民族政治传播研究
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摘要
政治传播是人类传播行为的一种,是以政治思想、政治价值、政治情感为内容,综合利用政治组织、政治社会化机构(学校系统等)、大众传媒这些渠道,以实现主导政治文化的社会化、制造“同意”和“社会团结”、巩固政治体系合法性的一种特定的传播行为,是传媒时代和信息化背景下国家进行政治统治和管理的重要手段,具有强大的意识形态功能。以政治传播的角度来讨论民族问题的解决在学界并不多见,本文就是以政治传播为视角,讨论在中国特色政治传播体系中,民族理论、民族政策等关于民族问题的国家意志,如何通过政治传播各渠道,传播和渗透到社会基层,以及这些传播行为对中国解决民族问题各自发挥怎样的功能和产生了怎样的效果。
全文分为导论和主体两大部分。其中导论包括本文的选题依据和意义的阐述、对政治传播研究和中国民族问题与传播交叉研究的相关概述,提出了本文的研究框架和“议程设置”、“需求与满足”、“沉默螺旋”、“把关人”、“知沟理论”等基本理论工具。
论文主体共六章。第一章,从政治传播的功能和媒介出发,讨论了中国政治传播的历史和当代中国特色政治传播的形成与特点,认为以党和政府的组织传播为主体、学校教育传播为基础、大众传媒为媒介的多层次、多流向、多渠道的政治传播体系是中国当代政治传播的特点和运行机制；在此基础上,结合全球化背景下,政治传播与世界民族问题和中国民族问题的交汇,提出了中国解决民族问题的传播行为——民族政治传播的基本框架和行为模式。
第二章,主要回顾了中国民族政治传播的历史发展与沿革。分述了在建国前、建国初期,政治传播对于抗战统一战线、新型民族关系形成的作用；民族工作曲折时期,政治传播工具理性的严重越位带来的消极影响。基本结论是民族政治传播是民族工作目标的实际体现,是价值、方法和效果的历史的、具体的辩证统一,在不同的历史阶段对民族问题的解决发挥着不同的作用。
第三章,是对中国民族政治传播主体——党和政府组织的传播行为分析。党和政府是民族政治传播的核心主体,同时,具有权威媒介和主导媒介的属性。党和政府主要通过自身的组织系统、会议—文件系统和党报系统来传播国家民族理论政策和民族工作方针。党和政府的组织传播行为确保了国家在民族问题上的主导性和权威性,但是基于组织传播的“有界性”特点,也带来了其传播行为渗透力不足的问题。
第四章,是对中国民族政治传播的基础——学校教育的传播行为分析。学校教育在民族政治传播中居于基础性的位置,具有培养公民民族观、形成公民对民族问题基本政治态度和国家民族理论、政策、方针代际传递的作用。学校主要通过课堂教育和校园文化建设两方面来实现民族团结教育的功能,其传播行为产生的影响一是在全民教育中实现了民族团结教育的常规化,二是通过淡化知识沟,为各族学生在未来的社会交往实践中构建一种认知共识,提高中华民族的凝聚力和向心力。
第五章,是对中国民族政治传播中大众传媒的传播作用分析。大众传媒是“没有围墙的学校”,是可以综合利用多种表现形式、或直观或潜移默化的传播民族政治观念和情感的有效手段。本章分别论述了：电视在关于民族问题的社会讨论中营造优势意见的能力和塑造少数民族形象时片面性、模式化的不足；电影通过将具体的生活与历史背景、时代精神的结合展示,在人们内心构建一种对我国“多元一体”格局的形成历史和各民族在国家发展过程中的贡献的深刻认识,同时也指出在市场化机制下,由于生产和发行等方面的综合原因,制约了民族题材电影政治传播功能的发挥；少数民族文化艺术,由于其产生于各民族生产生活的悠久历史而具有一种社会意义上的共通的符号,这种共通符号能够在更大程度上与人们的心灵相契合、更容易找到民族间的共鸣点,从而从人类“真、善、美”心灵诉求的高度,加强各民族的了解、信任和友爱；网络媒介方面主要探讨了网络政治参与与民族地区政治稳定的关系,以“七·五”事件为例,阐述要正确引导网络政治参与,发挥其在少数民族群众中的利益表达作用、并要加强网络“把关人”对网络舆情的分析和预见能力,防止负面信息对民族地区的稳定造成影响。
第六章是本文主题的一个延伸,讨论在当今世界民族问题的“国际性”趋势下,对外政治传播在中国就民族问题进行国际政治磋商、维护国家权利方面的作用。认为在对外政治传播,尤其是对国际民间社会的信息传播中加强民族历史文化等国家“软实力”的展示,可以争取国际社会对中国在民族问题上的立场和制度安排历史必然性的理解和支持,也能够将维护中华民族的团结友爱,维护中国国家统一上升到珍惜一种独特民族文化和传统哲学智慧的人类历史价值上来。
Political Communication is a human social communication behaviors, based on political ideology, political values, political passion for the content, utilization of political organizations, political socialization institutions (school system), mass media, these channels to achieve the dominant political culture of the society technology, manufacturing "consent" and "social solidarity", to consolidate the legitimacy of political system, the spread of a particular behavior, the media and information age nation under the political rule and an important means of management, with a strong ideological function. The perspective of political communication to discuss national problems are rare in the academic community, this is the perspective of political communication to discuss the political communication system with Chinese characteristics, the national theory, national policy issues on the national will of the state, how The channels of political communication, dissemination and penetration to the grass roots, and their communication behavior to solve ethnic problems in China how to play from their functions and how the results produced. Introduction and the main text is divided into two parts. Introduction to topics of which include the basis and significance of this exposition of political communication research and dissemination of China's ethnic problems and an overview of cross-related research, this study proposed framework and the "agenda setting", "needs and satisfaction", "Silence spiral,""gatekeeper","Knowledge Gap Theory" and other basic theoretical tool.
Six chapters of the main paper. The first chapter, from the behavior of the function of political communication and media paper discusses the spread of Chinese history and contemporary politics with Chinese characteristics and features of the formation of political communication, that Party and government organizations to spread as the main spread of school education, based on the public media-mediated multi-level, multi-flow, multi-channel system of political communication is the characteristics of contemporary political communication and operation mechanism; On this basis, combined with the context of globalization, political communication and the world of national issues and the intersection of ethnic issues in China proposed to solve the national question in China spread of behavior-the basic framework of national political communication and behavior patterns.
