高职教师教学质量评价系统的设计与实现
摘要
目前我国的高职教育得到了迅猛发展,高职教育的规模随之不断扩大,如何培养合格的高职人才成为重要问题。提高高职教育的教学质量是解决这一问题的关键因素之一。而教学质量评价是提高教学质量的重要环节。通过教学质量评价系统的实行,首先可以推动教学改革和发展,转变教学思想和方法,提高教师的专业水平,促进教师职业的正确发展；其次可以建立合理的激励机制,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性；同时还可以加强学校的科学管理,提高管理水平,达到提高高职教育的教学质量,培养合格的高职人才的最终目的。对学校的可持续发展具有积极影响和深远意义。
论文选题正是从这种需求出发,针对大连职工大学的实际要求,设计并且实现了高职教师教学质量评价系统。
本文首先分析了当前国内外高校教学质量评价的现状,在此基础上针对具体需求制定了高职教师教学质量评价系统的评价指标,确定了参与评价的主体,并将层次分析法(AHP)引入到系统中,用于设定评价指标的权重；其次对高职教师教学质量评价系统进行了系统分析与设计,运用UML方法构建了系统主要的静态结构模型和动态行为模型；然后运用JSP和JavaBean技术实现了高职教师教学质量评价系统的开发。
本系统操作界面简洁、清晰,使用方便,达到了大连职工大学科学合理地评价教师的目的,实现了利用现有的校园网络对教师教学质量评价的无纸化办公。目前本系统已经在全校范围内试运行,从使用的效果来看,可以满足当前的需要。
At present, China's vocational education has been the rapid development, with the constant expansion of vocational education, how to train qualified requirements in line with our vocational talents also become important issues. Which improve the quality of teaching vocational education is a key factor to solve this problem one. The teaching quality assessment is an important part of improving teaching quality. By the quality of teaching evaluation system implemented, we can start to promote education reform and development, changes in teaching ideas and methods to improve the professionalism of teachers, to promote the teaching profession right development; followed can create reasonable incentives to give full play to the enthusiasm of teachers, the initiative and creativity; also can enhance the school's scientific management, improve the management level, to improve the quality of teaching vocational education,vocational training of qualified personnel the ultimate goal. Sustainable development of the school has a positive impact and far-reaching significance.
It is from this thesis topic needs, specifically for Dalian staff University actual requirements, design and implement a vocational teacher education quality evaluation system.
This paper first analyzes the current domestic and international status of university teaching quality assessment, on the basis of specific needs to develop a vocational evaluation of teaching quality evaluation system to determine the main body involved in the evaluation; and analytic hierarchy process (AHP) introduced to the system used to set the evaluation index weights; followed by vocational teachers on teaching evaluation system for system analysis and design methods, use UML model constructs system mainly the static structure and the dynamic behavior of the model; then use the JSP and Java Bean technology to achieve the vocational teaching quality assessment systems.
The system interface is simple and clear, easy to use, to the Dalian staff University of Science and reasonable evaluation of teachers, aims to achieve the use of the existing campus network to the project of the paperless office. Now the system has been test run within the school, using the results from the point of view, to meet current needs.
论文选题正是从这种需求出发,针对大连职工大学的实际要求,设计并且实现了高职教师教学质量评价系统。
本文首先分析了当前国内外高校教学质量评价的现状,在此基础上针对具体需求制定了高职教师教学质量评价系统的评价指标,确定了参与评价的主体,并将层次分析法(AHP)引入到系统中,用于设定评价指标的权重；其次对高职教师教学质量评价系统进行了系统分析与设计,运用UML方法构建了系统主要的静态结构模型和动态行为模型；然后运用JSP和JavaBean技术实现了高职教师教学质量评价系统的开发。
本系统操作界面简洁、清晰,使用方便,达到了大连职工大学科学合理地评价教师的目的,实现了利用现有的校园网络对教师教学质量评价的无纸化办公。目前本系统已经在全校范围内试运行,从使用的效果来看,可以满足当前的需要。
At present, China's vocational education has been the rapid development, with the constant expansion of vocational education, how to train qualified requirements in line with our vocational talents also become important issues. Which improve the quality of teaching vocational education is a key factor to solve this problem one. The teaching quality assessment is an important part of improving teaching quality. By the quality of teaching evaluation system implemented, we can start to promote education reform and development, changes in teaching ideas and methods to improve the professionalism of teachers, to promote the teaching profession right development; followed can create reasonable incentives to give full play to the enthusiasm of teachers, the initiative and creativity; also can enhance the school's scientific management, improve the management level, to improve the quality of teaching vocational education,vocational training of qualified personnel the ultimate goal. Sustainable development of the school has a positive impact and far-reaching significance.
