农村小学低年级段学生良好行为习惯培养探索

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	作者：徐晓英 关键词：农村小学生 ; 良好习惯 ; 培养 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校; 出版日期：2018-12-28 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.388 语种：中文; 页：XZHK201904060 页数：2 CN：04 ISSN：13-1379/G4 分类号：96-97

摘要

小学低段的孩子身心发育速度很快,但是他们的生理和心理发育还不成熟,对于事物的认知度较低,因此在他们的行为和兴趣上呈现出较为明显的自发性、不稳定性和随意性。如果老师和家长不加以重视和引导,孩子的一些不恰当的行为将会成为他们成长的致命弱点。作为教师,要做好表率,言传身教,在潜移默化中影响孩子,开展学校常规教育,重视家校合作,发挥教育合力,帮助孩子们养成良好习惯,为孩子们更好的成长打下坚实的基础。
        

引文

[1]陈卫东.为孩子铺设成功的轨道——小学生养成教育的实践与探索[J].教育科研论坛,2003(11).
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    [3]李新生.注重学生养成教育培养良好行为习惯[J].凯里学院学报,2004(4).
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