The second chapter, the main political communication reviews the history of Chinese National Development and Evolution. Are described in the founding of the former, and the early years of political communication for the war front, the role of the formation of new ethnic relations, and national work tortuous period of serious political communication tool rationality overrun negative impact. Dissemination of basic conclusion is that national political objectives of the nation's actual embodiment of values, methods and results of the historical, dialectical unity of the concrete, in different historical stages of problem solving the nation to play a different role.
The third chapter is the main Chinese national political communication-the Party and government organizations, the propagation analysis. Party and the government are the core of the main national political communication, mainly through the system of party and government organizations, the meeting-the file system and in Party System Theory and Policy to spread the nation and national approach. Party and government organizations to ensure the state for the propagation of the dominant ethnic and authority, but based on organizational communication "bounded" of features, it also brings the propagation of the problem of inadequate penetration.
The fourth chapter is the basis of China's national political communication-the communication behavior of school education. School education living in the national political communication in the basic position, with a civic nation, the formation of citizens basic political attitudes and ethnic nation theory, policy, guidelines, the role of intergenerational transmission. Schools, mainly through classroom education and two aspects of campus culture to achieve national unity and the function of education, the impact of their communication behavior first implemented in the EFA national unity in the routine of education, and second, the knowledge gap by dilution, so that all ethnic groups students to practice social interaction in the future to build a cognitive consensus, and enhance the cohesion and solidarity of the Chinese nation.
Chapter V, is a Chinese national political communication media-the role of mass media communication. Mass media is the "school without walls", is comprehensive utilization of a variety of forms, or the spread of visual or subtle feelings of national political ideas and effective means. This chapter discusses the following aspects:TV on the national question in the discussion of the social views of the ability to create a dominant and shaping the image of minorities when the one-sidedness, lack of modeling; film by living with a specific historical background, the combination of spirit of the times show, the people Our hearts build a "pluralistic integration" pattern formation and development of various ethnic groups in the country's profound understanding of the contribution, but also pointed out that the market mechanism, such as production and distribution aspects of the comprehensive reasons, restricted the national theme Movie play function of political communication; Minority culture and art, produced in the nation because of its long history of production and living with a social sense and common symbols, such a common symbol to a greater extent, dovetails with the people's hearts, but also easy to find ethnic resonance point, which from the human "truth, goodness and beauty," the height of spiritual aspirations, to strengthen the nation's understanding, trust and love; network the media, political participation of the major national network of regional political stability, the "Seven·Five "as an example to explain the correct guidance to the network of political participation, minority people to play their role in the expression of interests and to strengthen the network of gatekeeper "of the Internet public opinion analysis and vision, to prevent the negative information for national stability in the region impact.
