通识教育视阈下的图书馆阅读推广探究

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• 论文作者：沈秀琼
• 年：2014
• 作者机构：闽南师范大学图书馆;
• 论文关键词：通识教育 ; 经典阅读 ; 阅读推广
• 会议召开时间：2014-09-25
• 会议录名称：福建省图书馆学会2014年学术年会暨著名图书馆学家--金云铭先生诞辰110周年学术研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G252.1
• 学会代码：FJTB
• 会议名称：福建省图书馆学会2014年学术年会暨著名图书馆学家--金云铭先生诞辰110周年学术研讨会
• 会议地点：中国福建霞浦
• 主办单位：福建省科学技术协会、福建省图书馆学会
• 学会名称：福建省图书馆学会
• 页数：5
• 文件大小：1189k
• 原文格式：D
• 会议级别：地方

摘要

通识教育作为一种全面、协调、平衡发展的教育理念和人才培养模式,在大学本科生教育中占据了越来越重要的地位。阅读被公认为实施通识教育的一个行之有效的方法和手段。通过对大学生阅读现状的分析,结合具体案例,提出图书馆应整合、优化阅读模式,建构基于Web的知识社区,有效实施经典作品的数字化导读、打造有特色的阅读品牌,为学生的阅读与学习提供更加丰富的视角,助力通识教育的发展。

引文

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    3 大学生钟情成功学书籍[EB/OL].[2013-4-30].http://book.ifeng.com/gundong/detail_2012_05/11/14469769_0.shtml
    4 朱永新.推进公共阅读应成为国家战略[EB/OL].[2013-4-29].http://www.dajianet.com/news/2010/0322/67479.shtml
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    6 王欣欣,王慧秋.我国高校阅读教育现状与对策分析[J].中国电力教育,2011(2):5.
    7 同济大学图书馆开展“立体阅读”活动积极探索文化传承创新的有效途径[EB/OL].[2013-7-7].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s6978/201212/145116.html
    8 重庆大学:以流程优化促进SNS社区的推广[EB/OL].[2013-7-20].http://www.edu.cn/sns_12216/20120507/t20120507_773768.shtml
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    11 刘金涛,谭丹丹,孙阳阳.推动引导大学生课外阅读培养提升终身学习能力——上海财经大学图书馆阅读推广案例研究[J].图书馆论坛,2013(3):146-147.