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高职院校实训室管理问题及对策分析
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  • 作者:余立强
  • 关键词:实训室 ; 管理 ; 高职院校
  • 中文刊名:XDGQ
  • 英文刊名:Modern SOE Research
  • 机构:浙江经济职业技术学院;
  • 出版日期:2019-02-23
  • 出版单位:现代国企研究
  • 年:2019
  • 期:No.154
  • 语种:中文;
  • 页:XDGQ201904076
  • 页数:1
  • CN:04
  • ISSN:11-5992/F
  • 分类号:96
摘要
由于实验实训教学现已成为提升高职院校学生专业技能和就业能力的重要因素,高职院校也越来越重视这一情况,因此,如何有效提升实训室的管理水平和加强高职院校的实训教学水平等问题都是亟待探索解决的问题,全面提升实训室管理水平可有效提升教育的效果,也对高职院校的发展具备重要的意义。根据对当前高职院校实训室管理方面存在的问题进行分析,认为解决管理问题和提升管理能力的主要措施有:首先建立全方面且层次分明的管理制度体系,之后从实际问题出发,协同多年来创新探索的经验,实现实训室管理功能的多样化和管理模式的企业化,最后构建系统化的管理平台,完善实训考核机制,优化实训室管理团队。从多方面出发,提升高职院校的实训室管理水平。
        
引文
[1]叶枫.高职院校实训室管理的问题与对策分析[J].当代职业教育,2015(5):16-18.
    [2]蔡小平.高职院校实训室管理标准化的问题与对策分析[J].青春岁月,2017(35):229.
    [3]李红军.高职院校实训室管理问题分析及对策[J].现代计算机,2016(10):64-66.
    [4]郑亮.高职院校实训室建设与管理的问题分析及对策研究[J].科教导刊,2014(1):242-243.

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