The sixth chapter is an extension of this topic to discuss national issues in today's world of "international" trend, foreign political communication in China to discuss international politics and national issues, the role of protecting national rights. That the external political communication, especially for the dissemination of information on international civil society to strengthen national history and cultural "soft power" of the show, you can fight the international community on China's position on national issues and institutional arrangements for the understanding of the historical inevitability and support, the ability to maintain the solidarity of the Chinese nation and safeguarding national unity of China rose to appreciate a unique culture and traditions of the value of philosophical wisdom of human history up.
全文分为导论和主体两大部分。其中导论包括本文的选题依据和意义的阐述、对政治传播研究和中国民族问题与传播交叉研究的相关概述,提出了本文的研究框架和“议程设置”、“需求与满足”、“沉默螺旋”、“把关人”、“知沟理论”等基本理论工具。
论文主体共六章。第一章,从政治传播的功能和媒介出发,讨论了中国政治传播的历史和当代中国特色政治传播的形成与特点,认为以党和政府的组织传播为主体、学校教育传播为基础、大众传媒为媒介的多层次、多流向、多渠道的政治传播体系是中国当代政治传播的特点和运行机制；在此基础上,结合全球化背景下,政治传播与世界民族问题和中国民族问题的交汇,提出了中国解决民族问题的传播行为——民族政治传播的基本框架和行为模式。
第二章,主要回顾了中国民族政治传播的历史发展与沿革。分述了在建国前、建国初期,政治传播对于抗战统一战线、新型民族关系形成的作用；民族工作曲折时期,政治传播工具理性的严重越位带来的消极影响。基本结论是民族政治传播是民族工作目标的实际体现,是价值、方法和效果的历史的、具体的辩证统一,在不同的历史阶段对民族问题的解决发挥着不同的作用。
第三章,是对中国民族政治传播主体——党和政府组织的传播行为分析。党和政府是民族政治传播的核心主体,同时,具有权威媒介和主导媒介的属性。党和政府主要通过自身的组织系统、会议—文件系统和党报系统来传播国家民族理论政策和民族工作方针。党和政府的组织传播行为确保了国家在民族问题上的主导性和权威性,但是基于组织传播的“有界性”特点,也带来了其传播行为渗透力不足的问题。
第四章,是对中国民族政治传播的基础——学校教育的传播行为分析。学校教育在民族政治传播中居于基础性的位置,具有培养公民民族观、形成公民对民族问题基本政治态度和国家民族理论、政策、方针代际传递的作用。学校主要通过课堂教育和校园文化建设两方面来实现民族团结教育的功能,其传播行为产生的影响一是在全民教育中实现了民族团结教育的常规化,二是通过淡化知识沟,为各族学生在未来的社会交往实践中构建一种认知共识,提高中华民族的凝聚力和向心力。
第五章,是对中国民族政治传播中大众传媒的传播作用分析。大众传媒是“没有围墙的学校”,是可以综合利用多种表现形式、或直观或潜移默化的传播民族政治观念和情感的有效手段。本章分别论述了：电视在关于民族问题的社会讨论中营造优势意见的能力和塑造少数民族形象时片面性、模式化的不足；电影通过将具体的生活与历史背景、时代精神的结合展示,在人们内心构建一种对我国“多元一体”格局的形成历史和各民族在国家发展过程中的贡献的深刻认识,同时也指出在市场化机制下,由于生产和发行等方面的综合原因,制约了民族题材电影政治传播功能的发挥；少数民族文化艺术,由于其产生于各民族生产生活的悠久历史而具有一种社会意义上的共通的符号,这种共通符号能够在更大程度上与人们的心灵相契合、更容易找到民族间的共鸣点,从而从人类“真、善、美”心灵诉求的高度,加强各民族的了解、信任和友爱；网络媒介方面主要探讨了网络政治参与与民族地区政治稳定的关系,以“七·五”事件为例,阐述要正确引导网络政治参与,发挥其在少数民族群众中的利益表达作用、并要加强网络“把关人”对网络舆情的分析和预见能力,防止负面信息对民族地区的稳定造成影响。
第六章是本文主题的一个延伸,讨论在当今世界民族问题的“国际性”趋势下,对外政治传播在中国就民族问题进行国际政治磋商、维护国家权利方面的作用。认为在对外政治传播,尤其是对国际民间社会的信息传播中加强民族历史文化等国家“软实力”的展示,可以争取国际社会对中国在民族问题上的立场和制度安排历史必然性的理解和支持,也能够将维护中华民族的团结友爱,维护中国国家统一上升到珍惜一种独特民族文化和传统哲学智慧的人类历史价值上来。
Political Communication is a human social communication behaviors, based on political ideology, political values, political passion for the content, utilization of political organizations, political socialization institutions (school system), mass media, these channels to achieve the dominant political culture of the society technology, manufacturing "consent" and "social solidarity", to consolidate the legitimacy of political system, the spread of a particular behavior, the media and information age nation under the political rule and an important means of management, with a strong ideological function. The perspective of political communication to discuss national problems are rare in the academic community, this is the perspective of political communication to discuss the political communication system with Chinese characteristics, the national theory, national policy issues on the national will of the state, how The channels of political communication, dissemination and penetration to the grass roots, and their communication behavior to solve ethnic problems in China how to play from their functions and how the results produced. Introduction and the main text is divided into two parts. Introduction to topics of which include the basis and significance of this exposition of political communication research and dissemination of China's ethnic problems and an overview of cross-related research, this study proposed framework and the "agenda setting", "needs and satisfaction", "Silence spiral,""gatekeeper","Knowledge Gap Theory" and other basic theoretical tool.
Six chapters of the main paper. The first chapter, from the behavior of the function of political communication and media paper discusses the spread of Chinese history and contemporary politics with Chinese characteristics and features of the formation of political communication, that Party and government organizations to spread as the main spread of school education, based on the public media-mediated multi-level, multi-flow, multi-channel system of political communication is the characteristics of contemporary political communication and operation mechanism; On this basis, combined with the context of globalization, political communication and the world of national issues and the intersection of ethnic issues in China proposed to solve the national question in China spread of behavior-the basic framework of national political communication and behavior patterns.
