高校教育捐赠制度探析[J].高教探索,2006(6).
[2]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察-宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006(9).
[3]王绽蕊.美国高等教育巨额匿名捐赠现象浅析[J].比较教育研究,2004 (11).
[4]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007.(3).
[1]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006(5).
[2]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007(6).
[1]资中均.财富的归宿:美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民教育出版社,2006,10-12.
[2]资中药.财富的归宿:美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民教育出版社,2006,3-4.
[3]孟庆瑜.教育的公正与利益--中外教育经济政策研究所[M].上海:华东师范大学出版社,2005,216.
[1]夏征农.辞海[M].上海:上海辞书出版社,1999.
[1]罗尔斯.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.
[1]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006,43-45.
[2]屠安宇.中国基金会的现状与分析—简论美国基金会的经验及启示[D].上海:上海交通大学,.2004.
[1]资中药.散财之道—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2003,34-35.
[2]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[1] Mark Kowie,American Foundationa: AnInvestigative History,(Cambridge,Massachusetts: The MIT Press,2001,58.
[2] Fred M.Hechinger."The Foundations and Education,"in Warren Weaver,et al.,U.S.Philanthropic Foundations:Their History,Structure,Managerment,and Record,New York:Harper Row,Publishers,197,410.
[3]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989,194-208.
[4]李韬.慈善基金会缘何兴盛于美国[J].美国研究,2005(3).
[1]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989,194.
[1]资中药.散财之道—美国现代公益基金会述评[M].山海:上海人民出版社,2003,38-40.
[2]商玉生.美国民间基金会的发展与现状[EB/OL].http://www.alumnipower.net/news/03228231258.asp.
[1]欧春荣.关国基金会:历史与作用[D].长春:吉林大学,2004.
[2]崔利贞,何光先.基金会指南[M].北京:中国工人出版社,1990,54.
[3]胡莹.案析:福特基金会的运作[J].二十一世纪经济报道SARS特刊,2003(5).
[4]乔尔,奥罗兹.基金会工作权威指南:基金会如何发掘、资助和管理重点项目[M].北京:机械工业出社,2002.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学2008(5).
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2000.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.14-18
[2]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000.
[1]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[2]刘愈.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[3]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000,201.
[1]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活?读书?新知三联书店.2000,200.
[2]范并恩.卡内基捐助图书馆[J].20世纪中国与西方的读书馆,2009(3).
[1] ]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,125.
[2]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,166.
[3]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,178.
[4]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008,(9).
[1]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[2]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[1]施昌奎.转型期慈善事业运营管理模式[M].北京:中国经济出版社,2009,139.
[2]邓国胜.非营利租住评估[M].北京:社会科学文献出版社,2001,42-43.
[3]吴汉军.美国公司基金会性质初探[J].武汉冶金管理干部学院学报,2004(3).
[1]高燕.中美文化基金会运作研究—公共管理视角下新型的文化资助形式[D].武汉:华中师范大学,2009.
[2]高燕.中美文化基金会运作研究—公共管理视角下新型的文化资助形式[D].武汉:华中师范大学,2009.
[1]吴汉军.美国公司基金会对中国的启示[J].武汉科技大学学报,2004(6).
[1]刘绪贻,杨生茂.崛起与扩张的年代[M].北京:人民出版社,2001.
[2]刘永涛.当代美国社会[M]北京:社会科学文献出版社,2001.
[3]资中筠.财富的归宿—美国现代公益基金会述评[M].上海:上海人民出版社,2006.
[4]资中筠.冷眼向洋:百年风云启示录[M].北京:生活﹒读书﹒新知三联书店,2000.
[5]阿德勒.美国慈善法指南[M].北京:中国社会科学出版社,2002.
[6]托克维尔.论美国的民主[M].北京:商务印书馆,1988.
[7]何晋秋,曹南燕.美国科技与教育发展[M].北京:人民教育出版社,2003.
[8]史静寰.当代美国教育[M].社会科学文献出版,2001.
[9]过启渊,国际基金会指南[M].上海:复旦大学出版,1990.
[10]夏征农.辞海[M]上海:上海辞书出版,1999.
[11]李世洞.美国基金会初探[M].南开:南开大学历史研究所美国史研究室,1996.
[12]李世洞.美国历史问题新探[M].北京:中国社会科学出版社,1996.
[13]安德鲁·卡内基.论财富[M].北京:三联书店,1989.
[14]罗尔斯.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.
[15]崔利贞,何光先.基金会指南[M].北京:中国工人出版,1990.
[1]高磊.美国著名研究型大学经费收支研究及启示[J].清华大学教育研究,2006,(2).
