基于微信的翻转课堂研究与实践

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	作者：王丽华 关键词：微信 ; 翻转课堂 ; 研究 ; 实践 中文刊名：CBLY 英文刊名：Research on Transmission Competence 机构：牡丹江大学; 出版日期：2018-04-20 出版单位：传播力研究 年：2018 期：v.2;No.024 基金：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育规划课题《基于微信的翻转课堂研究与实践——应用于工程造价专业课程》(课题编号16Q339)的研究成果 语种：中文; 页：CBLY201812159 页数：1 CN：12 ISSN：23-1598/G2 分类号：209

摘要

随着信息技术的不断进步,特别是微信的普遍使用,使翻转课堂这种教学模式在中国可以更加方便开展。通过将微信平台与翻转课堂相融合,进一步分析微信支持翻转课堂教学的可行性,探究微信与翻转课堂相结合的实施效果以及存在的问题,以进一步提高教学质量。总之,高等教育应积极探索现代信息技术与教育的全面、深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新势不可当,推进教育教学改革全面进行。
        

引文

[1]黄路路.微信平台与翻转课堂相结合存在的问题和实施效果[J].林区教学,2017(2).
    [2]范文翔,马燕,李凯.移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究[J].开放教育研究,2016(6).
    [3]龙晋巧.基于翻转课堂的大学英语教学模式构建[J].遵义师范学院学报,2015(8).