It is from this thesis topic needs, specifically for Dalian staff University actual requirements, design and implement a vocational teacher education quality evaluation system.
This paper first analyzes the current domestic and international status of university teaching quality assessment, on the basis of specific needs to develop a vocational evaluation of teaching quality evaluation system to determine the main body involved in the evaluation; and analytic hierarchy process (AHP) introduced to the system used to set the evaluation index weights; followed by vocational teachers on teaching evaluation system for system analysis and design methods, use UML model constructs system mainly the static structure and the dynamic behavior of the model; then use the JSP and Java Bean technology to achieve the vocational teaching quality assessment systems.
The system interface is simple and clear, easy to use, to the Dalian staff University of Science and reasonable evaluation of teachers, aims to achieve the use of the existing campus network to the project of the paperless office. Now the system has been test run within the school, using the results from the point of view, to meet current needs.
引文
[1]王辉.基于专家系统的教师评价系统的研究与开发： (硕士学位论文).合肥：合肥工业大学,2007.
[2]吴建成,汪明瑾.江苏工业学院学报.从当今美国大学的实践看学生评教,2006,3.
[3]李远,严志明.美国夏威夷大学的教师评价体系.高等农业教育,2001,7.
[4]傅维利,姚秀颖.美国德克萨斯州教师职业发展评价体系.比较教育研究,2002,3.
[5]黄雨田.高校教师教学评价系统的研究与实现： (硕士学位论文).太原：太原理工大学,2005.
[6]汪蔚.05年我国教育信息化现状与发展[M].中国计算机报.2005,12.
[7]郭万春,刘洪岩.基于信息技术环境支持下的教学评价的研究.吉林省教育学院学报,2009,10.
[8]姜凤华.现代教育评价.广州：广东人民出版社,2003.
[9]李北芳.浅谈教学评价的作用.教育在线,2009,21.
[10]智萍利.高职院校教师绩效管理体系研究.厦门教育学院学报.2009,12.
[11]王明宾.如何修订教师评价指标和工具：一种过程模式.江苏教育学院学报(社会科学版),2002,7.
[12]王天宇.当前高校教师绩效考评中的问题及对策.宁波教育学院学报,2009,8.
[13]付八军,黄俭根.高校教师教学评价的三个结合与三个主导.高校教育管理,2009,9.
[14]王晶.高校教师教学评价方法的研究与探索.教学研究,2009,9.
[15]张向东,张淑坤,张奇,贾宝新.关于教师教学质量评价的若干思考.大连大学学报,2009,4.
[16]姜伏莲,张丽.普通高校教师评价指标体系.泉州师范学院学报,2004,1.
[17]董培健.对现行教师评价体系的几点思考.沈阳大学学报,2003,6.
[18]王景英.教师教学评价三题.东北师大学报(哲学社会科学版),1998.
[19]杨静,张庆新,刘丹.教师教学质量评估准确性影响因素分析.沈阳航空工业学院学报,2004,12.
[20]王菲.学生评教有效性与教学效果评估的关系研究.中州大学学报.2009,10.
[21]李萍.组合优化赋权在高校教师教学评价体系中的应用.科技信息,2009.
[22]李霞,殷秀清.教师教学质量评价体系的构建与方法研究.山东理工大学学报,2003,9.
[23]邹颖,郭世平.基于灰色关联分析的高等数学教学质量评价.合肥师范学院学报.2009,11.
[24]王明明,赵宝元,刘小峰.运筹与决策基础.北京：中国林业出版社,2001.