[2]龚旭.美国私人基金会及其支持科学事业的考察[J].自然辩证法通讯,2003,(4).
[3]谷贤林.基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量[J].现代大学教育,2007,(3).
[4]蒋国河.推进高等教育捐赠事业:价值传承和制度创新[J].江苏高教,2005,(3).
[5]刘鹏辉.美国的基金会与社会福利事业[J].世界经济与政治,1995,(3).
[6]蒙有华,徐辉.美国高校教育捐赠制度探析[J].高教探索,2006,(6).
[7]汪开寿,唐祥来.美国高等教育捐赠与我国的政策建议[J].比较教育研究,2006,(3).
[8]伍运文.美国高等教育捐赠的动因考察—宗教与文化的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,(9).
[9]谢秋葵.基金会:美国高等教育发展的重要推动力[J].高等教育研究,2005,(3).
[10]徐玲.美国高等教育经费捐赠的特点及启示[J].阴山学刊,2002, (2),
[11]王明彦.美国高等教育公平及其对我国的启示[J].长沙理工大学,2008,(8).
[12]谷贤林.基金会对美国研究型大学发展的影响[J].比较教育研究,2006,(12).
[13]张玉,徐辉.战后美国联邦高等教育扶弱政策研究[J].复旦教育论坛,2006,(6).
[14]杨克瑞,曲绍卫.何为公正?美国大学生资助的路线评析[J].比较教育研究,2007,(2).
[15]陈丽,陆根书,张晓丽.美国高校社会捐赠特点及启示[J].高教研究,2007,(1).
[16]杰英.基金会:美国社会发展的重要均衡因素[J].中国青年科技,1999,(2).
[17]杨岭雪.关于建立我国图书馆发展基金会的思考[J].大学图书馆学报.2005,(3).
[18]陈向阳.美国国家民主捐赠基金会[J].国际资料信息,2005,(6).
[19]王小军,范宁.美国高校捐赠与基金会的运作及启示[J].北京林业大学学报,2008,(9).
[20]吴汉军.美国公司基金会性质初探[J].武汉冶金管理干部学院学报,2003,(3).
[21]姜峰,王新俊.《美国竞争法》述评[J].外国中小学教育,2009,(1).
[22]李韬.慈善基金会缘何兴盛于.美国研究[J].2005(3).
[23]邱关军.文化视角下的美国高等教育捐赠[J].比较教育,2009(5).
[24]刘喻.美国私人基金会捐赠高等教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2008.
[25]芦苇.我国高等教育捐赠问题研究[D].长春:东北师范大学,2008.
[26]欧春荣.基金会:历史和作用[D].长春:吉林大学,2004.
[27]凌远红.私人基金会在美国教育上的角色与作用[D].福州:福建师范大学2008.
[28]李红影.基金会立法问题研究[D].北京:中国政法大学,2006.
[29]袁杏娟.基金会法律制度研究[D].长沙:湖南大学,2008.
[30]佩龙.美国高等教育捐赠体制研究[D].长沙:湖南师范大学,2008.
[31]屠安宇.中国基金会的现状与分析—简论美国基金会的经验及启示[D].上海:上海交通大学,2004.
[1] Alan H. Jones, Philanth, philanthropic foundations and the University of Michgan, 1922-1965,Ann Arbor, Michigan: University of Michigan,1972
[2]Curti,Merle,Philanthropy in the shaping of American higher education,New Brunswick ,N .J.: Rutgers Univ.Pr.1965.
[3] Joel Spring. Rrivate Foundations: The Visible Rower in Education; American Education(tenth edition);McGraw-Hill,NewYork,Ny1002;2002,pp.217-219
[4]Joel, Fleishman(author),J. ,Scott Kohler(Author),Steve Schindler(Author);Casebook the Foundation; A Great American Secret; public Affairs, January 8,2007
[5] Caristian、Geckeler、Carrie Beach、Michael Pih、Leo Yan. helping Community CollegeStudents Cope with Financial Emergencies_ Lessons from the Dream Keepers andAngel FundEmergencyFinancialAidPrograms[J].May,2008 .http://supportinghealthymarriage.org/publications/479/overview.html
[6]JamieP.Merisotis.LuminaAboutushttp://www.luminafoundation.org/about_us/faqs.html#Q8. August,28 ,2009
[7]MarkKowie,AmericanFoundationa:AnInvestigativeHistory,(Cambridge,Massachusetts:The MIT Press,2001,p.58. [8]Fred M.Hechinger."The Foundations and Education,"in WarrenWeaver,etal.,U.S.PhilanthropicFoundations:TheirHistory,Structure,Managerment,and Record,New York:Harper Row,Publishers,197,p.410.