以本科教学评估为契机提高解剖学教学质量

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• 论文作者：武煜明 ; 宋庆鸣
• 年：2017
• 作者机构：云南中医学院;
• 会议召开时间：2017-08-07
• 会议录名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G642;R-4
• 学会代码：ZGJP
• 会议名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议
• 会议地点：中国江西九江
• 主办单位：中国解剖学会科技开发和咨询工作委员会
• 学会名称：中国解剖学会
• 页数：2
• 文件大小：1699k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

<正>本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。根据《中华人民共和国教育法》和国家教委颁布的《普通高等教育评估暂行规定》的精神,教育部对全国各高等院校分期分批地展开本科教学工作水平评估,不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,强化教学管理,深化教学改革,提高我国高等学校教学水平、教育质量和办学效益而采取的一项重要举措。我校也将在今年迎来国家教委的审核式评估,为了迎

引文

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