The second chapter, the main political communication reviews the history of Chinese National Development and Evolution. Are described in the founding of the former, and the early years of political communication for the war front, the role of the formation of new ethnic relations, and national work tortuous period of serious political communication tool rationality overrun negative impact. Dissemination of basic conclusion is that national political objectives of the nation's actual embodiment of values, methods and results of the historical, dialectical unity of the concrete, in different historical stages of problem solving the nation to play a different role.
The third chapter is the main Chinese national political communication-the Party and government organizations, the propagation analysis. Party and the government are the core of the main national political communication, mainly through the system of party and government organizations, the meeting-the file system and in Party System Theory and Policy to spread the nation and national approach. Party and government organizations to ensure the state for the propagation of the dominant ethnic and authority, but based on organizational communication "bounded" of features, it also brings the propagation of the problem of inadequate penetration.
The fourth chapter is the basis of China's national political communication-the communication behavior of school education. School education living in the national political communication in the basic position, with a civic nation, the formation of citizens basic political attitudes and ethnic nation theory, policy, guidelines, the role of intergenerational transmission. Schools, mainly through classroom education and two aspects of campus culture to achieve national unity and the function of education, the impact of their communication behavior first implemented in the EFA national unity in the routine of education, and second, the knowledge gap by dilution, so that all ethnic groups students to practice social interaction in the future to build a cognitive consensus, and enhance the cohesion and solidarity of the Chinese nation.
Chapter V, is a Chinese national political communication media-the role of mass media communication. Mass media is the "school without walls", is comprehensive utilization of a variety of forms, or the spread of visual or subtle feelings of national political ideas and effective means. This chapter discusses the following aspects:TV on the national question in the discussion of the social views of the ability to create a dominant and shaping the image of minorities when the one-sidedness, lack of modeling; film by living with a specific historical background, the combination of spirit of the times show, the people Our hearts build a "pluralistic integration" pattern formation and development of various ethnic groups in the country's profound understanding of the contribution, but also pointed out that the market mechanism, such as production and distribution aspects of the comprehensive reasons, restricted the national theme Movie play function of political communication; Minority culture and art, produced in the nation because of its long history of production and living with a social sense and common symbols, such a common symbol to a greater extent, dovetails with the people's hearts, but also easy to find ethnic resonance point, which from the human "truth, goodness and beauty," the height of spiritual aspirations, to strengthen the nation's understanding, trust and love; network the media, political participation of the major national network of regional political stability, the "Seven·Five "as an example to explain the correct guidance to the network of political participation, minority people to play their role in the expression of interests and to strengthen the network of gatekeeper "of the Internet public opinion analysis and vision, to prevent the negative information for national stability in the region impact.
