摘要
物理化学是"四大化学"之一,是化学类专业的一门必修的专业基础课,它是借助物理学的理论,数学的手段来解决化学的问题,是一门理论性特别强的课程。本论文根据实践课堂教学案例讨论了如何优化物理化学课堂教学的实效性,用以提高物理化学课程课堂授课效果,促进课堂上学生对基础知识点的理解力和掌握程度。
引文
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