地方师范院校风景园林专业设计类课程体系改革——以绵阳师范学院为例

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	作者：韩周林 ; 江南 ; 欧阳纯烈 ; 龙艳萍 ; 蒙宇 关键词：地方师范院校 ; 风景园林 ; 课程体系改革 中文刊名：ZGLJ 英文刊名：Forestry Education in China 机构：绵阳师范学院城乡建设与规划学院; 出版日期：2019-05-14 出版单位：中国林业教育 年：2019 期：v.37 基金：绵阳师范学院2018年度教学改革研究项目“基于实践创新能力提高的风景园林规划设计类课程教学模式及评价体系改革研究”,项目编号Mnu-JY18070 语种：中文; 页：ZGLJ201903003 页数：4 CN：03 ISSN：11-2729/S 分类号：12-15

摘要

为响应国家提出的地方院校向应用型高校转变的号召,努力提高风景园林专业人才培养的质量,绵阳师范学院对风景园林专业设计类课程体系进行了改革。首先分析了风景园林专业设计类课程设置存在的问题:一是缺少对与风景园林设计类课程相关的工科基础课程的重视,二是风景园林专业设计类相关课程之间缺少有效衔接,三是风景园林专业设计类课程实践教学质量有待提高。针对这些问题,从课程设置、课程内容调整、课程考核方式等方面探讨了风景园林设计类课程体系改革的措施:一是要根据社会需求设置风景园林专业设计类课程,二是应按模块整合设计类课程群,三是要加强设计类课程之间的衔接,四是应设置内容丰富的综合性实习课程,五是要积极建设第二课堂,六是要改革课程考核方式。课程体系改革后,激发了学生参与设计竞赛的积极性,部分学生的设计成果得到了社会的认可,学生创业公司不断涌现,毕业生的就业率不断攀升。
        

引文

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