现代医学模式护理健康教育的研究概况
摘要
<正>健康教育是整体护理的重要组成部分,整体护理就是护理人员在病人入院到出院的整个过程中,除对其进行医疗护理外,还对病人及其家属传授相关疾病的医疗护理、预防方法及自我保健的知识,通过宣传教育和交流互动,提高对疾病防治及自我保健的意识,能够自觉地行使有益于健康的行为和良好的生活方式,消除影响健康的各种危险因素,预防疾病,促进健康。随着护理模式的转变,健康教育方式也在不断地扩展,为探讨适合我国医疗现行体制与有利于健康教育发展的护理健康教育模式,笔者就"教育模式转变护理健康教育的职能、护理健康教育的内容与效果评价、护理健康教育模式研究及应用前景"等问题作一综述。
引文
[1]刘明慧.基层医院健康教育形式及方法探讨[J].社区医学杂志,2010,8(24):67-68.
[2]张玥,高德彰,孙月刚,等.病人教育的起源、现状及发展方向[J].中华护理志,2000,35(6):366-368.
[3]李旭,刘箴.肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策[J].中华护理杂志,1995,30(12):747-749.
[4]郑海智,曹秀风,白智刚.医院健康教育的开展与实施探讨[J].中国误诊学杂志,2009,9(14):3486.
[5]张艳萍,韩雪.现代医学模式下医院健康教育问题的思考[J].中国卫生事业管理,2010,27(1):44-46.
[6]刘丽,胡敏,韩韬.医院健康教育评估体系建设的现状与展望[J].健康教育与健康促进,2009,4(增刊):49-52.
[7]武美娥,厉兆春,孙清海.浅谈医院健康教育[J].中国医药指南,2008,6(5):158-159.
[8]钟勤.社会发展对医院健康教育的需求[J].中华护理杂志,2003,38(6):364-366.
[9]林清然.美国医院系统化健康教育的启示[J].广东医学,2008,29(7):1232-1233.
[10]王玲玲,杨国斌,汪春晖.强化健康教育促医疗质量持续提高[J].解放军医院管理杂志,2010,17(1):93-95.
[11]吴文英.基层医院健康教育存在的问题与对策[J].中国实用医药,2008,3(9):141.
[12]刘化侠,李蓉琼.提供有效的病人教育[J].国外医学护理学分册,1998,17(3):128-129.
[13]何永芳.护理过程中健康教育的时机选择和语言运用[J].中国健康教育,2004,20(3):268.
[14]郑维英.患儿健康教育模式的探讨[J].实用护理杂志,2000,16(1):26.
[15]刘建萍,何晓俐,任晓丹.健康教育对提高原发性高血压患者治疗依从性的研究[J].实用护理杂志,1999,15(9):58-60.
[16]刘斌.我院实行整体护理模式病房的初步实践[J].广西医学,1999,21(6):52-53.
[17]温丽芳.基层医院健康教育现状及对策[J].临床医药实践杂志,2007,16(12):1197-1198.
[18]陈启超,陈清蓉,陆高刚.建立医院健康教育考核考评价指标体系的探讨[J].公共卫生与预防医学,2006,17(1):81-82.
[19]范丽凤,陆菊明,田慧,等.全程糖尿病教育模式的构建、组织与管理[J].现代护理,2005,11(8):575-579.
[20]张锦玉.我国护理健康教育模式的现状与发展[J].解放军护理杂志,2009,26(1A):32-33.
[21]魏碧蓉.基于PDCA循环的护理本科毕业论文过程管理[J].中华护理教育,2010,7(6):264-265.
[22]戴莉敏,贡浩凌,方英,等.PDCA循环结合全程健康教育对糖尿病合并非酒精性脂肪肝患者随访的效果观察[J].中华护理杂志,2012,47(10):882-885.
[23]黄敏.PDCA管理模式在乙型肝炎病人健康教育管理中的应用效果[J].全科护理,2012,10(2):475-476.
[24]王井霞,唐四元.健康教育方式的分析及我国健康教育现状与展望[J].现代护理,2006,12(16):1501-1502.
[2]张玥,高德彰,孙月刚,等.病人教育的起源、现状及发展方向[J].中华护理志,2000,35(6):366-368.
[3]李旭,刘箴.肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策[J].中华护理杂志,1995,30(12):747-749.
[4]郑海智,曹秀风,白智刚.医院健康教育的开展与实施探讨[J].中国误诊学杂志,2009,9(14):3486.
[5]张艳萍,韩雪.现代医学模式下医院健康教育问题的思考[J].中国卫生事业管理,2010,27(1):44-46.
[6]刘丽,胡敏,韩韬.医院健康教育评估体系建设的现状与展望[J].健康教育与健康促进,2009,4(增刊):49-52.
[7]武美娥,厉兆春,孙清海.浅谈医院健康教育[J].中国医药指南,2008,6(5):158-159.
[8]钟勤.社会发展对医院健康教育的需求[J].中华护理杂志,2003,38(6):364-366.
[9]林清然.美国医院系统化健康教育的启示[J].广东医学,2008,29(7):1232-1233.
[10]王玲玲,杨国斌,汪春晖.强化健康教育促医疗质量持续提高[J].解放军医院管理杂志,2010,17(1):93-95.
[11]吴文英.基层医院健康教育存在的问题与对策[J].中国实用医药,2008,3(9):141.
[12]刘化侠,李蓉琼.提供有效的病人教育[J].国外医学护理学分册,1998,17(3):128-129.
[13]何永芳.护理过程中健康教育的时机选择和语言运用[J].中国健康教育,2004,20(3):268.
[14]郑维英.患儿健康教育模式的探讨[J].实用护理杂志,2000,16(1):26.
[15]刘建萍,何晓俐,任晓丹.健康教育对提高原发性高血压患者治疗依从性的研究[J].实用护理杂志,1999,15(9):58-60.
[16]刘斌.我院实行整体护理模式病房的初步实践[J].广西医学,1999,21(6):52-53.
[17]温丽芳.基层医院健康教育现状及对策[J].临床医药实践杂志,2007,16(12):1197-1198.
[18]陈启超,陈清蓉,陆高刚.建立医院健康教育考核考评价指标体系的探讨[J].公共卫生与预防医学,2006,17(1):81-82.
[19]范丽凤,陆菊明,田慧,等.全程糖尿病教育模式的构建、组织与管理[J].现代护理,2005,11(8):575-579.
[20]张锦玉.我国护理健康教育模式的现状与发展[J].解放军护理杂志,2009,26(1A):32-33.
[21]魏碧蓉.基于PDCA循环的护理本科毕业论文过程管理[J].中华护理教育,2010,7(6):264-265.
[22]戴莉敏,贡浩凌,方英,等.PDCA循环结合全程健康教育对糖尿病合并非酒精性脂肪肝患者随访的效果观察[J].中华护理杂志,2012,47(10):882-885.
[23]黄敏.PDCA管理模式在乙型肝炎病人健康教育管理中的应用效果[J].全科护理,2012,10(2):475-476.
[24]王井霞,唐四元.健康教育方式的分析及我国健康教育现状与展望[J].现代护理,2006,12(16):1501-1502.