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“概率论与数理统计”课程开展应用型数学实验课的研究
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  • 英文篇名:Research on Applied Mathematics Experiment Course in the Course of "Probability Theory and Mathematical Statistics"
  • 作者:黄玉
  • 英文作者:HUANG Yu;Public Teaching Department of Nanning University;
  • 关键词:概率论与数理统计 ; 应用型 ; 实验课 ; 任务驱动
  • 英文关键词:Probability Theory and Mathematical Statistics;;applied;;experiment course;;task-driven
  • 中文刊名:KJDK
  • 英文刊名:The Guide of Science & Education
  • 机构:南宁学院公共教学部;
  • 出版日期:2019-02-15
  • 出版单位:科教导刊(中旬刊)
  • 年:2019
  • 期:No.365
  • 基金:2018年度南宁学院教育教学改革工程项目(2018XJJG17);; 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2017JGB466)
  • 语种:中文;
  • 页:KJDK201902053
  • 页数:2
  • CN:02
  • ISSN:42-1795/N
  • 分类号:118-119
摘要
"概率论与数理统计"是应用型本科院校中非常重要的一门数学基础课程,该课程有很强的实践性要求,可以利用计算机辅助手段,开展数学实验教学,在教学中利用MATLAB,SPSS等应用软件分析处理实际问题中的数据,使学生能够掌握现代化计算工具,并能够解决实际问题,从而提高学生的学习兴趣,丰富了学生的视野,同时提高学生的动手能力和应用能力。本文以培养应用型人才为根本出发点,结合教学实际,借鉴数学建模的模式,运用任务驱动的方法,研究如何将数学实验和"概率论与数理统计"课程有机地结合起来。
        "Probability Theory and Mathematical Statistics" is a very important basic course of mathematics in Applied Undergraduate Colleges and universities. This course has strong practical requirements. It can use computer-aided means to carry out mathematical experiment teaching. In teaching, it can use MATLAB, SPSS and other application software to analyze and process data in practical problems, so that students can master modern computing tools and be able to solve real problems. Interproblem, so as to enhance students' interest in learning, enrich students' vision, while improving students' practical ability and application ability. Based on the training of applied talents, combining with the teaching practice, drawing lessons from the model of mathematical modeling and using task-driven method, this paper studies how to organically combine mathematical experiments with the course of probability theory and mathematical statistics.
引文
[1]周兴才.应用型本科院校概率论与数理统计教学研究.襄樊学院学报, 2011(05):60-63.
    [2]赵学达.以问题驱动的概率论与数理统计课程的教学改革与实践.大学教育,2013(01).

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