“知识、能力、素质”协同培养的双创人才培养模式研究

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• 论文作者：王娟 ; 王安华 ; 徐杰 ; 边莉 ; 黄玉琴
• 年：2016
• 作者机构：黑龙江科技大学电子与信息工程学院;黑龙江科技大学电气与控制工程学院;
• 论文关键词：双创人才 ; 培养模式 ; 知识 ; 能力 ; 素质
• 会议召开时间：2016-12-11
• 会议录名称：提升高等学校教育质量的实证研究（上册）
• 语种：中文
• 分类号：G642;TN0-4
• 学会代码：HLGJ
• 会议名称：黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会
• 会议地点：中国黑龙江省哈尔滨
• 主办单位：黑龙江省高等教育学会
• 学会名称：黑龙江省高等教育学会
• 页数：5
• 文件大小：986k
• 原文格式：D
• 会议级别：地方

摘要

本文从知识、能力、素质协同培养出发,对双创人才培养模式进行研究及构建。该模式的研究将有助于高校制订明确的双创人才培养目标及方案,有助于建立合理的人才培养模式和专业课程体系,有助于提高学生的工程实践和专业创新能力。同时,该模式的实施也将有效促进学生掌握知识、提高能力、养成素质,从而培养符合国家和地区经济社会发展需要的电子信息类双创人才,并将以此为试点辐射推动相关专业的双创人才培养模式改革。

引文

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