国内医学英语教学研究趋势及热点的知识图谱分析(2000—2017)
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摘要
目的通过分析我国医学英语教学研究状况,探索该领域研究的发展趋势和研究热点,为我国医学英语教学研究和发展提供借鉴和参考。方法以中国知网(CNKI)数据库期刊为数据来源,借助可视化软件Citespace V对我国2000—2017年医学英语教学研究的发展趋势和热点进行知识图谱分析。结果医学英语教学研究大致分为缓慢发展、迅猛发展和深入发展三个阶段;研究热点主要包括医学英语教学改革、专门用途英语研究与医学英语教学、医学英语词汇教学三个主要方面。结论医学英语教学研究成果较为丰硕,未来还应拓展在医学英语教材、网上资源开发和医学英语语料库建设、医学英语翻译教学等方面的研究。
Objective To provide references for the research and development of medical English teaching in China by exploring the development trend and hotspots of medical English teaching research.Method With CNKI database journals as data sources and the help of visualized software CiteSpace V,knowledge map analysis was conducted on the development trend and hot spots of medical English teaching research in China from 2000 to 2017.Results Medical English teaching research can be divided into three stages:slow development,rapid development and deep development.Research hotspots mainly contains medical English teaching reform,research of English for special purpose and medical English teaching,as well as medical English vocabulary teaching.Conclusions Medical English teaching research has accomplished relatively fruitful results.However,further research should be developed in materials of medical English teaching,online resource development and construction of medical English corpus,as well as medical English translation teaching research.
Objective To provide references for the research and development of medical English teaching in China by exploring the development trend and hotspots of medical English teaching research.Method With CNKI database journals as data sources and the help of visualized software CiteSpace V,knowledge map analysis was conducted on the development trend and hot spots of medical English teaching research in China from 2000 to 2017.Results Medical English teaching research can be divided into three stages:slow development,rapid development and deep development.Research hotspots mainly contains medical English teaching reform,research of English for special purpose and medical English teaching,as well as medical English vocabulary teaching.Conclusions Medical English teaching research has accomplished relatively fruitful results.However,further research should be developed in materials of medical English teaching,online resource development and construction of medical English corpus,as well as medical English translation teaching research.
引文
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