摘要
对数控基地专业特色化建设研究与实践进行研究,重在弘扬大国工匠精神,结合金秀县少数民族的文化特点和山区林业资源特点,利用我校数控设备的优势,通过专业特色化建设研究与实践,创新数控专业教学与制造工艺品相结合的教、学、产、研相结合的理念和模块教学模式,开创具有民族特色的职业教育,使科技发展与数控应用技术专业特色化建设得到转型式发展。
引文
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