文科研究生参与科研意愿及影响因素研究
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摘要
科研意愿是文科硕士研究生参与科研实践的前提和基础,对于提升文科硕士研究生的科研能力至关重要。本研究以中国海洋大学在校文科硕士研究生为对象,通过研究发现:不同性别文科硕士研究生的科研意愿强度存在显著差异;制度奖励以及导师状况中的部分变量对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响;科研条件以及科研成果对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响。应通过加强有效的制度激励、创造更好的科研环境、加强导师对学生的针对性引导、着重关注学生的首次科研实践等途径提升文科硕士研究生参与科研的意愿。
The willingness to do scientific research is the premise and foundation for postgraduates of liberal arts to participate in scientific research,and it is essential to improve the research ability of postgraduates of liberal arts. This study is aimed at the postgraduate students of liberal arts from Ocean University of China.Through the research,it is found that there are significant differences in the intensity of scientific research willingness of graduate students of different genders. Some variables in incentive system and supervisor status play a positive role in students' willingness to do research. And both research conditions and achievements have a significant positive impact on postgraduates' willingness to do research. Based on this,the effective system incentive should be strengthened. Creating a better scientific environment,strengthening the targeted guidance of tutors to students and focusing on students' first research practice are helpful to improve the willingness of postgraduate students to participate in scientific research.
The willingness to do scientific research is the premise and foundation for postgraduates of liberal arts to participate in scientific research,and it is essential to improve the research ability of postgraduates of liberal arts. This study is aimed at the postgraduate students of liberal arts from Ocean University of China.Through the research,it is found that there are significant differences in the intensity of scientific research willingness of graduate students of different genders. Some variables in incentive system and supervisor status play a positive role in students' willingness to do research. And both research conditions and achievements have a significant positive impact on postgraduates' willingness to do research. Based on this,the effective system incentive should be strengthened. Creating a better scientific environment,strengthening the targeted guidance of tutors to students and focusing on students' first research practice are helpful to improve the willingness of postgraduate students to participate in scientific research.
引文
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