摘要
基于农村留守儿童阅读现状,从农村的社会状况以及学校、家庭等方面对留守儿童阅读现状存在的问题进行分析,在此基础上提出了对留守儿童阅读引导的策略。
引文
[1]哈贝马斯,曹卫东等译.公共领域的结构转型[M].上海:学林出版社,1999:182-184.
[2]有人疼,有人爱,给留守儿童一个温暖的家.[EB/OL].(2010-07-05)[2013-08-28],http://cqrbepaper.cqnews.net/cqrb/html/2010-07-05/content_1201386.htm.