[25]邓咏梅.多层次灰色评价法在课堂教学质量评估中的应用.科技进步与对策,2004,12.
[26]李伯德.数学建模方法.兰州：甘肃教育出版社,2006.
[27]洪毅,林健良,陶志穗.数学模型.北京：高等教育出版社.2004.
[28]黄世华.数学建模基础教程.兰州：甘肃教育出版社,2006.
[29]杨中科,J2EE开发全程实录.清华大学出版社,2007.
[30]张立涓,仵博,池瑞楠Java程序设计基础实例教程.北京：高等教育出版社,2008.
[31]Enterprise Java Beans Specification,V2.O.Sun Microsystems Inc. URL: http://java.sun.com/j2ee.
[32](印度)B V Kumar,(印度)S Sangeetha,(印度)S V Subrahmanya.深入浅出J2EE架构-应用程序设计与部署的原理.清华大学出版社.2006.
[33]吴其庆.J2EE程序设计实例教程.冶金工业出版社.2006.
[34](美)Christopher Steel,(美)Ramesh Nagappan,(美)Ray Lai安全模式-J2EE. Web服务和身份管理最佳实践与策略.机械工业出版社.2006.
[35]周鸿飞,陈启泉.基于J2EE规范的HIKS网上考试系统的设计与实现.计算机应用研究,2001,12.
[36]唐友国,湛洪波.JSP网站开发详解.北京：电子工业出版社,2008.
[37]计磊,李里,周伟.精通J2EE-Eclipse Struts Hibernate Spring整合应用案例.人民邮电出版社.2006.
[38]陈鹏,程勇.J2EE项目开发实用案例.科学出版社发行部.2006.
[39]汪孝宜,刘中兵,徐佳晶.JSP数据库开发实例精粹.北京：电子工业出版社,2005.
[40]张新曼.精通JSP-Web开发技术与典型应用.北京：人民邮电出版社,2007.
[41]蔡敏,徐慧慧,黄炳强.UML基础与Rose建模教程.北京：人民邮电出版社,2006.
[42]谭云杰.大象-Thinking in UML北京：中国水利水电出版社,2009.
[43]Craig Larman著.李洋等译.UML和模式应用.北京：机械工业出版社,2010.
[44]吴建,郑潮,汪杰.UML基础与Rose建模案例.北京：人民邮电出版社,2007.
[45]徐人凤,韩枫,蒋韶生.关系数据库基础.北京：高等教育出版社,2007.
[46]Paul Nielsen著.刘瑞,陈微,刘文等译.Microsoft SQL Server 2000宝典.北京：中国铁道出版社,2004.
[47]林良玉.基于Web结构的教师教学评价系统的研究.电脑学习,2009,12.
[48]张录鹤.高职教学评价系统的研究与实现：(硕士学位论文).合肥：合肥工业大学.2008.
[49]姜朝霞.基于专家系统的教师评价系统的研究与开发： (硕士学位论文).天津：天津大学.2004.
[50]王春媛,李延明.基于AHP的高职院校实践教学质量评价模型.福建电脑,2009,8.
[51]王怀军,李舒方,吴欣明.基于UML的高校内部考核评估系统的分析与设计.廊坊师范学院学报.2007,6.
[52]周方,汪鹏,彭云.基于UML的教师教学评估系统的分析与设计.软件导刊,2009,5.
[53]江导,姚国祥,熊匡汉.基于UML的远程教学评估系统分析.暨南大学学报(自然科学版),2005,6.
[54]万荣泽,莫洪武,覃卫东,基于UML和ASP.NET技术网上评教管理系统的设计与实现.软件导刊,2009,7.
[55]邵回祖.学生评估教师教学质量系统的设计与研究.电脑开发与应用,2004,18.
[56]宋来.辽宁信息职业技术学院教师评测系统的研究和设计： (硕士学位论文).长春：吉林大学,2007.
[57]黄锦敬.基于ASP的教师教学评价系统的设计与实现.湖南科技学院学报.2009,8.
[2]吴建成,汪明瑾.江苏工业学院学报.从当今美国大学的实践看学生评教,2006,3.
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