应用型课程组织行为学建设策略研究

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	作者：房宏君 ; 李妍 关键词：应用型课程 ; 组织行为学建设 ; 策略 中文刊名：JJSS 英文刊名：China Economist 机构：北京联合大学; 出版日期：2019-05-05 出版单位：经济师 年：2019 期：No.363 基金：北京联合大学教育教学研究与改革项目“基于科教融合的应用型大学创新人才培养机制研究与实践(JJ2017Y009)成果之一;北京联合大学生物化学工程学院应用型课程《组织行为学》(2018)建设项目成果 语种：中文; 页：JJSS201905088 页数：2 CN：05 ISSN：14-1069/F 分类号：178-179

摘要

组织行为学是我国高校经管类学生的专业核心课,是一门理论性与实践性结合较为紧密的学科,具有较强的应用性。作为一门经管类应用型课程,结合课程自身特点,科学分析了课程建设的目标,深入探讨了课程建设的策略,为今后高校组织行为学建设提供参考。
        

引文

[1]王艳梅,丁爱贤,郭婷.基于95后本科生需求的《组织行为学》课程教学改革设计[J].教育教学论坛,2018(37)
    [2]闫向连,张凤霞.组织行为学(课程考核模式改革探究[J].高等财经教育研究,2018(2)
    [3]张雪荣.对组织行为学课程教学与考试方式改革的思考[J].合作经济与科技,2013(3)