以“众创空间”为路径的应用型本科知识产权教育与实践

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：毛宁 关键词：众创空间 ; 应用型本科 ; 知识产权教育 ; 人才培养 中文刊名：ZWQY 英文刊名：Chinese & Foreign Entrepreneurs 机构：湖南信息学院商学院; 出版日期：2018-06-25 出版单位：中外企业家 年：2018 期：No.608 基金：2016年湖南信息学院科研课题《以“众创空间”为路径的应用型本科知识产权教育与实践研究》的阶段性成果 语种：中文; 页：ZWQY201818177 页数：2 CN：18 ISSN：23-1025/F 分类号：216-217

摘要

大学生创新创业对知识产权教育的现实需求以及"众创空间"的快速发展,推升了运用"众创空间"开展知识产权教育的思考。本文分析了以"众创空间"为路径开展应用型本科知识产权教育的背景、理论基础,并结合湖南应用型本科大学创新创业知识产权教育的实际阐述了以"众创空间"为路径开展知识产权教育的一些思考和做法。
        

引文

[1]王占仁,刘海滨,李中原.众创空间在高校创新创业教育中的作用研究[J],创新创业教育,2016(2).
    [2]张卫国,宣星宇.基于社会交换理论的高校创业教育与众创空间联动发展[J],中国高教研究,2016(10).
    [3]沈辉,尹志国.高校知识产权教育在创业型大学生培养中的路径[J],中国成人教育,2014(6).
    [4]陈士林.高校大学生知识产权意识提升研究[J],中国高教研究,2012(5).