连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果
摘要
目的探讨连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果。方法选取2017年1～12月本院门诊收治的90例慢性宫颈炎患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各45例。对照组进行简单护理干预,观察组开展连贯性护理健康教育护理。比较两组门诊慢性宫颈炎患者对护理服务的满意度;慢性宫颈炎疾病认知水平、治疗依从性水平;护理前后患者焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分;慢性宫颈炎的治疗效果。结果观察组门诊慢性宫颈炎患者对护理服务满意度高于对照组(P <0.05);观察组慢性宫颈炎疾病认知水平、治疗依从性水平优于对照组(P <0.05);护理前两组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分相近(P> 0.05);护理后观察组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分优于对照组(P <0.05);观察组慢性宫颈炎治疗效果高于对照组(P <0.05)。结论连贯性护理健康教育护理在门诊慢性宫颈炎护理中的应用效果确切,可提高疾病认知和遵医行为,减轻焦虑抑郁心理,改善病情和生活质量,提高患者护理服务满意度。
引文
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