探讨语文核心素养的高中阅读教学策略分析

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	作者：樊星祥 关键词：语文核心素养 ; 高中阅读课程 ; 教学策略 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：甘肃省静宁县第一中学; 出版日期：2019-05-31 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201922082 页数：2 CN：22 ISSN：15-1362/G4 分类号：80-81

摘要

随着新课程改革的不断深入,教学课堂的创新与多样化成为了重要内容。高中时期是学生拥有自主思维,能够利用个人自主思维解决学科问题的主要时期。而如何提高高中语文课程的教学效果也成为了当前高中学校的重要问题,以语文核心素养提高学生语言能力、思维能力、审美情趣与文化修养是高中阶段语文教师培养学生的主要方向。在此,以高中语文阅读课程的教学探讨如何在教学中创新教学策略,培养学生形成语文核心素养。
        

引文

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