摘要
《禽病防治》是赣州农业学校畜牧兽医专业的核心课程。以往的教学过程中,其理论教学基本沿用传统教学方法,即"满堂灌"的授课方式,故学生缺乏学习兴趣,教学效果较差。学生讲授法应用于禽病防治课程教学中,即在课堂教学中有计划地安排学生讲授部分教学内容,增强学生学习的主动性,调动学生积极思维,加深学生对问题的理解~([1]),起到了较好的教学效果。
引文
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