The sixth chapter is an extension of this topic to discuss national issues in today's world of "international" trend, foreign political communication in China to discuss international politics and national issues, the role of protecting national rights. That the external political communication, especially for the dissemination of information on international civil society to strengthen national history and cultural "soft power" of the show, you can fight the international community on China's position on national issues and institutional arrangements for the understanding of the historical inevitability and support, the ability to maintain the solidarity of the Chinese nation and safeguarding national unity of China rose to appreciate a unique culture and traditions of the value of philosophical wisdom of human history up.
引文
1 金鸣娟：人类传播与社会发展,中国广播电视出版社,2009年版,引言
1 回良玉：广泛、深入、持久的开展全国民族团结进步创建活动,2009年9月29日,载于国家民族事务委员会、中共中央文献研究室：民族工作文献选编(20032009),中央文献出版社,2010年版,第390页。
2 胡位钧：现代国家中的政治沟通——中国社会政治整合的变迁与重构,博士论文,2003年版,第25页。
1 [英]布籁恩·麦克奈尔：政治传播学引论,新华出版社,2005年版,第4页。
2 彭怀恩：政治传播：理论与实践,台北县：风云论坛有限公司,2007年版,第7页。
3 周鸿铎：政治传播学概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第7页。
1 周鸿铎：政治传播学概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第7页。
2 邵培仁：政治传播学,江苏人民出版社,1991年版,第8页。
1 郭庆光：传播学教程,中国人民大学出版社,1999年版,第230页
1 彭怀恩：政治传播：理论与实践,台北县：风云论坛有限公司,2007年版,第1页。
2 [美]施拉姆.传播学概论,陈亮等译,新华出版社,1984年版,第2-4页。
3 同上
4 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系.载于《广西社会科学》2006年第一期,第115页。
1 [英]弥尔顿,顾孝华译：西方新闻传播学名著选译,上海社会科学院出版社,2008年版,第354页。
2 [美]威尔伯·施拉姆：大众传播媒介与社会生活,华夏出版社,1990年版,第41页。
3 彭怀恩：政治传播：理论与实践,台北县：风云论坛有限公司,2007年版,第75页。
4 彭怀恩：政治传播：理论与实践,台北县：风云论坛有限公司,2007年版,第9页。
5 周鸿铎.政治传播学概论[M].北京：中国纺织出版社,2005年版,第14页
1 [美]鲁恂·w·派伊：政治发展面面观,天津人民出版社,2004。
2 周鸿铎：政治传播学概论,北京：中国纺织出版社,2005,第47页
3 周鸿铎：政治传播学概论,北京：中国纺织出版社,2005,第6页
1 李宏,李民：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第68页。
1 [美]加布里埃尔·A·阿尔蒙德：比较政治学——体系、过程和政策,北京：东方出版社,2007年版,第26页。
2 欧阳小聘,孙益全,刘成锦：政治文化的民族性与民族的政治文化,载于绥化学院学报,2007年4月,第15-16页。
3 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第66页。
1 施雪华：政治科学原理,中山大学出版社,2001年版,第804页。
2 [美]加布里埃尔·A·阿尔蒙德：比较政治学——体系、过程和政策,北京：东方出版社,2007年版,第26页。
3 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005,第60页。
4 张隆栋主编：大众传播学总论,中国人民大学出版社,1995年版,第308页。
1 施雪华：政治科学原理.中山大学出版社,2001年版,第817页。
2Nimmo·Dan "Political Communication Theory and Research:An Overview,"in Brent Ruben(ed.)Communication Yearbook, Vol.1,1976,445
1 施雪华：政治科学原理,中山大学出版社,2001年版,第817页。
1 安东尼·奥罗姆著,张华青等译：《政治社会学》,上海人民出版社1989年版,第317页。
2 施雪华：政治科学原理,中山大学出版社,2001年版,第821页。
3 李宏,李民：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第2页。
4 http://www.cctv.com电视批判”栏目。
1 赫伯特·海曼：大众交流和政治社会化,载卢西恩·派依：交流的政治发展,普林斯顿大学出版社,1963年版。
2 鲁曙明、洪浚浩：传播学,中国人民大学出版社,2007年版,第1页。
3 马凌：新闻传媒在风险社会中的功能定位,新闻传播与研究,2007年第4期
1 吴予敏：无形的网络,国际文化出版公司,1988年版,第94-95页
2 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第115页。
3 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第115页。
4 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第117页。
5 同上
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第240页。
2 同上,第241页。
3 同上,第242页。
4 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第242页
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第242页。
2 同上,第246页。
3 同上,第246页。
