习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学路径研究

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	作者：姜丹 关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 ; 融入 ; 思政课教学 ; 路径 中文刊名：XXBL 英文刊名：New West 机构：辽宁科技大学马克思主义学院; 出版日期：2019-05-30 出版单位：新西部 年：2019 期：No.478 基金：辽宁科技大学2018年教学改革研究项目《习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学的路径研究与实践》;辽宁科技大学2018年人文社科研究项目《习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校大思政体系的实效性研究》研究成果 语种：中文; 页：XXBL201915083 页数：2 CN：15 ISSN：61-1368/C 分类号：138+152

摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学有助于提升大学生的思想觉悟和政治理论水平,提升思政课的建设质量。融入路径主要是:明确思政课授课目标,加强教学内容设计;创新思政课教学方式和方法,提升教学质量和水平;加强思政课堂教学精准指导,提升教学质量和效果。
        

引文

[1]推动党的十九大精神落地生根—学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会重要讲话[EB/OL].光明网,http://gmw.cn,2017-12-27.
    [2]刘贵芹.展现高校思政课和哲学社会科学研究新气象新作为[N].中国教育报,2017-12-13(1).