构建教师专业共同体 促进本科专业教育

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英文篇名：Construct Teacher Professional Community to Promote Undergraduate's Academic Education 作者：朱河水 ; 陈宇 ; 查光明 ; 焦喜兰 ; 焦显芹 英文作者：ZHU Heshui;CHEN Yu;ZHA Guangming;JIAO Xilan;JIAO Xianqin;College of Animal Science and Veterinary Medicine,Henan Agricultural University; 关键词：教育改革 ; 本科教育 ; 教师共同体 英文关键词：educational reform;;undergraduate education;;teacher professional community 中文刊名：KJDS 英文刊名：The Guide of Science & Education 机构：河南农业大学牧医工程学院; 出版日期：2019-06-05 出版单位：科教导刊(上旬刊) 年：2019 期：No.376 基金：河南农业大学高等教育科学研究课题:教师专业共同体的建设和实践[20190319];河南农业大学教学改革研究与实践项目:动物生理生化协同创新教学的研究和实践 语种：中文; 页：KJDS201906008 页数：2 CN：06 ISSN：42-1795/N 分类号：24-25

摘要

教师专业共同体是教师共同体的一种组织形式,又不同于一般的教师共同体,它是普通高校中围绕着一个专业,由其相应课程体系内的任课教师组成。教师专业共同体的构建一方面有利于教师的发展,另一方面有利于学生的发展,对于提高相应专业的本科教育具有重要理论意义和实践价值。
        The teacher professional community is one organization form of teacher community.It is different from the others because it is based on one major in college or university and is composed of the curriculum teachers oriented to the major.The construction of teacher professional community is help to the development of teachers,the evolution of students.It is also of great theoretical significance and practical value to undergraduate's academic education of the major.

引文

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