1 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第58页。
2 同上,第59页。
3 同上,第133页。
4 同上,第134页。
5 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第136页。
6 同上,第136—137页。
1 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第140页。
2 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
3 童兵：主体与喉舌：共和国新闻传播轨迹审视,郑州：河南人民出版社,1994年版,第197页。
4 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
1 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
2 杨光斌,中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第64页。
3 同上
4 参见关海庭主编：20世纪中国政治发展史论,北京,北京大学出版社,第290-293页
1 杨光斌,中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第65页。
2 马克思恩格斯全集,第七卷,第240页。
3 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第253页。
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第253页。
2 蒋晓丽主编：传媒宣导抚慰功能——兼论在西部地区的特殊作用,四川大学出版社,2008年版,第189页。
3 同上
1 毛泽东著作选读(下册),北京,人民出版社,1986年版,第76页
2 江泽民,关于党的新闻工作的几个问题,1989年11月28日讲话
3 郑一卉：中国政治传播百年回望,武汉大学学报,人文科学版,第58卷第3期,2005年5月,第380页。
4 荆学民施惠玲：政治与传播的视界融合：政治传播研究五个基本理论问题辨析,现代传播双月刊2009年第4期(总第159期)第19页。
1 荆学民 施惠玲：政治与传播的视界融合：政治传播研究五个基本理论问题辨析现代传播双月刊2009年第4期(总第159期)第19页。
2 同上
3 孙志刚事件：2003年3月,从湖北到广州务工的大学毕业生孙志刚因为没有暂住证而被公安机关收容到收容站内,在收容期间无故遭毒打致死。
4 李宏,李民：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第79页。
5 杨光斌：中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第59页。
1 吴仕民：直面民族问题,北京,中央民族的大学出版社,2008年版,第76页。
2 郝时远：21世纪世界民族问题的基本走向,
1 罗伯特·塞缪尔逊：全球化的利弊,国际先驱论坛报,2001年11月4日刊
2 周鸿铎：政治传播学概论,北京,中国纺织出版社,2005年版,第207页。
3 徐迅：民族主义,北京,中国社会科学出版社,2005年版,第11页。
4 徐迅：民族主义,北京,中国社会科学出版社,2005年版,第15页。
1 本尼迪克特·安德森：想象的共同体,吴叡人译,上海世纪出版集团出版,2005年版,第43页。
2 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第331页。
3 吴仕民：直面民族问题,北京,中央民族的大学出版社,2008年版,第252页。
4 海斯：现代民族主义演进史,上海,华东师范大学出版社,2005年版,第20页。
5 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第323页。
1 玛丽·维庞德：传媒的历史与分析：大众媒介在加拿大,北京广播学院出版社,2003年版,第139页
2 马尔库塞：单向度的人,重庆出版社,1993年版,第9页。
3 联合国教科文组织国际交流委员会：多种声音,一个世界,北京,中国对外翻译公司,1981年版,第43、208页。
1 周鸿铎：政治传播学概论,北京,中国纺织出版社,2005年版,第47页。
2 李智：全球传播学引论,北京,新华出版社,2010年版,第196页。
1 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第323页。
2 中央民族工作会议精神学习辅导读本编写组：中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社2005年版,第9页。
3 同上
1 金炳镐：现阶段我国民族问题的特点分析,西南民族大学学报(人文社科版)2007年第五期,总第189期
1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第374页。
2 中央民族工作会议精神学习辅导读本编写组：中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社2005年版,第146页。
1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第361页。
2 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第365页。
3 同上
1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第374页。
1 马克思恩格斯选集,第1卷,人民出版社,1995年版,第585页。
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1 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
1 民族工作文献选编(2003—2008),中央文献出版社,2010年版,第444页。
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1 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
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2 同上
3 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
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2 以上数据来自中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社,2005年版,第126-127页。
3 中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社,2005年版,第127页。
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2 中共中央宣传部、中共中央统战部、国家民委关于在宣传报道和文艺创作中防止继续发生丑化、侮辱少数民族事件的通知(节选)1987年6月30日
