写意山水画教学有效性提升措施

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	作者：褚培岩 关键词：写意山水 ; 教学有效性 ; 问题 ; 措施 中文刊名：MSJY 英文刊名：Art Education Research 机构：运河高等师范学校; 出版日期：2019-07-15 出版单位：美术教育研究 年：2019 期：No.200 语种：中文; 页：MSJY201913076 页数：2 CN：13 ISSN：34-1313/J 分类号：160-161

摘要

在新的时代背景下,写意山水画教学涉及继承和发展中国传统文化的问题,既要保留原有基础教学特征,又要在此基础上注入新血液。针对当前教学中存在的问题,如何发展具有现代意义的写意山水画,在提升学生基础理论知识水平的同时,处理好临摹、写生和创作之间的关系,是教师关注的问题。研究提升写意山水画教学有效性的举措具有重要的现实意义。
        

引文

[1]柳姗姗.当前高校写意山水画教学存在问题与对策建议.美术教育研究,2017(9).
    [2]李庭坚.浅谈高校设计专业中的写意山水画教学.大舞台,2011(11).
    [3]于润.元气淋漓障犹湿——浅淡写意山水画.美术向导,1995(3).