幼儿体育教育目标及其对幼儿体育参与的影响

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• 论文作者：刘凌男
• 年：2016
• 作者机构：北京体育大学;
• 论文关键词：幼儿体育 ; 儿童体育 ; 早期教育 ; 教育目标 ; 学前教育
• 会议召开时间：2016-09-23
• 会议录名称：2016年全国体育社会科学年会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G613.7
• 学会代码：TYSK
• 会议名称：2016年全国体育社会科学年会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：中国体育科学学会体育社会科学分会
• 学会名称：中国体育科学学会体育社会科学分会
• 页数：4
• 文件大小：566k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

<正>1研究目的:本文通过文献资料法、逻辑分析法对国家相关政策和文件以及相关学术论文文献整理,分析得出现阶段中国幼儿体育教育奉行的主要教育目标,及其对中国幼儿体育参与的影响。2研究方法运用逻辑分析法和文献资料法,以现阶段中国幼儿体育教育奉行的教育目标为研究对象。3研究结果 3.1幼儿体育教育目标概述通过对幼儿教育政策文件、幼儿体育教育学界论文的研究发现,在中国对幼儿的体育教育主要关注点在幼儿身体、心理及社会适应能力上,也在这三方面设置了相关目标。虽然在

引文

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