论心理健康教育在不同的求学阶段产生的影响

详细信息    查看官网全文

• 论文作者：刘晔
• 年：2017
• 作者机构：新乡学院;
• 论文关键词：心理健康教育 ; 高校 ; 求学阶段 ; 影响
• 会议召开时间：2017-06-28
• 会议录名称：2017年博鳌医药论坛论文集
• 语种：中文
• 分类号：G441
• 学会代码：XGXS
• 会议名称：2017年博鳌医药论坛
• 会议地点：中国海南琼海
• 主办单位：香港康健医药有限公司
• 学会名称：香港新世纪文化出版社有限公司
• 页数：1
• 文件大小：117k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

教育对心理健康的必要性,同利用医疗手段对心理健康进行直接干预和治疗一样重要。尤其是在学生阶段,心智尚未成熟之际。从医学角度看待心理健康教育,对不同的求学阶段都影响甚广。当前的心理健康教育,在弱化预防功能等方面还存在短板。重点分析高校中初入校阶段、实习阶段和就业阶段等不同求学阶段的心理健康影响因素。根据分析结果,给出不同求学阶段特点针对性强的改进方法,这具有一定的指导意义。

引文

[1]张杰.浅析心理健康教育对学生的影响[J].新课程:教育学术,2011(12):114-114.
    [2]李凯英.大学生心理问题的特点与心理健康教育[J].思想理论教育导刊,2013(08):106-108.
    [3]罗阳,吴德芳,李倩,马丽丽.医学本科生不同阶段学习变化及影响因素研究现状[J].中华护理教育,2013(09):418-421.