1 刘红：大众传媒在构建新疆和谐社会中对新疆现代文化的作用,载于冲突·融合：新闻传播与社会发展,新华出版社,2006年版,第137页。
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3 关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见,载于民族工作文献选编2003——2009,中央文献出版社,2010年版,第363页。
1 李宏,李民：传媒政治,中国传媒大学出版社,2006年版,第103页。
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4 蒋晓丽：传媒宣导抚慰功能——简论在西部地区的特殊作用,四川大学出版社,2008年版,第85页
1 周鸿铎：政治传播学概论,中国纺织出版社,2005年版,第74页。
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1 民族团结——我们敬畏来自基层的力量：访“爱我中华——民族团结专题晚会”总撰稿关凯,中国民族宗教网。
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2 张名章,庄晓东,多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析,华中科技大学学报(社会科学版),2008年第5期,第72页。
1 张名章,庄晓东,多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析,华中科技大学学报(社会科学版),2008年第5期,第72页。
2 引自张春贤腾讯微博。
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3 张潇潇：数字鸿沟,中国网友报2003年8月11日。
1 “世界维吾尔代表大会”于2004年成立于德国慕尼黑,是境外“东突”组织召开的“东突民族代表大会”和“世界维吾尔青年代表大会”合并的产物。臭名昭著的“世维会”表面上标榜“人民、主权”并号称代表着“东突厥斯坦”人民的最高利益,其实质确是与“东突”恐怖分了有着千丝万缕的关联,长期在境外组织策划各种反华分裂活动。
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1 截取自宁夏广播电视总台网站视频。
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2 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第115页。
3 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第115页。
4 陈谦：传播、政治传播与中国古代政治传播制度体系,载于《广西社会科学》2006年第一期,第117页。
5 同上
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第240页。
2 同上,第241页。
3 同上,第242页。
4 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第242页
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第242页。
2 同上,第246页。
3 同上,第246页。
1 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第58页。
2 同上,第59页。
3 同上,第133页。
4 同上,第134页。
5 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第136页。
6 同上,第136—137页。
1 刘建明：马克思主义新闻观经典读本,北京,清华大学出版社,2009,第140页。
2 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
3 童兵：主体与喉舌：共和国新闻传播轨迹审视,郑州：河南人民出版社,1994年版,第197页。
4 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
1 章兴鸣：1949-1966年中国政治传播的主要特征,湖南城市学院学报,2008年11月,第99页。
2 杨光斌,中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第64页。
3 同上
4 参见关海庭主编：20世纪中国政治发展史论,北京,北京大学出版社,第290-293页
1 杨光斌,中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第65页。
2 马克思恩格斯全集,第七卷,第240页。
3 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第253页。
1 周鸿铎：政治传播概论,北京：中国纺织出版社,2005年版,第253页。
2 蒋晓丽主编：传媒宣导抚慰功能——兼论在西部地区的特殊作用,四川大学出版社,2008年版,第189页。
3 同上
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2 江泽民,关于党的新闻工作的几个问题,1989年11月28日讲话
3 郑一卉：中国政治传播百年回望,武汉大学学报,人文科学版,第58卷第3期,2005年5月,第380页。
4 荆学民施惠玲：政治与传播的视界融合：政治传播研究五个基本理论问题辨析,现代传播双月刊2009年第4期(总第159期)第19页。
1 荆学民 施惠玲：政治与传播的视界融合：政治传播研究五个基本理论问题辨析现代传播双月刊2009年第4期(总第159期)第19页。
2 同上
3 孙志刚事件：2003年3月,从湖北到广州务工的大学毕业生孙志刚因为没有暂住证而被公安机关收容到收容站内,在收容期间无故遭毒打致死。
4 李宏,李民：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第79页。
5 杨光斌：中国政府与政治导论,北京,中国人民大学出版社,2003年版,第59页。
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2 周鸿铎：政治传播学概论,北京,中国纺织出版社,2005年版,第207页。
3 徐迅：民族主义,北京,中国社会科学出版社,2005年版,第11页。
4 徐迅：民族主义,北京,中国社会科学出版社,2005年版,第15页。
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2 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第331页。
3 吴仕民：直面民族问题,北京,中央民族的大学出版社,2008年版,第252页。
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5 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第323页。
