赏识教育在高职英语教学及竞赛中的运用

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	作者：何永梅 关键词：赏识教育 ; 高职英语教学 ; 竞赛 中文刊名：WXUX 英文刊名：Literature Education 机构：广西水利电力职业技术学院; 出版日期：2019-03-14 出版单位：文学教育(下) 年：2019 期：No.465 基金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目,项目名称“基于英语技能竞赛的高职英语教学改革研究”,编号:GXGZJG2017B137 语种：中文; 页：WXUX201903080 页数：2 CN：03 ISSN：42-1768/I 分类号：172-173

摘要

赏识教育是一种激发人内在潜力和动力的教育方法,在高职英语教学中,赏识教育不仅有助于增强学生的自信心和学习热情,也能给教师营造一个良好的教学环境,推动课堂教学效率和课外竞赛的开展。本文主要阐述了赏识教育的作用、在高职英语教学中的必要性和如何运用的几个原则。
        

引文

[1]王予红赏识教育的理念在英语课堂中的实践和反思【J】长沙铁道学院学报2014.11第五卷第四期
    [2]张路霞、孟祥辉浅析赏识教育在教学中的运用【J】白求恩军医学院学报2012年4月第十卷第二期
    [3]张鑫炎浅议高校赏识教育的作用和应用【J】山东省团校学报青少年研究2007年第三期
    [4]张翠萍赏识教育的理论与实践【D】济南:山东师范大学006:24-29
    [5]牛海林赏识教育研究【D】东北师范大学2006:14-16