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基于校企合作的高职院校装配式建筑人才培养模式探究
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  • 作者:陈羽玲 ; 韩祖丽
  • 关键词:高职院校 ; 装配式建筑 ; 人才培养模式探究
  • 中文刊名:WCBJ
  • 英文刊名:Comparative Study of Cultural Innovation
  • 机构:广西理工职业技术学院;
  • 出版日期:2019-01-01
  • 出版单位:文化创新比较研究
  • 年:2019
  • 期:v.3;No.73
  • 基金:2017年度广西职业教育教学改革研究项目“构建校企共同体——培养广西装配式建筑人才的探索与实践”(项目编号:GXGZJG2017A030)
  • 语种:中文;
  • 页:WCBJ201901066
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:23-1601/G0
  • 分类号:119+121
摘要
高等职业教育是具有优秀动手能力和实践能力素质人才的教育摇篮,是高等教育中重要的组成部分。因为高等职业教育的特殊性,所以在实践教育中动手动脑的比重要比理论知识的研究更为重要,但是限于一些院校的发展情况和一些特殊专业的要求,高职院校无法提供相关的实习场地,这就为基于校企合作的人才培养模式提供了可行性。装配式建筑是20世纪初受到人们广泛关注的建筑模式,这种建筑速度快,建设成本低的新型模式很快受到了人们的青睐,对装配式建筑人才的需求也水涨船高,解决建筑人才的实践问题成了当下人才培养模式的主要探究方向。
        
引文
[1]张震,王本亮.基于校企合作的高职院校人才培养模式创新探究[J].中国高教研究,2017(12):101-103.
    [2]陈建国,张婉秋.基于校企合作视角的高职院校高技能人才培养模式研究[J].科学大众:科学教育,2017(2):144.
    [3]邱雪峰,余构雄.基于校企合作的高职院校会展专业人才培养模式研究[J].中国成人教育,2014(21):166-168.
    [4]邱志文,钟燕辉.基于“工学结合、校企合作”的高职院校人才培养模式的探究[J].中国科教创新导刊,2010(5):4.

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