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高中数学课堂问题情境创设的意义与实践
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  • 作者：吴潘钰
  • 关键词：高中数学 ; 问题情境 ; 创设策略
  • 中文刊名：SXUJ
  • 英文刊名：Correspondence of the Teaching of Mathematics
  • 机构：江苏省海门市四甲中学;
  • 出版日期：2019-06-25
  • 出版单位：数学教学通讯
  • 年：2019
  • 期：No.691
  • 语种：中文;
  • 页：SXUJ201918012
  • 页数：2
  • CN：18
  • ISSN：50-1064/G4
  • 分类号：28-29
摘要
文章结合实例探讨了问题情境对高中数学教学的意义,并总结了问题情境的创设策略,最后还强调数学课堂的问题情境应该凸显真实性、发展性和创造性.
        
引文

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