1 玛丽·维庞德：传媒的历史与分析：大众媒介在加拿大,北京广播学院出版社,2003年版,第139页
2 马尔库塞：单向度的人,重庆出版社,1993年版,第9页。
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1 周鸿铎：政治传播学概论,北京,中国纺织出版社,2005年版,第47页。
2 李智：全球传播学引论,北京,新华出版社,2010年版,第196页。
1 李宏,李民等：传媒政治,北京,中国传媒大学出版社,2006年版,第323页。
2 中央民族工作会议精神学习辅导读本编写组：中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社2005年版,第9页。
3 同上
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1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第374页。
2 中央民族工作会议精神学习辅导读本编写组：中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社2005年版,第146页。
1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第361页。
2 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第365页。
3 同上
1 国家民族事务委员会,中共中央文献研究室：民族工作文献选编(2003-2009年),中央文献出版社2010年9月版,第374页。
1 马克思恩格斯选集,第1卷,人民出版社,1995年版,第585页。
1 中共中央统战部：民族问题文献汇编,中共中央党校出版社,1991年版,第15页。
2 同上,第22页。
3 同上,第24页。
1 中共中央统战部：民族问题文献汇编,中共中央党校出版社,1991年版,第297页。
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2 同上
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1 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
1 民族工作文献选编(2003—2008),中央文献出版社,2010年版,第444页。
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1 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
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2 同上
3 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
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1 教育部办公厅,国家民族事务委员会：学校民族团结教育指导纲要(实行),2008年11月26日
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2 以上数据来自中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社,2005年版,第126-127页。
3 中央民族工作会议精神学习辅导读本,民族出版社,2005年版,第127页。
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2 中共中央宣传部、中共中央统战部、国家民委关于在宣传报道和文艺创作中防止继续发生丑化、侮辱少数民族事件的通知(节选)1987年6月30日
1 刘红：大众传媒在构建新疆和谐社会中对新疆现代文化的作用,载于冲突·融合：新闻传播与社会发展,新华出版社,2006年版,第137页。
2 胡锦涛：在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话,民族工作文献选编2003——2009,中央文献出版社,2010年版,第405页。
3 关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见,载于民族工作文献选编2003——2009,中央文献出版社,2010年版,第363页。
1 李宏,李民：传媒政治,中国传媒大学出版社,2006年版,第103页。
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1 周鸿铎：政治传播学概论,中国纺织出版社,2005年版,第74页。
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1 刘红：大众传媒在构建新疆和谐社会中对新疆现代文化的作用,冲突·融合：新闻传播与社会发展,新华出版社,2006年版,第136页。
1 民族团结——我们敬畏来自基层的力量：访“爱我中华——民族团结专题晚会”总撰稿关凯,中国民族宗教网。
2 牛丽红：浅谈民族政治文化新闻报道的原则与路径,载于《西北民族大学(哲学社会科学版)》,2009年第四期,第78页。
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2 李宏,李民：传媒政治,中国传媒大学出版社,2006年版,第92页。
1 李宏,李民：传媒政治,中国传媒大学出版社,2006年版,第94页。
1 吴仕民：直面民族问题,中央民族大学出版社2008年版,第253页。
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2 张名章,庄晓东,多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析,华中科技大学学报(社会科学版),2008年第5期,第72页。
1 张名章,庄晓东,多元文化主义视角下的少数民族媒体呈现——基于我国主流网络媒体的分析,华中科技大学学报(社会科学版),2008年第5期,第72页。
2 引自张春贤腾讯微博。
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2 李永刚：互连网与民主的前景,载于《江海学刊》,1999年第4期。
3 张潇潇：数字鸿沟,中国网友报2003年8月11日。
1 “世界维吾尔代表大会”于2004年成立于德国慕尼黑,是境外“东突”组织召开的“东突民族代表大会”和“世界维吾尔青年代表大会”合并的产物。臭名昭著的“世维会”表面上标榜“人民、主权”并号称代表着“东突厥斯坦”人民的最高利益,其实质确是与“东突”恐怖分了有着千丝万缕的关联,长期在境外组织策划各种反华分裂活动。
1A nthony Giddens, The Consequence of Modernity, Polity Press,1990,p.64
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1 截取自宁夏广播电视总台网站视频。
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